人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級三年級下冊數(shù)學(xué)年月日.docx

三年級下冊數(shù)學(xué)年月日教學(xué)設(shè)計(jì) 希伯花中心校 張玉春【教學(xué)內(nèi)容】 認(rèn)識年、月、日。教材76-78頁的內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過生活經(jīng)歷和年歷卡認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月的知識，特殊月（二月）的天數(shù)，并記住各月及平年、閏年全年的天數(shù)。 2、通過小組合作、交流和自主探索，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月、幾個小月，在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月份的特殊性及初步認(rèn)識平年、閏年的知識。 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，同時進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作意識和合作技能。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握它們之間的關(guān)系，并記住各月及平年全年、閏年全年的天數(shù)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法，特殊月二月的天數(shù)及平年、閏年全年的天數(shù)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件，學(xué)習(xí)卡 【教學(xué)過程】 一 、師生交流，導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 1、猜謎語 有個寶寶真稀奇，身穿三百多件衣。 每天都要脫一件，最后剩下一張皮。（日歷）2、揭題： 師：今天咱們就帶著孩子們剛才提出的問題一起來探索更大的時間單位：年、月、日 （板書：年 月 日） 二、自主探究，合作交流 （一） 認(rèn)識年、月、日 （1）課件出示學(xué)習(xí)卡。（2）出示活動要求。（3）四人小組合作，完成學(xué)習(xí)卡上的內(nèi)容 1、一年有（ ）個月。 2、天數(shù)是31天的月份是（ ）月，共（ ）月。天數(shù)是30天的月份是（ ）月，共（ ）月。 3、二月有（ ）天。 （4）全班交流： 匯報結(jié)果：一年有12個月： 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天； 4月、6月、9月、11月都是30天。 2月有28天。 （二） 認(rèn)識大月、小月。 （1）師：習(xí)慣上我們把31天的月份叫做大月，30天的月份叫做小月。 師：一年有幾個大月？幾個小月？想一想有沒有記住它的好方法？ （三） 探索大小月記憶法 （1） 拳頭記憶法 鞏固提問：拳上凸起的地方表示每個月有多少天？凹下去的地方表示每個月有多少天？哪個月除外？ （學(xué)生自學(xué)，同桌交流，全班反饋投影出示“拳頭記法”） （2）還可以編成歌謠幫助記憶：（課件出示歌謠） 歌謠記憶：七個大月心中裝，七前單數(shù)七后雙。 （四）師生玩大小月游戲 師：孩子們，你們記得可真快呀，老題想邀請孩子們跟老師來做一個小游戲，你們愿意嗎？ 師：先來看一看游戲規(guī)則吧（大屏出示游戲規(guī)則） （五）認(rèn)識平年、閏年及計(jì)算平年閏年全年的天數(shù)1、探索特殊月二月的天數(shù) 師：對照大屏，觀察二月天數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （1）獨(dú)自想：大屏出示：我的發(fā)現(xiàn)：二月有（ ）天或（ ）天。 （2）師小結(jié)：二月有28天的這一年是平年，二月有29天的這一年是閏年。 2、探索平年全年的天數(shù)，閏年全年的天數(shù)。 師：你能算出平年全年的天數(shù)嗎？閏年呢？ （1）先獨(dú)自算，同桌交流：計(jì)算出平年、閏年全年的天數(shù)。 （2）全班交流： 三、鞏固練習(xí)（闖關(guān)游戲） 第一關(guān)：我會填 1、1年有（ ）個月，其中有（ ）個大月，分別是（ ）； 有（ ）個小月，分別是（ ）。 2、二月是個特殊月，有（ ）天或（ ）天。二月有28天的年份叫（ ）年，二月有29天的年份叫（ ）年。 3、今天是5月30日，明天就是（ ）月（ ）日。 今天是6月30日，明天就是（ ）月（ ）日。 第二關(guān)：小法官，我會判。 1、每年都是365天。 （ ） 2、凡是單數(shù)的月份是大月，雙數(shù)的月份是小月。 （ ） 3、15個月就是1年零5個月。 （ ） 4、2年=24個月 （ ） 第三關(guān)：小小解說家，我會說。 國慶節(jié)：（ ）月（ ）日，是（ ）月。 兒童節(jié)：（ ）月（ ）日，是（ ）月。 植樹節(jié)：（ ）月（ ）日，是（ ）月。 教師節(jié)：（ ）月（ ）日，是（ ）月。 第四關(guān)：我會思考，我會做。 1、平年1年有（ ）天，是（ ）個星期零（ ）天。 2、小明的媽媽是1985年4月22日出生的，到今年4月22日，他媽媽滿（）周歲。 3、芳芳在外婆家連住62天，正好是經(jīng)過兩個月份。這兩個月可能是（ ）月和（ ）月，也可能是（ ）月和（ ）月 。 四、總結(jié) 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？（集體匯報） 2、孩子們，時間對我們非常重要，希望你們學(xué)會珍惜時間，希望每個孩子能做到：每日都學(xué)會新知識，每月都有大收獲，每年都取得很大的進(jìn)步。 板書設(shè)計(jì) 年 月 日 大月：