—八年級期末試卷.doc

江蘇省泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期期終考試初二思品試卷（考試時(shí)間：50分鐘，滿分50分，命題人：謝友波）一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茨說：“如果你認(rèn)為學(xué)校老師很苛刻的話，那今后你面對公司的老板時(shí)，你會覺得老師對你太溫柔、太親切了。”這句話說明（ ）A. 老師是文化知識的傳播者 B. 老師對學(xué)生很苛刻 C. 老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們 D. 老師是我們的榜樣2一個人生活在社會中，總會做出一定的行為，從行為的性質(zhì)來看，可分為： A有意識的行為和無意識的行為 B善良動機(jī)下與出于不道德的行為 C個人行為或集體行為 D合法的行為和非法的行為3 一個如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德說過：“你若要人喜愛你的價(jià)值，你就得為別人創(chuàng)造價(jià)值?！睂Υ死斫獠徽_的是 （ ）A. 我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé) B. 要認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任C. 要對別人、對社會負(fù)責(zé) D. 對自己可以不承擔(dān)責(zé)任但對社會要承擔(dān)責(zé)任4 要對生活中的有些事做出“該不該做”的選擇，必須有明確的正確的也是起碼的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中要有“一把尺”，這把尺主要包括 （ ） 道德標(biāo)準(zhǔn) 能力標(biāo)準(zhǔn) 知識標(biāo)準(zhǔn) 法律標(biāo)準(zhǔn)A. B. C. D. 5 下列做法中你認(rèn)為是屬于“責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情”的有： 你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助同學(xué) 你應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作 業(yè) 你應(yīng)該抄襲別人的作業(yè) 你應(yīng)該與別人打架 A. B. C. D. 6 下列選項(xiàng)能體現(xiàn)公民有社會責(zé)任感的詩句是 （ ）A. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 C. 欲窮千里目，更上一層樓 D. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂7 為了避免承諾不能兌現(xiàn)的尷尬，我們應(yīng)該 （ ） A. 對什么事情都不要承諾 B. 對任何承諾都要慎重，不要輕易許諾C. 任何事情不要當(dāng)真，要隨機(jī)應(yīng)變 D. 說話要模棱兩可，要留有余地8“人無信不立”、“誠信是公民的第二身份證”，這強(qiáng)調(diào) （ ）A. 只要誠信，世界上所有的事都能辦到B. 要在社會上立足并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)可信的品德C. 誠實(shí)守信是一個人最重要的美德，其他都是無關(guān)緊要的D. 社會上每個人都具有誠信的品德9在學(xué)校生活中，經(jīng)常會發(fā)生因同學(xué)之間哄鬧而引發(fā)傷害事故， 對此不正確的看法是 （ ） A. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生認(rèn)識到哄鬧的危害B. 哄鬧的學(xué)生缺乏自律意識，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評與教育C. 學(xué)生之間的哄鬧是相互的，出現(xiàn)傷害雙方都有責(zé)任，無須賠償D. 中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格自律，保護(hù)自身安全10.人們都說父母之愛是偉大的，通過學(xué)習(xí)你對此一定有了更深的理解，父母之愛的偉大是因?yàn)椋?） A父母在生活上對我們的關(guān)心 B父母養(yǎng)育了子女的身體，塑造了子女的靈魂 C父母告誡我們在外面不要惹事 D父母辛勤勞動供我們讀書11當(dāng)我們因生活上的小事與父母發(fā)生不愉快時(shí)，應(yīng)學(xué)會與父母溝通，有話好好說。當(dāng)小明考試不理想時(shí)父母讓他自己分析原因時(shí)，小明作出了以下回答。下列回答中體現(xiàn)小明與父母有話好好說的是（ ）A你先看看你自己，不要總是教訓(xùn)人 B得了，得了，知道了！ C最近我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，以后我一定好好學(xué) D煩不煩?整天煩死了12當(dāng)我們要向父母發(fā)火時(shí)，不妨用手摸下肚臍，它曾經(jīng)是我們與母親相連的地方，也是母親用營養(yǎng)維持我們生命的地方。這段話啟示我們（）A. 子女與母親是肌體相連的 B.是母親用營養(yǎng)一直撫育我們 C.我們要努力體會父母對我們的關(guān)愛 D.子女要不計(jì)代價(jià)、不講條件地孝敬、報(bào)答父母，寬容父母的一切過錯13. 對行為和后果的關(guān)系，下列說法正確的有（ ）自己認(rèn)為是正確的行為都會產(chǎn)生積極的后果 凡是對自己能產(chǎn)生有利后果的行為也會對他人產(chǎn)生有利的后果 有些行為的后果是顯而易見的，而有些行為的后果則可能不會直接表現(xiàn)出來 有些行為的后果會隨著行為的發(fā)生而發(fā)生，有些行為的后果可能在一段時(shí)間后產(chǎn)生 A B C D14. 點(diǎn)盞燈在這黃昏的屋里因?yàn)橐咕鸵獊砼R讓滿室溫柔的光芒迎我到它寬大的懷里廚房飄來一陣陣的飯香還有那悅耳的歌唱爐火映上母親的臉。歌曲的情境說明（ ） A家是我們生活的住處 B家是我們情感的棲息地 C家是我們娛樂的天地 D家是我們經(jīng)濟(jì)的來源處15. 莎士比亞說：“不要因?yàn)槟愕臄橙硕计鹨话雅?，熱得燒傷你自己?！蓖栏衲蛘f：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢？”這兩句話反映了人生處世的什么原則？（ ）A做人應(yīng)該無欲無求，過平凡的日子 B無論發(fā)生什么事，都要忍讓他人C要學(xué)會與他人和平共處，這樣才能相安無事 D做人要學(xué)會寬容大度，豁達(dá)開朗16. 中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！毕铝型瑢W(xué)的行為不符合交往禮儀的是（ ）A. 小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼B. 小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝”C. 小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入D. 小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課17. 有人說：“生氣 拿別人的錯誤來懲罰自己?！币虼?，我們（ ）要寬容別人的一切錯誤 要學(xué)會寬容別人 要保持樂觀的心態(tài) 不要參與社會競爭A. B. C. D.18. “駝負(fù)千斤，蟻背一粒?！本统袚?dān)責(zé)任而言，這句話告訴我們（ ）A不同的人承擔(dān)的社會責(zé)任差異太大，有失公平B我們每個人都可以選擇承擔(dān)那些付出較少的責(zé)任C一個人只要盡其所能，就是一個負(fù)責(zé)任的人D人們不會因年齡、能力大小的不同而承擔(dān)不同的責(zé)任A. B. C. D.題號12345678910答案題號1112131415161718答案第卷（非選擇題，共30分)二、非選擇題（共32分）19八年級(10)班的李老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，為學(xué)生指點(diǎn)迷津，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，得到了全班絕大多數(shù)同學(xué)的尊敬和愛戴。但班上的小新同學(xué)卻不贊同全班大多數(shù)同學(xué)的看法，他說：“我遲到了幾分鐘，他就批評我；數(shù)學(xué)小測驗(yàn)時(shí)，我就簡單地翻了一下書，他也把我狠狠地批評了一頓，李老師太嚴(yán)了，一點(diǎn)不尊重我?！?閱讀上述材料、結(jié)合所學(xué)知識回答下面問題： (1)為什么要尊敬和愛戴自己的老師? (4分) (2)我們應(yīng)如何正確對待老師的表揚(yáng)和批評（4分）(3)在以后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎樣尊敬老師? (4分)20.信守承諾的品德是在日常生活中培養(yǎng)起來的。平時(shí)我們面對著大大小小的事情，偶然離開了誠實(shí)守信，覺得小事一樁，卻可能給道德堤壩留下一個蟻穴，在學(xué)習(xí)了“承諾的分量”這一課后，八年級（1）班開展了以“做信守承諾的人”為主題的活動，請你完成下列任務(wù)。（1）請你為此活動擬一條主題，寫兩個關(guān)于信守承諾的格言(2分) （2）我們每個人都應(yīng)該信守承諾，請你說說不信守承諾的危害? （4分）（3）請你就如何做一個信守承諾的人向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。（4分）21. 責(zé)任，始于生而