八年級生物下冊 第9單元 第24章 第三節(jié) 生物進化的學說課件 蘇教版.ppt

第三節(jié)生物進化的學說 在人類探究生物進化奧秘的歷史上 19世紀英國最偉大的博物學家達爾文 在1859年提出了生物進化學說 使當時生物學各領域已形成的概念和觀念發(fā)生了根本改變 被恩格斯贊譽為 19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn) 之一 1 通過小組的合作探究 闡明達爾文生物進化學說的基本思想及其意義 2 描述加拉帕戈斯群島上地雀進化的原因 北美洲 大西洋 南美洲 歐洲 亞洲 太平洋 印度洋 非洲 大洋州 1 達爾文乘 貝格爾號 考察路線 達爾文的生物進化學說 2 自然選擇學說 生存斗爭 概念 生物個體之間的相互斗爭 以及生物與無機自然條件之間的斗爭 以維持個體生存并繁衍種族的自然現(xiàn)象 原因 生物的過度繁殖 生物賴以生存的生活條件 如食物和空間 有一定的限度 結果 大量生物個體死亡 少量生物個體生存 種內斗爭 種間斗爭 生物生存斗爭舉例 遺傳和變異 具有普遍性 變異有的對生物生存有利 有的則不利 變異具有不定向性 但具有有利變異的個體 即其性狀適應環(huán)境的 易在生存斗爭中獲勝而生存下去 并留下后代 有利變異可以傳給下一代 第一代 第二代 第三代 適者生存 概念 在生存斗爭中生存下來的生物都是對環(huán)境能適應的 被淘汰的生物是對環(huán)境不適應的 舉例 同一環(huán)境下的植物 長得快的會比長得慢的占有更廣大的地盤 因此發(fā)育就好 開花結實就多 自然選擇學說 概念 在生存斗爭中通過激烈的競爭 適者生存 不適者被淘汰的過程 是通過生存斗爭實現(xiàn)的 自然選擇的結果 生物進化 生物適應環(huán)境的現(xiàn)象舉例 冬天的雷鳥 夏天的雷鳥 a 保護色 b 警戒色 c 擬態(tài) 生物進化的過程和原因 取食昆蟲 喙不變 喙尖而長 喙粗而尖 喙鑿狀 取食昆蟲 取食仙人掌 取食種子 取食果實 達爾文地雀的進化 1 達爾文地雀的變化表明 自然界的生物普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象 2 有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝 不利變異的個體則被淘汰 達爾文地雀的變化說明了什么 1 現(xiàn)代綜合進化論 變異是生物進化的材料 自然選擇保留適應性變異 2 分子進化中性論 所有生物的基因在代代相傳中積累微小的有利變異 其他的生物進化學說 一 自然選擇學說 自然界中的生物 通過激烈的生存競爭 適應者生存下來 不適者被淘汰 這就是自然選擇 二 其他的生物進化學說 1 現(xiàn)代綜合進化論 變異是生物進化的材料 自然選擇保留適應性變異 2 分子進化中性論 所有生物的基因在代代相傳中積累微小的有利變異 1 2011 濟源學業(yè)考 長頸鹿的頸很長 按照達爾文觀點 其原因是 a 變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結果b 繁衍后代的需要c 代代經(jīng)常使用 吃高處葉子的結果d 自然選擇的結果 d 2 關于生物進化的原因 人們普遍接受的觀點是 a 生存環(huán)境變化b 自然選擇c 生物變異d 弱肉強食3 2011 菏澤學業(yè)考 枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉 對其形成原因的正確解釋是 a 只發(fā)生有利變異的結果b 過度繁殖的結果c 人工選擇的結果d 自然選擇的結果 b d 4 自然選擇學說的創(chuàng)始人是19世紀偉大的博物學家 他在1859年出版了巨著 5 自然界中的生物 通過激烈的 適應者 不適者被 的現(xiàn)象 這就是自然選擇 達爾文 物種起源 生存斗爭 生存 淘汰 你能解釋下圖中樺尺蛾體色變