3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)裝訂要求及各類附表.doc

附件2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂要求由學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)封面，頁面設(shè)置統(tǒng)一用A4紙打印，使用抽桿夾進(jìn)行裝訂，由學(xué)院統(tǒng)一到印刷廠膠印裝訂。論文裝訂份數(shù)為一式二份（或三份），教學(xué)過程記錄冊(cè)裝訂一份，分別作為教務(wù)處、系歸檔保存。裝訂順序如下：第一冊(cè) 1封面（包括課題名稱、學(xué)生姓名、學(xué)生所在院（系）及專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名、日期）； 2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書； 3. 誠信承諾書； 4. 中文摘要、關(guān)鍵詞； 5英文摘要、關(guān)鍵詞； 6目錄； 7前言； 8正文； 9結(jié)論； 10參考文獻(xiàn)； 11附錄（含外文資料及中文譯文）； 12致謝。 第二冊(cè) 1封面（包括課題名稱、學(xué)生姓名、學(xué)生所在院（系）及專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名、日期）； 2目錄； 3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)信息表； 4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書； 5畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表； 6. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄； 7. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生自查表； 8. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)答辯表與評(píng)審表； 9. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表（工科）； 10畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表（文科）； 11畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表； 12. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表； 13入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表。附件3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過程記錄冊(cè)封面模板，活頁記錄，最后裝訂（本行不顯示） 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過程記錄冊(cè)題 目 系名稱專業(yè)名稱學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師助理指導(dǎo)教師北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院附件4：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)信息表學(xué)生信息姓 名學(xué) 號(hào)專 業(yè)班 級(jí)題目題目來源校內(nèi)題目 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 教學(xué) 其它自擬題目 校外合作 企業(yè)項(xiàng)目課題類型 AX AY AZ BX BY BZ CX CY CZ DX DY DZ EX EY EZ指導(dǎo)教師信息姓 名職 稱所在單位專 業(yè)指導(dǎo)評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)閱教師信息姓 名職 稱評(píng)閱評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)閱教師信息姓 名職 稱評(píng)閱評(píng)定成績(jī)答辯小組意見組 長(zhǎng)職 稱畢業(yè)答辯成績(jī)答辯委員會(huì)意見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合評(píng)定成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)（20%）評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)（30%）畢業(yè)答辯成績(jī)（50%）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合評(píng)定成績(jī) 說明：此表中學(xué)生信息環(huán)節(jié)可以打印，其他各個(gè)環(huán)節(jié)信息一律采用黑色簽字筆認(rèn)真填寫，不得涂改。附表1北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表課題名稱課題類型課題來源畢設(shè)地點(diǎn)導(dǎo)師姓名性別年齡職稱所在單位所學(xué)專業(yè)聯(lián)系電話課題介紹：（主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、實(shí)踐安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。）申報(bào)人簽名： 日期：填表說明：1每項(xiàng)內(nèi)容教師都必須認(rèn)真填寫。2課題來源要填寫確切基金項(xiàng)目、企事業(yè)單位項(xiàng)目，不能寫橫向、縱向課題等。3課題類型：（1）A工程設(shè)計(jì)；B技術(shù)開發(fā)；C軟件工程；D理論研究；E應(yīng)用研究（2）X真實(shí)課題；Y模擬課題；Z虛擬課題；（1）、（2）均要填，如AY。附表2北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院20_屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目統(tǒng)計(jì)表 系_ 專業(yè)_ 序號(hào)學(xué) 號(hào) 姓 名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師姓名職稱所在單位（部門）附表3：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目： 專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等：(內(nèi)容字體為小四號(hào)宋體)完成期限：指導(dǎo)教師簽章： 專業(yè)負(fù)責(zé)人簽章：年 月 日 年 月 日附表4：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄學(xué)生姓名_ 學(xué)號(hào)_ 專業(yè)班級(jí)_ 所在系_第_次 進(jìn)展情況 填寫時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名第_次 進(jìn)展情況填寫時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名填表說明：1.指導(dǎo)記錄以次為單位進(jìn)行填寫（簽名不得打?。?，至少填寫16次。2.主要填寫本次指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方式、完成情況、存在問題及改進(jìn)措施等方面。 附表5：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院學(xué)生開題報(bào)告表課題名稱課題來源課題類型指 導(dǎo)教 師學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)班 級(jí)專 業(yè) 一、 開題報(bào)告內(nèi)容：（調(diào)研資料的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)目的、要求、思路；完成設(shè)計(jì)（論文）所具備的條件因素等。）(內(nèi)容字體為五號(hào)宋體)二、任務(wù)完成的階段及預(yù)期結(jié)果：起止日期主要內(nèi)容預(yù)期結(jié)果審查意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 課題類型：（1）A工程設(shè)計(jì)；B技術(shù)開發(fā)；C軟件工程；D理論研究；E應(yīng)用研究（2）X真實(shí)課題；Y模擬課題；Z虛擬課題；（1）、（2）均要填，如AY、BX等。附表5(藝術(shù))：注：填寫時(shí)，“附表5（藝術(shù)）：”（藝術(shù)）需要去掉北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院學(xué)生開題報(bào)告表（藝術(shù)類）課題名稱課題來源課題類型指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)開題報(bào)告內(nèi)容：一、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題1、課題（項(xiàng)目）設(shè)計(jì)的目的、意義與價(jià)值分析。2、課題（項(xiàng)目）的主題陳述與創(chuàng)意構(gòu)思的特色及創(chuàng)新點(diǎn)分析。3、課題（項(xiàng)目）成果表達(dá)（方式、手段、媒介、技術(shù)等）所具備的條件因素。4、難點(diǎn)分析與對(duì)策。二、 畢業(yè)報(bào)告主要內(nèi)容課題（項(xiàng)目）實(shí)施的階段性計(jì)劃及預(yù)期結(jié)果起止日期主要任務(wù)與內(nèi)容預(yù)期結(jié)果指導(dǎo)教師審查意見 指導(dǎo)教師簽名： 日期：導(dǎo)師組審查意見導(dǎo)師組長(zhǎng)簽名： 日期：課題類型：（1）A工程設(shè)計(jì)；B技術(shù)開發(fā)；C軟件工程；D理論研究；E應(yīng)用研究（2）X真實(shí)課題；Y模擬課題；Z虛擬課題；（1）、（2）均要填，如AY、BX等。注：此表由學(xué)生填寫，各項(xiàng)目頁面不足時(shí)，可延伸。附表6：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)（班級(jí)）指導(dǎo)教師職 稱課題名稱學(xué)生填寫指導(dǎo)教師每周指導(dǎo)次數(shù)每周指導(dǎo)時(shí)間（小時(shí)）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作進(jìn)度（完成）內(nèi)容及比重已完成主要內(nèi)容%待完成主要內(nèi)容%后期工作計(jì)劃指導(dǎo)教師填寫存在問題及改進(jìn)意見指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日系(教研室)意見負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日附表7：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)答辯表課 題 名 稱指導(dǎo)教師（職稱）申 請(qǐng) 理 由學(xué)生所在系專業(yè)學(xué)號(hào) 學(xué)生簽名： 年 月 日 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指 標(biāo)滿分評(píng)分理文1工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；善于與他人合作。20202調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能較好地作出開題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。10203譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5104設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn) 方案，分析與技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖符合國家標(biāo)準(zhǔn)。4005設(shè)計(jì)說明書、論文質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。20406創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解，有一定應(yīng)用價(jià)值。510 是否同意參加答辯:總分 評(píng)語： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日注：填寫時(shí)，“附表7（藝術(shù)）：”（藝術(shù)）需要去掉附表7（藝術(shù)）：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)答辯表課 題 名 稱指導(dǎo)教師（職稱）申 請(qǐng) 理 由學(xué)生所在系專業(yè)學(xué)號(hào) 學(xué)生簽名： 年 月 日 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表(藝術(shù)類)序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指 標(biāo)滿分評(píng)分1工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；善于與他人合作。102調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能較好地作出開題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。103設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn) 方案，分析與技能選題具有特定的意義與價(jià)值，創(chuàng)新性強(qiáng)，難易適當(dāng)。作品具有原創(chuàng)性、獨(dú)特性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)豐富內(nèi)涵、藝術(shù)品位或特定功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、具備較高的知識(shí)與技術(shù)含量，符合規(guī)范、市場(chǎng)和生產(chǎn)要求，制作精良。504設(shè)計(jì)分析（論文）質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。205創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解，有一定應(yīng)用價(jià)值。10 是否同意參加答辯:總分 評(píng)語：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日附表8：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表(評(píng)閱人用)課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。202調(diào) 查 論 證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。54 設(shè)計(jì)、計(jì)算、論證、推導(dǎo)綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，論據(jù)可靠，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)及要求。455設(shè)計(jì)說明書條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書寫格式規(guī)范。156創(chuàng) 新有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分 評(píng)語： 評(píng)閱人 ： 年 月 日附表8（藝術(shù)）：注：填寫時(shí)，“附表8（藝術(shù)）：”（藝術(shù)）需要去掉北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表(評(píng)閱人用)（藝術(shù)類）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1工作總量難易程度和工作量符合教學(xué)要求。102調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能較好地作出開題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。103設(shè)計(jì)方案，分析與技能選題具有特定的意義與價(jià)值，創(chuàng)新性強(qiáng)，難易適當(dāng)。作品具有原創(chuàng)性、獨(dú)特性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)豐富內(nèi)涵、藝術(shù)品位或特定功能。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、具備較高的知識(shí)與技術(shù)含量，符合規(guī)范、市場(chǎng)和生產(chǎn)要求，制作精良。文案表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。504設(shè)計(jì)分析（論文）質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。205創(chuàng) 新有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解，有一定應(yīng)用價(jià)值。10總分 評(píng)語： 評(píng)閱人 ： 年 月 日附表9：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)論文（工科）評(píng)閱表(評(píng)閱人用)課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。202調(diào) 查 論 證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。54實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)技能、理論分析實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集可靠，數(shù)據(jù)處理正確，論據(jù)充分。455論 文 質(zhì) 量條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書寫格式規(guī)范。156創(chuàng) 新有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分 評(píng)語： 評(píng)閱人 ： 年 月 日附表10：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)論文（文科）評(píng)閱表(評(píng)閱人用)課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題內(nèi)容完成量，難易程度和工作量符合教學(xué)基本要求。202調(diào)查與綜合根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。203譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。104論 文 質(zhì) 量文章切合選題，材料豐富、內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證嚴(yán)格，構(gòu)思完整、層次分明、段落、論題間的銜接自然、舒展。文筆流暢、語言通順、使用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，圖表清楚、符合要求。405創(chuàng) 新有獨(dú)特見解，或有一定應(yīng)用價(jià)值。10總分 評(píng)語： 評(píng)閱人 ： 年 月 日附表11：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表所在系 專業(yè)(班級(jí)) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 課題名稱答辯委員會(huì)主席（或組長(zhǎng)）職 稱答辯委員會(huì)秘 書答辯委員會(huì)成 員答辯記錄（包含答辯委員提出的問題，學(xué)生回答情況等）答辯委員會(huì)秘書（簽字）：年 月 日附表12：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1報(bào)告內(nèi)容思路清新；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。402報(bào)告過程準(zhǔn)備工作充分,時(shí)間符合要求。103創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。104答 辯回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準(zhǔn)確，深入。40總分 評(píng)語： 答辯委員會(huì)(小組)負(fù)責(zé)人 ： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)a.指導(dǎo)教師給定成績(jī)b.評(píng)閱教師給定成績(jī)c.畢業(yè)答辯成績(jī)綜合評(píng)定成績(jī)(a0.2+b0.3+c0.5)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人: 年 月 日附表12（藝術(shù)）：注：填寫時(shí)，“附表12（藝術(shù)）：”（藝術(shù)）需要去掉北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表（藝術(shù)類）課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具有特定的意義與價(jià)值，創(chuàng)新性強(qiáng)，難易適當(dāng)。作品具有原創(chuàng)性、獨(dú)特性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)豐富內(nèi)涵、藝術(shù)品位或特定功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、具備較高的知識(shí)與技術(shù)含量，符合規(guī)范、市場(chǎng)和生產(chǎn)要求，制作精良。文案表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。452設(shè)計(jì)分析（論文）綜述簡(jiǎn)練完整，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。203創(chuàng)新價(jià)值有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破；有獨(dú)特見解；解決一定問題，具有一定應(yīng)用價(jià)值。104報(bào)告與答辯陳述清晰，邏輯性強(qiáng)；概念清楚，知識(shí)面廣；答辯有據(jù)，思維敏捷；表述清楚，語言流暢；回答問題有理論依據(jù)。25總分 評(píng)語： 答辯委員會(huì)(小組)負(fù)責(zé)人 ： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)a.指導(dǎo)教師給定成績(jī)b.評(píng)閱教師給定成績(jī)c.畢業(yè)答辯成績(jī)綜合評(píng)定成績(jī)(a0.2+b0.3+c0.5)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人: 年 月 日 附表13： 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院20_屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表 系_ 專業(yè)_ 序號(hào)學(xué)號(hào)姓 名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目成 績(jī)指導(dǎo)教師 填表人簽字： 年 月 日附表14：北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院20_屆 系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作匯總表專業(yè)名稱合計(jì)畢設(shè)論文類型數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量工程設(shè)計(jì)A技術(shù)開發(fā)B軟件工程C理論研究D應(yīng)用研究E真實(shí)課題X模擬課