認(rèn)識(shí)《年、月、日》.doc

曾富翠數(shù)學(xué)名師工作室 興義市小學(xué)數(shù)學(xué)曾富翠名師工作室公開(kāi)課 教學(xué)設(shè)計(jì) （三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)）時(shí)間：2017年4月21日地點(diǎn)：鳳儀路一小多功能教室授課人：陳仕平教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)年、月、日教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位：年、月、日，知道大月、小月的知識(shí)，記住各月的天數(shù)。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大、小月。3、幫助學(xué)生初步建立年、月、日的時(shí)間概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，滲透科學(xué)思想方法，滲透愛(ài)國(guó)主義和珍惜時(shí)間的思想。重難點(diǎn)：1、探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系。2、掌握大月、小月的判斷方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一張年歷表等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課用兒歌太陽(yáng)地球月亮引出太陽(yáng)、地球、月亮三者的關(guān)系，引出常用的時(shí)間單位：年、月、日。二、新課1、教師出示各種年歷表（不同年代、不同樣式）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，使學(xué)生了解年歷表的功能和用途。2、了解一些有特殊意義的日子，能在教師指定的年歷表上找出這些特殊的日子，自己的生日等，并能說(shuō)出是星期幾。3、統(tǒng)計(jì)年歷表上每個(gè)月份的天數(shù)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：1一年有12個(gè)月。21，3，5，7，8，10，12月是31天，4，6，9，11月是30天。3二月是特殊月（有28天或29天）。4、認(rèn)識(shí)大月、小月。我們把有31天的月份叫大月，有30天的月份叫小月。二月比大月、小月的天數(shù)要少，是個(gè)特殊的月份。一年中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，一個(gè)特殊月（2月份）。5、鞏固練習(xí)：看看自己的生日是在大月還是在小月？6、記住大月、小月。1左拳記憶法，讓學(xué)生掌握如何使用左拳來(lái)記住大、小月。2用兒歌來(lái)幫助記住有31天的月份：一、三、五、七、八、十、臘（十二月），三十一天永不差。、集體完成出示的練習(xí)。三、小結(jié)。四、練習(xí)：課本第77頁(yè)、 78頁(yè) “做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。五、拓展練習(xí)。一、填一填。1、一年有（ ）個(gè)月 。 2、24個(gè)月=（ ）年。3、1個(gè)大月有（ ）天 。 4、1個(gè)小月有（ ）天。5、1星期=（ ）天。 6、一年有（ ）個(gè)季度。7、1世紀(jì)=（ ）年。8、五月份有（ ）個(gè)星期零（ ）天。二、你同意下面的說(shuō)法嗎?1、1月份有30天。（ ）2、一年有7個(gè)大月、4個(gè)小月。（ ）3、25個(gè)月是2年零5個(gè)月。（ ）4、小華說(shuō)：“我爸爸4月31日才從北京開(kāi)會(huì)回來(lái)。”（ ）5、二月份只有28天。（ ）板書(shū)設(shè)計(jì)：年 月 日1年 12個(gè)月1、3、5、7、8、10、12（7個(gè)） 31天（大月） 4、6、9、11 （4個(gè)） 30天（小月） 2 28天（或29天）（特殊月）記