江蘇省泰州市姜堰區(qū)2017屆中考語文適應性考試題一.doc

江蘇省泰州市姜堰區(qū)2017屆中考語文適應性考試題（一）（考試時間：150分鐘 滿分：150分）請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、積累與運用（共30分）1根據(jù)拼音在田字格內寫出相應的漢字。（4分）二十四節(jié)氣的物hu與時令奇異吻合，名稱具有東方田園美與古典詩意美。如“驚蟄”，兩個漢字組合在一起，即神奇地構成了生動的畫面。你可以xi想:在遠方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的生靈被喚醒了，它們睜開xng sng的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。2下列標點符號使用有錯誤的一項是（2分） A二次元電影你的名字火遍全國，浪漫唯美的故事、讓人有截屏沖動的精美畫面，帶給人前所未有的體驗。 B“新華字典”囊括兩項吉尼斯紀錄，是世界“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書”。 C3月27日起在央視亮相的溱潼會船節(jié)宣傳片，融合溱湖、濕地、會船以及民俗等多種元素，充分展示千篙萬槳鬧溱湖的宏大與壯觀。D語文老師告訴我們：為什么不喧鬧、不炒作的文化類節(jié)目能為聒噪浮華的綜藝市場注入一股“清流”？3下列各項分析錯誤的一項是（2分）A“煙花三月”（分析：這四個字分別為六書中的形聲、形聲、指事、象形）B2017 年社會藍皮書披露，我國的閱讀情況不容樂觀，大約70%左右的被調查者表示，過去一年“一本書都沒有讀”。（分析：“大約”與“左右”重復贅余） C為抗議G7外長會議就南海和東海領土爭端發(fā)表的聲明，中國外交部召見了日本駐華大使和G7其他成員國的駐華公使。（分析：主干是“外交部召見大使和公使”） D鄒忌諷齊王納諫出自我國古代重要的歷史著作戰(zhàn)國策，這部史書長于議論和敘事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。（分析：鄒忌諷齊王納諫應該出自左傳）4根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，每題1分，題2分）人無遠慮， 。 ，功虧一簣。 紙上得來終覺淺，。 海日生殘夜，。 ，引無數(shù)英雄競折腰。先天下之憂而憂， 。宋代辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中的詩句“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表達了為國征戰(zhàn)沙場，建功立業(yè)的強烈愿望，這與唐代李賀雁門太守行中的句子“ ， ”有異曲同工之妙。5名著閱讀。（6分）（1）下列有關名著的表述不完全正確的一項是 (2分)A西游記，作者吳承恩，中國古典四大名著之一。小說主要敘述了唐僧師徒一路西行、歷經九九八十一難，最終得以修成正果的故事。B湯姆索亞歷險記中刷完籬笆的湯姆收到波莉姨媽的表揚，姨媽賞給湯姆一份最大最紅的蘋果，并批準他可以出去玩。湯姆作為“童子軍”的大頭兒和以喬哈波為大頭兒的另一伙“童子軍”進行了激烈的戰(zhàn)斗，最終湯姆的部隊凱旋。C格列佛游記中內務大臣告訴格列佛：國家受到來自勒皮它的入侵，敵方正準備一支龐大的艦隊向小人國發(fā)起進攻。D保爾被神父趕出學校后在車站、飯館辛辛苦苦干了兩年，后來在哥哥的介紹下做了司爐助手，并在家中結識了他的革命引路人朱赫來。（2）根據(jù)西游記相關情節(jié)，完成下面的表格。(2分)事件起因結果 黑熊怪偷了唐僧的袈裟。悟空請來了觀音菩薩，降服了黑熊怪，奪回了袈裟。大鬧五莊觀 悟空求得觀音醫(yī)活果樹，鎮(zhèn)元子、悟空二人結為兄弟。（3）下面兩幅圖的內容都取材于水滸傳，請寫出它們所表現(xiàn)的故事情節(jié)。（不超過10個字，要寫清楚誰在什么地方做什么事。）(2分) 圖A 圖B 圖A： 圖B： 6專題與語文實踐活動。（8分）2016年“二十四節(jié)氣”被列入人類非物質文化遺產代表名錄?！岸墓?jié)氣”被譽為“中國的第五大發(fā)明”。你所在的育才學校開展了“走進二十四節(jié)氣”系列活動，請你參與其中?！緦憦V告】請你結合本次申遺的成功，擬寫一則宣傳“二十四節(jié)氣”的公益廣告語。（2分） 【讀圖畫】閱讀下面圖畫，按要求答題。（3分）龍?zhí)ь^雨增多養(yǎng)脾胃忌寒食 這幅圖畫是描述“二十四節(jié)氣”中的哪一個節(jié)氣？（1分） 這幅圖畫介紹了與這一節(jié)氣相關的哪些內容？（2分） 【征稿件】為了引領大家去領略豐富多彩的節(jié)氣之美，育才學校攬月文學社決定舉辦以“我筆下的節(jié)氣之美”為主題的征文活動。他們擬寫的這則應用文有三處不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）征文啟示為了引領大家去領略豐富多彩的節(jié)氣之美，我校文學社決定舉辦以“我筆下的節(jié)氣之美”為主題的征文活動?；顒右螅赫魑膬热輫@主題，文體不限；用300字稿紙抄寫，不超過1000字；稿件請交到校辦公樓102室。歡迎全體同學積極投稿。此致敬禮 育才學校攬月文學社 2017年4月8日 二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀宋朝潘閬渭上秋夕閑望，完成第7題。（6分）秋色滿秦川，登臨渭水邊。殘陽初過雨，何地不鳴蟬。極浦涵明月，孤帆沒遠煙。漁人空老盡，誰似太公賢？【注】此詩作于潘閬早年落拓江湖之時。太公，即呂尚，相傳他垂釣于渭濱溪，周文王和他相遇，談得極為投機，即拜為師。后幫助武王伐紂滅殷，建立周朝。7.（1）下列對詩歌相關內容和藝術手法的鑒賞分析，不完全正確的一項是（2分）A詩題中的“秋夕”點明具體的時令和時間，“閑望”是悠閑遠眺的意思，奠定了詩歌的情感基調。B首聯(lián)寫景，敘事，“滿”字突出了秋意的濃烈，為下文具體描寫秦川秋色作了鋪墊。C頸聯(lián)中的“沒遠煙”寫出了小船慢慢消失在縹緲的水煙之中的情狀。D尾聯(lián)使用對比手法，拿“漁人”和“太公”進行對比。（2）賞析頷聯(lián)“殘陽初過雨，何地不鳴蟬”的妙處。（2分） （3）這首詩抒發(fā)了詩人哪些思想感情？（2分） （二）閱讀龐安時傳（節(jié)選），完成811題。(14 分)龐安時，字安常。兒時能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也，授以脈訣。安時曰：“是不足為也?！豹毴↑S帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說，時出新意，辨詰不可屈，父大驚，時年猶未冠。已而病聵，乃益讀靈樞太素諸秘書，凡經傳百家之涉其道者，靡不通貫。又欲以術告后世，故著難經辨數(shù)萬言。藥有后出，古所未知，今不能辨，嘗試有功，不可遺也，作本草補遺。為人治病，率十愈八九。踵門求診者，為辟邸舍居之，親視藥物，必愈而后遣；其不可為者必實告之不復為治?；钊藷o數(shù)。病家持金帛來謝，不盡取也。（選自宋史龐安時傳，有刪改）【注釋】聵：耳聾，聽不見。靡：無。踵：至，到。邸舍：王公貴族的住宅。 8根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)解釋下列句中加點詞的意思。(4分)過目輒記( ) 是不足為也 ( )已能通其說( ) 活人無數(shù)( )下列各句與例句中“乃”的用法相同的一項是 (2分) 例句：乃益讀靈樞太素諸秘書 A乃悟前狼假寐（狼） B乃重修岳陽樓（岳陽樓記） C當立者乃公子扶蘇（陳涉世家） D見漁人，乃大驚（桃花源記）9用“/ ”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）(2分)其 不 可 為 者 必 實 告 之 不 復 為 治10翻譯下列句子。(4 分)病家持金帛來謝，不盡取也。 譯文： 雖乘奔御風，不以疾也。（三峽） 譯文： 11龐安時被譽為“北宋醫(yī)王”。閱讀選文，請簡要說說龐安時具備“醫(yī)王”的哪些品質。(2分) （三）閱讀下面有關“吐槽”的材料，完成1214 題。（10分） 【引讀】2017年年初，網絡綜藝節(jié)目吐槽大會引發(fā)眾多網友熱議，節(jié)目中，當眾吐槽嘉賓，比如吐槽李湘肥胖、待女兒奢侈，吐槽曹云金的師門不和以及唐國強的各色代言節(jié)目鮮明的觀點傾向，精準的語言節(jié)奏，熟練的語言技巧，優(yōu)雅有趣的語態(tài)，驚艷而深邃的喜劇“笑”果，正應了節(jié)目“吐槽是門手藝，笑對需要勇氣”的宣傳語?！静牧?】“吐槽”的“前世今生”“吐槽”一詞含義主要來自日語中的“突込”，用于表達“突然遇到的事情”和“深刻插入的話語”，指一個人能捕捉到對方所說話語的矛盾之處，并給出反駁和批評。該詞最初流行于日本一種類似相聲的舞臺表演形式漫才，隨后被大量應用于動漫和電視綜藝的創(chuàng)作中（比如流行于我國的銀魂等），在日本社會廣為傳播。后經過臺灣譯者把我國閩南語揭人短處之意的“黜臭”和日語的“突込”融會貫通對應翻譯，才形成我們今天的“吐槽”。吐槽是一件很有藝術性、娛樂性和技術含量的事情?？傊?，吐槽是針對被吐槽人的離譜的言行，用客觀公正毫無爭議又通俗簡短的方式回應對方，或感慨或疑問，以達到揶揄、娛樂性等目的?！静牧?】“吐槽” 是個手藝活“吐槽”能在大眾范圍內流傳開來，要歸功于微博。微博強大的傳播效果，隨著“段子”紛飛的，便是“吐槽”二字。后來，“吐槽”還被收入新版現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典，正式榮登“大雅之堂”。這一語匯的出現(xiàn)，其實將中國原有的一些文化現(xiàn)象容納其中，比如相聲諷刺藝術，它們都有相同之處，即一個人能發(fā)掘、提出事件的邏輯紕漏和謬誤，或者使用更廣泛的知識去評價現(xiàn)實中的局限性。從這里我們也能發(fā)現(xiàn)今日所言之“吐槽”確實是一門“手藝活”，膚淺的謾罵遠不能冠上“吐槽”二字?！静牧?】觀眾點評“吐槽”“吐”的不僅是“槽”，更是一種“笑果”和內涵。吐槽大會之所以能夠如火如荼，絕不僅僅是大咖的捧場，更不僅僅是“笑果”，而在于它個中鮮明的觀點傾向，而在于它能在搞笑之余切中社會要害，既有意思更有意義，它贏得的不僅是觀眾的掌聲，更是觀眾的心。12下列表述符合原材料意思的一項是（3分）A“吐槽”一詞含義來自日語中的“突込”。B“吐槽”之所以是一門“手藝活”，是因為微博有強大的傳播效果。C吐槽是一件很有藝術性、娛樂性和技術含量的事情，膚淺的謾罵遠不能冠上“吐槽”二字。 D吐槽大會之所以能夠如火如荼，就在于它個中鮮明的觀點傾向，在于它能切中社會要害。13結合文章內容，用簡潔的語言給“吐槽”下定義。（3分） 14朗讀者首期節(jié)目以“遇見”為主題，濮存昕朗讀了老舍先生的宗月大師，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，董卿和濮存昕都把老舍的“舍”字讀成了第四聲?？戳斯?jié)目后，很多人紛紛吐槽。請借助你儲備的文學常識，也向董卿姐姐來一次“吐槽”。（4分） （四）閱讀下面議論文，完成1517題。（10分）不管你承不承認，我們現(xiàn)在其實活在語言的垃圾場，里面堆滿了不斷被創(chuàng)造出來的流行詞。這些詞有好多人在用，也有好多人反感。為啥討厭這些詞，并不是大家莫名其妙的偏見。最重要的是，這些詞是死的，不是活的。檢驗一個語言是死是活，非常簡單，只需把它扔在時間里就得了。有的語言是活的，盡管他的作者早已死掉，但還被無數(shù)后代傳頌。有的語言是死的，剛被人說出口，最后一個音節(jié)還沒發(fā)完，就已經腐爛了。比如活的語言是：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。而死的語言是：厲害了 word 哥。比如活的語言是：忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。而死的語言是：藍瘦、香菇。和菜頭說過一句話特好：“要想文章活的比人長久那就盡量不要使用網絡熱詞?！泵總€人都有表達欲，這是人性的剛需。完美的表達是一件幸福的事情，當那些經歷被遺忘、已經褪色時，當你翻開那記述時，發(fā)現(xiàn)那些事物還在言語中閃閃發(fā)光。其實頻繁使用網絡熱詞的另一個真相是：你出于偷懶，就隨手用一些粘粘乎乎、不清不楚的詞語來打發(fā)自己。其實你的感情和經歷遠超出了這些詞狹隘的范圍，干嘛要用不稱職的詞語糟蹋你自己的寶貴經歷呢？從古到今的智者都認為，世界上充滿了待認知的空間，你使用的語言像一把梯子或者是一個通行證，會把其相對應的空間和你連接起來。在傳說中，阿里巴巴念叨著咒語“芝麻開門”，進入了一個神秘的山洞，迎接他的是一屋子的金銀珠寶，由此變成富翁。當你使用“藍瘦、香菇”這樣的詞作為通行證時，另一個神秘的屋子開了門：里面堆滿了成千上萬棺材，還發(fā)著腐爛的氣味。棺材里躺著的，都是那些曾經流行的詞匯：猴賽雷、人艱不拆、累覺不愛、臣妾做不到、我好方當你辛苦一點，追尋的是詩歌、文學的語言，這些語言會領你到達一個圖書館，里面坐滿了西塞羅、李白、屠格涅夫、博爾赫斯那些古老的靈魂躺在哪，只要你愿意，他們都能成為你最真誠可貴的朋友。人體要鍛煉，飲食要健康，修辭和語言的能力也是需要鍛煉的。所以啊，可以試著寫下來自己的詞，自己的句，我們要好好說話。 15請用簡潔的語言概括本文的中心論點。（2分） 16結合全文內容，按要求答題。（5分）（1）結合語境，分別說說“死的語言”“活的語言”的含義。（2分） （2）文章第段運用了哪些論證方法？有何作用？（3分） 17借助本文觀點，聯(lián)系語境，在（1）、（2）、（3）處填入恰當?shù)膬热?，補全下面“小語”和“明明”的對話。（3分）明明：我們來比較一下古人的表達和當下的網絡流行語。小語：古人形容人漂亮可以用成語“沉魚落雁”“ （1） ”。明明：我們只會說“高富帥”“白富美”。小語：對啊，范進中舉中胡屠戶罵范進丑還知道用成語“ （2） ”。明明笑著說：古人的表達真是 （3） 。（五）閱讀丁立梅的愿全世界的花都好好地開一文，完成1821題。（20分）這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設在二層靠樓梯的一面墻上，滿滿當當?shù)模瑪[的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。這是當年我念大學時，學校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書，而又無錢買書的窮學生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝恩賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。也是在那里，我初次接觸到詩經，立馬被那些好聽的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠，天地皆好。其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。讀書卻使我的內心，慢慢的，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室而去?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的詩經取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝的，但看他反應冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。讀著讀著，我貪心了，我想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫。一本詩經連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關門了?！闭Z調冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。那些日子，我就那樣浸透在詩經里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀，也沒想過自己日后會走上寫作的路，只是單純地迷戀著、摯愛著，無關其他。很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本詩經譯注，岳麓書社出版的，單價七塊六毛，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當我的眼光撫過它時，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。（選自課外閱讀2016年第3期，有改動）18結合文章具體內容，簡要分析文中的管理員是一個怎樣的人。（4分） 19按要求回答問題。（7分）（1）請聯(lián)系具體語境，賞析下面句子中加點詞的妙處。（3分）在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。 （2）分析文章第段畫線句子的作用。（4分） 20下面對文章有關內容的分析和概括，不完全正確的一項是（3分） A詩經是貫穿這篇文章的線索。B文章結尾的畫線句子照應了開頭和標題，收束全文。C本文極力描寫閱覽室管理員的表情嚴肅、說話語調冰冷，主要是還原生活的真實，讓讀者讀起來更真切。D文題中的“花”，不單純指自然界的花，也指美好的事物、溫暖的情感。21比較本文第段畫線句子和下面鏈接材料，說說它們在寫法上的相同點和寫作意圖方面的不同點。（6分）【鏈接材料】時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。（魯迅故鄉(xiāng)） 三、作文（60分） 如果你的內心住著太陽，就算外面風雨大作心中依然有陽光普照。其實，每個人都可以有自己的晴天，有的人的晴天源自樂觀，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自熱愛那么，你呢？ 請你以“我有一片晴天”為題，聯(lián)系生活實際，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）書寫工整規(guī)范；（4）文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名的相關信息。2017年中考適應性考試（一） 語文參考答案1候 遐 惺 忪 （4分）2B（2分） 3D（2分）4略報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死5（1）C（2分）（受到不來夫斯庫的入侵，不是勒皮它）（2）大鬧黑風山 八戒慫恿悟空偷果，遭到二道童怒罵，悟空推倒人參果樹。（3）A圖：景陽岡武松打虎。B圖：林教頭（林沖）風雪山神廟。（A圖、B圖各1分，共2分）6 (1)（2分）示例：領略節(jié)氣之美，弘揚民族文化。/傳承傳統(tǒng)文化，保護申遺產權。/產權保護受關注，節(jié)氣申遺暖人心。（2分）（緊扣主題，文字簡練有文采即可）（2）雨水（1分）上面圖畫介紹了這一節(jié)氣的時間、習俗，雨水增多的氣象特點，在這節(jié)氣期間要注重養(yǎng)身保健。（2分，少答一點扣一分，扣完為止）（2分）（3）“啟示”改為“啟事” 應寫明截稿日期 刪去“此致敬禮”7. （1）A（2分）（“奠定了詩歌的情感基調”說法錯誤，由詩歌內容來看，詩中抒發(fā)的并沒有悠閑之情。）（2）采用視聽結合的手法，“殘陽初過雨”屬于視覺描寫，“何地不鳴蟬”屬于聽覺描寫；（或“動靜結合”“聲色結合”）（1分）詩人借助不同景物，勾畫出一幅靜中有動、時空交融的清新幽美的秋日黃昏圖景。（1分）（3）該詩通過對渭上秋夕幽美景色的描繪，借助太公垂釣的典故，表達了詩人熱愛自然（1分），又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感（1分）。8 (4分)就 這 通曉 使活(2分) B9 (2分)其 不 可 為 者/ 必 實 告 之/ 不 復 為 治。10翻譯下列句子。(4 分)譯文：患者拿著金帛來感謝他，他并不全（都）留下。（共2分，語意基本正確，語言表達順暢即可） 譯文：即使駕著快馬乘著長風也不如它快。 11圍繞“聰明、記憶力強；醫(yī)術精湛；見解獨到；無私；熱心真誠；仁愛待人；不貪私利、做事有原則”回答。（共2分，答出任意兩點，意思對即可）【參考譯文】龐安時，字安常。很小的時候就能讀書，過目就能記住。父親是位世醫(yī)，教他學脈訣，安時學后認為：“這不能夠成為治病的依據(jù)，”只拿黃帝和扁鵲的脈書研究，不久，已能通曉書中全部內容，時常有自己的新見解，與他辯論駁詰不能使他屈服，他的父親大為驚奇，當時龐安時還沒有成年。不久，因患病而耳聾，于是他更加刻苦研究尋樞、太素等珍貴罕見的醫(yī)書，經史百家凡是涉及醫(yī)學內容的，沒有不能融會貫通的。他打算將自己的醫(yī)術告知后世，所以著難經辨數(shù)萬言。藥物后來增加有的，古人所不知道的，今人不能辨別的，經過嘗試，確有功效的不應該遺漏，為此他寫了本草補遺一書。龐安時為人治病，大都十有八九痊愈，登門求醫(yī)的病人，龐安時替他們騰出房間使他們居住，并且親自察看患者的藥物，一定要等病人痊愈然后才讓他們回家，那些無法救治的病人，一定如實告訴他們病情，不再為他們治療。治好了無數(shù)的病人，患者持金帛來感謝，他并不都收下。12.C（3分） 13. 吐槽是針對被吐槽人的離譜的言行，用客觀公正毫無爭議、通俗簡短的方式回應對方，以達到揶揄、娛樂性等目的的感慨或疑問。（3分）（格式：吐槽是感慨或疑問1分，內容2分） 14. 參考示例：董卿姐姐，您好！我很喜歡您的朗讀者節(jié)目，那次聽到您將老舍先生的“舍”字念錯了音，我和小伙伴們驚呆了，心碎的跟餃子餡似的。老舍先生原名舒慶春，字“舍予”。這里的舍予是舍我，無我，自我犧牲的涵義。所以，老舍的“舍”應讀三聲，動詞。而舍字在讀sh音時，只是老房子的意思。渴盼您更嚴謹，維護您在我們心中女神的形象啊。（4分，稱呼1分，觀點正確、理由充分2分，語言幽默、連貫、得體1分。）15（2分）網絡熱詞泛濫的時代里，我們要好好說話。16（1）（2分）“死的語言”指一種剛被說出來時間不長就已經不再有人使用的沒有生命力的語言?！盎畹恼Z言”是指經受住了時間的淘洗被無數(shù)后代傳頌的生命力旺盛的語言。（要扣住“時間”和“生命力”兩個點）（2）（3分）正反對比論證、比喻論證（2分），突出強調、形象生動地論證了“世界上充滿了待認知的空間，你使用的語言像一把梯子或者是一個通行證，會把其相對應的空間和你連接起來”的觀點（1分）。17（3分）（1）例如：貌比潘安 玉樹臨風 傾國傾城 閉月羞花（2分）（2）尖嘴猴腮 （3）例：很有文化味。/很形象。/很會說話。（觀點、表述正確即可）（1分）18從“個高，膚黑，表情嚴肅”“冷冷的語調”等可以看出他嚴肅、不茍言笑；從語言描寫“慢點走，樓梯口黑”讀出他關心別人；由收到沒有落款的禮物，讀出他是一個善解人意、默默關心別人、表情嚴肅但心靈美好的人。（2分）（要有分析，每點2分，答出兩點即可） 19（1）“光華灼灼”寫出城里同學的富有、衣著光鮮，神采飛揚。（1分）與自己的“渺小”“丑陋”形成鮮明的對比，（1分）突出自己自卑的心理。（1分）（2）運用想象（聯(lián)想）的手法，（2分）把詩經的內容和自己的讀書感受聯(lián)系起來，（1分）生動形象地寫出來自己讀詩經時的美妙感受。（1分）20C21寫法上相同點：都用了環(huán)境描寫（景物描寫）。（2分）寫作意圖方面的不同點：本文是交代時間已晚（1分），襯托我抄書時的愉悅心情，（1分）為下文管理員的關心和自己浸透于詩經作鋪墊。（可參考，不算得分點）鏈接材料是描寫了故鄉(xiāng)蕭條、荒涼的景象，（1分）渲染了一種陰暗、凄涼的氛圍，（1分）為寫“我”對故鄉(xiāng)的失望之情，寫閏土、楊二嫂的變化埋下伏筆。（可參考，不算得分點）附資料：老舍怎么讀？ 是濮存昕董卿錯了，還是我們錯了？央視的新欄目朗讀者自上周首播后反響熱烈，獲得一片掌聲和好評。這檔文化節(jié)目采取嘉賓朗讀美文的方式，第一期第一位出場的，便是北京人藝的著名演員濮存昕，他朗讀了一篇老舍的散文宗月大師。在正式朗讀前，主持人董卿與濮存昕進行了一個對話，在他們的對話中，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，濮存昕和董卿都把老舍的名字讀作老舍（sh）?？吹竭@兒，很多人蒙圈了，不是老舍（sh）嗎？為嘛他們讀（sh）？節(jié)目播出后的這幾天，媒體對朗讀者的報道也鋪天蓋地，其中有一則新聞的標題是“濮存昕朗讀者教你老舍念老舍（sh）”，報道中，身為制片人和主持人的董卿在接受采訪時說這個節(jié)目“一不小心”還有著知識普及的作用：“有觀眾發(fā)現(xiàn)了很有趣的細節(jié)，很多人通過濮存昕的朗讀才知道，原來老舍（sh）是念老舍（sh）。”被普及了知識的觀眾有些臉紅了，原來這些年來，一直把大文豪的名字念錯，真是慚愧。但是很快，網上就有另一種聲音出現(xiàn)，稱名從主人，老舍先生自己就取sh音，央視和濮存昕又何必替人家改名字的讀音？所以，到底是老舍（sh）還是老舍（sh）??？不明真相的觀眾繼續(xù)蒙圈中此時，對這個問題一直關注的中國老舍研究會發(fā)聲了，其官方微博上說：“央視的朗讀者節(jié)目辦得很好，影響也很大。但濮存昕先生確實將老舍先生的讀音念錯了，老舍的舍字讀三聲，舍棄、舍我的意思！”中國老舍研究會解釋了舍字為什么一定要讀三聲。老舍先生原名舒慶春，原本有名而無字。取字是漢族人的傳統(tǒng)，一般都是姓名字。清末民初，許多滿族人也仿照漢人的習慣為自己取字，這樣老舍就根據(jù)自己的姓氏舒字一拆為二，成為舍予。這里的舍予是舍我，無我，自我犧牲的涵義。因之，此舍字應讀三聲，動詞。而舍字在讀sh音時，只是老房子的意思。老舍的家人也提過這件事。老舍之子舒乙曾經專門撰寫過一篇談老舍名字讀音的文章“老舍”這個名字該怎么念？，收錄在他的我的思念關于老舍先生一書中，中國廣播電視出版社1999年2月出版。在這篇文章中，舒乙先生介紹了老舍本人、老舍的好朋友、語言學家對舍字的讀音，統(tǒng)一都是三聲。于是在文章末尾他說：綜合以上所述，“老舍”這個名字的正確念法應該是“老sh”，第三聲，而不是去聲。但是舒乙另有一本老舍的關坎和愛好一書。說到老舍的“舍”字的讀音時，有這樣一段（請您務必整段讀完再表示疑惑）：“老舍”的“舍”字有兩種念法：一種是念第三聲sh，好像是把“舍”當名詞，“老舍”就是“老房子”；另一種是念第四聲sh，好像是把“舍”當動詞，“老舍”就是“好施不倦”。這兩種念法基本上勢均力敵，念sh的稍多于念sh的。老舍自己雖是一直念sh，顯然是取“舍予”中的原本含義，但也犯不上為了“老房子”而和朋友們傷了和氣，于是，同意兩種念法都可以，誰愛怎么念就怎么念，全成。等一下，你是不是對這段文字徹底看蒙圈了，連意思都沒搞明白？其實，關于這一段，讀者都認為舒乙把這兩個音的意思完全弄反了，所以也不足為證了。而中國老舍研究會對此表示，這里的拼音就是印錯了，所以這一段的正確文字似乎應該是這樣“老舍”的“舍”字有兩種念法：一種是念第四聲sh，好像是把“舍”當名詞，“老舍”就是“老房子”；另一種是念