高中語文 1.3.1《青年在選擇職業(yè)時的考慮》3同步課件 蘇教版必修1.ppt

德 卡爾 馬克思 青年在選擇職業(yè)時的考慮 解決生字詞 sh h 倏忽 很快地 忽然 m 驀然 不經(jīng)心地 突然 k 恪守 謹(jǐn)慎而恭敬 ni 啃嚙 用牙齒咬 比喻折磨 q n欽佩 敬重 j ng戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 形容小心謹(jǐn)慎的樣子 形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子 解決生字詞 hu 教誨 教導(dǎo)訓(xùn)誡 pi n浮想聯(lián)翩 指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來 m i夢寐以求 寐 睡著 做夢的時候都在追求 形容迫切地期望著 y u怨天尤人 尤 怨恨 歸咎 指遇到挫折或出了問題 一味抱怨天 責(zé)怪別人 qi o心竅 指認(rèn)識和思維的能力 卡爾 馬克思 1818 1883年 人類歷史上最偉大的革命家 科學(xué)家 全世界無產(chǎn)階級偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師 科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人 1818年5月5日誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個律師家庭 為無產(chǎn)階級和全人類的解放事業(yè)奔走呼號 對德國古典主義 英國古典政治經(jīng)濟(jì)法國空想社會主義進(jìn)行改造和吸收 創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義 和恩格斯一起為共產(chǎn)主義者同盟起草綱領(lǐng) 共產(chǎn)黨宣言 深刻論述了無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的重要思想 成為世界各國無產(chǎn)階級的指南 于1864年在倫敦創(chuàng)立了國際工人協(xié)會 即第一國際 于1867年發(fā)表 資本論 第一卷 1871年寫了 法蘭西內(nèi)戰(zhàn) 深刻地總結(jié)了公社起義失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 發(fā)展了無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的理論 1883年3月14日病逝于倫敦 有關(guān)馬克思 馬克思的自白您最珍愛的品德一般人 純樸男人 剛強(qiáng)女人 柔弱您的主要特點(diǎn) 目標(biāo)始終如一 您對幸福的理解 斗爭 您對不幸的理解 屈服 您最原諒的缺點(diǎn) 輕信 您最不能容忍的事 奴顏婢膝 您喜愛的花 月桂您最喜歡的顏色 紅色 您最喜歡做的事 啃書本 您最喜愛的格言 人所具有的我所具有 您所喜愛的座右銘 懷疑一切 有關(guān)馬克思 寫作背景 1835年8月12日 就讀于特里爾中學(xué)的馬克思完成了他的中學(xué)畢業(yè)考試德語作文 青年在選擇職業(yè)時的考慮 閱卷老師批閱后 評論到 思想豐富 精彩有力 值得贊許 校長威登巴赫讀后也贊揚(yáng) 此文以思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而引人注目 這年 馬克思只有17歲 在這樣一個充滿夢想和希望的季節(jié) 他對自己的人生 未來進(jìn)行了深入的思考 規(guī)劃和設(shè)計(jì) 他以優(yōu)美的文筆 深刻的語言 慎密的思考 嚴(yán)格的推理 使人興奮 鼓舞 給人以振聾發(fā)聵的力量 文中所表述的一些見解和許多哲理性的語句都深入實(shí)際 給人啟迪 時隔一個多世紀(jì) 本文仍對廣大青年在現(xiàn)實(shí)生活中起著積極的指導(dǎo)意義 當(dāng)今最熱門的幾種職業(yè) 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 注冊會計(jì)師 項(xiàng)目管理師 人力資源管理師 電子商務(wù)師 網(wǎng)絡(luò)工程師 同學(xué)們 十六七歲應(yīng)是嘗試規(guī)劃人生 設(shè)計(jì)人生未來方向的時候 馬克思說 每個人眼前都有一個目標(biāo) 這個目標(biāo)至少他本人看來是偉大的 在 青年在選擇職業(yè)時的考慮 一文中 馬克思以他十七歲的年紀(jì)談了青年在選擇職業(yè)時應(yīng)遵循的若干原則 以及自己職業(yè)選擇的初步方向 導(dǎo)入 理清文章思路 第一部分 1 5自然段 馬克思認(rèn)為 認(rèn)真地考慮選擇是年輕人的首要責(zé)任 第二部分 6 16自然段 馬克思提出了選擇職業(yè)時應(yīng)遵循的原則 第三部分 17 28自然段 馬克思認(rèn)為應(yīng)該選擇怎樣的職業(yè)和自己職業(yè)選擇的基本準(zhǔn)則 整體感知 合作研討課文 馬克思認(rèn)為青年選擇職業(yè)時應(yīng)考慮哪兩方面的問題 明確 怎樣選擇職業(yè)和選擇怎樣的職業(yè) 合作研討課文 馬克思認(rèn)為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇的職業(yè) 明確 在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情況下 合作研討課文 馬克思認(rèn)為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么 明確 個人喜好 身體條件 自身能力 明確 虛榮容易讓人喪失理智 聽任偶然機(jī)會和幻想的安排 職業(yè)不是用來炫耀的 不要用幻想把職業(yè)美化 我們的父母在我們被感情蒙蔽 喪失理智時支持知道我們 社會上的關(guān)系對我們選擇職業(yè)的影響 要理智選擇 務(wù)必克服虛榮心 選擇力所能及的工作 體質(zhì)和能力 精讀課文第三部分 請同學(xué)們把課文第三部分齊讀一遍 并思考下列問題 1 馬克思提出選擇職業(yè)時應(yīng)遵循哪幾個原則 2 馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么 3 馬克思自己所向往的職業(yè)是什么 精讀課文第三部分 1 馬克思提出選擇職業(yè)時應(yīng)遵循哪幾個原則 有尊嚴(yán) 深信正確 能提供廣闊場所的接近完美的境地 精讀課文第三部分 2 馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么 人類的幸福和我們自身的完美 精讀課文第三部分 3 馬克思自己所向往的職業(yè)是什么 為人類的幸福而勞動的職業(yè) 這其實(shí)是他十七歲向社會發(fā)出的職業(yè)理想的激情宣告 研讀句子 1 誠然 我們能夠超越體質(zhì)的限制 但這么一來 我們也就垮得更快 在這種情況下 我們就是冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上 我們的一生也就變成一場精神原則和肉體原則之間的不幸斗爭 這里的 冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上 說明了什么 說明一個人超越自身的體質(zhì)極限去選擇職業(yè)是一種冒險的行為 研讀句子 2 第15自然段 還有比這更痛苦的感情嗎 還有比這更難于靠外界的各種賜予來補(bǔ)償?shù)母星閱?連用兩個問 應(yīng)該如何理解 運(yùn)用反問的修辭手法 強(qiáng)調(diào)了選擇力不勝任的職業(yè)會導(dǎo)致自卑的惡果 課文主旨分析 本篇課文 作者在文中首先談了青年在選擇職業(yè)時應(yīng)遵循的兩個方面的原則 即怎樣選擇職業(yè)的原則和選擇怎樣職業(yè)的原則 接著 馬克思在文章的最后以充滿激情的語言告訴世人 自己所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動的職業(yè) 整篇課文不僅洋溢青春之美 而且還告訴我們一個哲理 幸福人生 往往始于一次成功而偉大的選擇 課文表達(dá)技巧分析 1 語言富有激情與理性 馬克思以自己十七歲的年齡向社會發(fā)出了自己的職業(yè)理想宣告 要為人類的幸福而獻(xiàn)身 字里行間充滿了青春的激情 在這里 激情和理性并不矛盾 激情是建立在深思熟慮的理性思考的基礎(chǔ)上的 全文既是激情的職業(yè)宣告 也是理性的深入思考 我們在文章中到處可以看到作者理性思考的身影 課文表達(dá)技巧分析 2 邏輯性強(qiáng) 全文自然流暢并具有嚴(yán)密的邏輯性 作者先談怎樣選擇職業(yè) 再談選擇怎樣的職業(yè) 然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想 在每一部分 行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智 我的人生規(guī)劃書 體驗(yàn)活動 小結(jié) 我們應(yīng)該選擇什么樣的職業(yè) 1 最有尊嚴(yán)的職業(yè) 在這種職業(yè)中我們能進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)造 而不是畏首畏尾 奴隸般地委曲求全 在從事它的時候我們會有一種崇高的自豪感 2 對這種職業(yè)要有堅(jiān)定的原則和牢固 不可動搖的信念 而且這種職業(yè)會讓我們?nèi)σ愿?竭盡全力 3 選擇自己珍視 認(rèn)為是高尚的職業(yè) 4 這種職業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類的幸福和我們自身的完美 明確 1 做好自身正確的人生定位 我們是職業(yè)高中的學(xué)生 我們在學(xué)校除了學(xué)好文化課之外 更重要的是掌握一技之長 為將來的前途鋪路 2 克服 眼高手低 的毛病 接受學(xué)習(xí)上 生活上和工作中所遇到的難題 并勇于挑戰(zhàn)它 戰(zhàn)勝它 明確 3 無論我們將來從事什么工作 都一定要腳踏實(shí)地 從基本做起 我們要知道 在任何一個崗位上 只要努力做好自己 做好工作 也會有閃光的一天 4 學(xué)好并掌握好自身的職業(yè)技能 以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)追求 如何實(shí)現(xiàn) 人類的幸福和我們自身的完美 的結(jié)合 來看看具體的例子 材料一 2009感動中國人物之金晶 捍衛(wèi)圣火 材料二 2007感動中國之李麗 心靈強(qiáng)者 材料三 2005感動中國之孔祥瑞 工人有為 體驗(yàn)活動 2009感動中國人物之金晶 女 27歲 殘疾人擊劍隊(duì)員 29屆奧運(yùn)會境外火炬手 法國當(dāng)?shù)貢r間4月7日中午 幾名藏獨(dú)分子試圖從中國火炬手金晶手中搶走火炬 干擾北京奧運(yùn)圣火的傳遞 她被威脅 被毆打 她手中的火炬始終沒有被搶走 金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神 這個情景打動了在場所有的人 感動中國組委會授予金晶的頒獎詞 那是光榮的一刻 她以柔弱之軀擋住殘暴 她用美麗的微笑 傳遞力量 她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國人的驕傲 感動中國推選委員會委員張瑞敏 金晶勇敢地用殘缺的身體保護(hù)奧運(yùn)火炬 這勇敢源自深深的愛 百度 國情 感動中國推選委員會委員閻肅 柔弱的你面對那環(huán)飼的猙獰 不屈的尊嚴(yán)寫進(jìn)斑斕青史 是金子 始終亮晶晶 2009感動中國人物之金晶 2007感動中國之 心靈強(qiáng)者李麗 女 45歲 衡陽人 1歲患小兒麻痹癥 童年從未站起來過 40歲時再遭厄運(yùn) 車禍讓她下半身完全癱瘓 從此與輪椅為伴 在多舛的命運(yùn)里 她不僅沒有怨天尤人 還選擇了一條向社會傳播愛心之路 她創(chuàng)辦了 李麗家庭教育工作室 和公益網(wǎng)站 麗愛天空 長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作 先后義務(wù)深入省內(nèi)外100多個學(xué)校 企業(yè) 社區(qū) 監(jiān)獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座 聽眾達(dá)10萬余人次 幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園 數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮 為近萬名學(xué)生樹立自信 4年多時間里 她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮 她還成了很多服刑人員的 偶像 被人們譽(yù)為 感恩天使 湖南的張海迪 中國的海倫 凱勒 感動中國組委會授予李麗的頒獎詞 殘疾打不垮 貧困磨不壞 災(zāi)難撞不倒 堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長 身體被命運(yùn)拋棄 心靈卻唱出強(qiáng)者的歌 五年時間 溫暖八萬個冰冷的心靈 接受 回報(bào) 延伸 她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡 2007感動中國之 心靈強(qiáng)者李麗 2005感動中國之孔祥瑞 150項(xiàng)革新帶來8000萬元效益僅有初中學(xué)歷的工人孔祥瑞有著 藍(lán)領(lǐng)專家 的美譽(yù) 2