高級職稱申請書.doc

.申報高級教師職稱申請書 宜君縣第一中學(xué)：張潔 我叫張潔，現(xiàn)年44 歲，我于1994年畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)，農(nóng)學(xué)專業(yè)，于2002 年 7月函授畢業(yè)于陜西省教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。同年一直在宜君縣第一中學(xué)任教初中生物課教學(xué)，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近22個年頭，于2009年晉升為中教一級教師，任一級教師7年?；仡欉^去近22年的教學(xué)工作，經(jīng)過認真總結(jié)，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請。 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”、的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在教師和學(xué)生心目中，具有一定的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績。 三、潛心鉆研，完善自我 從教二十二年來，很好地完成生物課堂教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲殊榮。 成績屬于過去，何況語文教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。我的情況僅匯報如上，自認為基本