2012年五年級語文上冊第三單元教學(xué)設(shè)計口語交際.作文_第1頁
2012年五年級語文上冊第三單元教學(xué)設(shè)計口語交際.作文_第2頁
2012年五年級語文上冊第三單元教學(xué)設(shè)計口語交際.作文_第3頁
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潯中中心小學(xué) 2012 年_秋_季_五_年級_語文_學(xué)科教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容口語交際習(xí)作教學(xué)目標(biāo)1.能生動形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。2.通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文導(dǎo)航等方法,激發(fā)學(xué)生表達(dá)與寫作的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真傾聽的態(tài)度,受到熱愛科學(xué)的教育,陶冶熱愛生活的情趣。教學(xué)重難點(diǎn)1.讓學(xué)生學(xué)會怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達(dá)。2.初步掌握說明文的一般寫法。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程個人使用批注 第一課時(口語交際)一、創(chuàng)設(shè)情境,引入話題。1、今天是我和大家第二次見面在習(xí)作課上,我非常高興。為了獎勵你們第一次的優(yōu)異表現(xiàn),老師特地給大家?guī)砹艘环荻Y物,請看。這就是我給大家?guī)淼亩Y物棒棒糖。棒棒糖的種類很多,而我給你們帶來的是最好吃的“阿爾卑斯”棒棒糖?!鞍柋八埂卑舭籼亲畲蟮膬?yōu)點(diǎn)是安全。每顆糖的包裝上都有QS安全標(biāo)識、生產(chǎn)廠家、日期以及保質(zhì)期。這給我們提供了安全的保障。它的第二個優(yōu)點(diǎn)是包裝非常精美,而且包裝不同里面的味道也隨之改變。如草莓味的包裝,正面的上方是一顆紅白相間的棒棒糖,下方是一個穿著紅衣服的草莓寶寶在牛奶中嬉戲,那神態(tài)非??蓯?,好像在說:來,來吃我呀,我非常好吃喲。中間寫著“阿爾卑斯”四個大字以及有著不同顏色的“棒棒糖”三個字。如果你吃了里面的棒棒糖,外面的包裝又可以拿來做裝飾品。這樣是不是一舉兩得呢?“阿爾卑斯”棒棒糖的口味很多,有草莓味、香蕉味、葡萄味等等。但不管那種口味,都香甜可口。一剝開包裝,一股醇香的牛奶味撲鼻而來,但你含在口中細(xì)細(xì)品味,那就各有各的滋味。棒棒糖的吃法很多,你可以輕輕的舔食,可以含在口里慢慢的溶化,還可以泡在牛奶里盡情的享用。其實(shí),棒棒糖除了自己吃,可還以送人,它和花一樣,每種口味的糖,它所蘊(yùn)含的意義是不一樣的,如:藍(lán)霉味的棒棒糖最適合送給同學(xué),它表示你和同學(xué)之間那純凈、美好的愛。最關(guān)鍵的是物美價廉,只需五角錢就能將它變成你的口中之物。雖然這是禮物,可是還是要錢的喲,本來買五角錢一顆,但是你們上次表現(xiàn)好,給你們打折,三角錢一顆,一元錢四顆。想要嗎?今天,我給你們打折,一顆三角錢,一元錢四顆。想買嗎,請及早和我聯(lián)系,我的電話是9090900。二、學(xué)推銷技巧1、剛才大家想得到禮物的欲望告訴我,我的推銷成功了。那請同學(xué)們想一想,推銷成功的秘訣有哪些?(出示課件)X過渡,看來同學(xué)們是一學(xué)就會呀。那你們的“小商品”帶來了嗎?想不想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別人心甘情愿地把他買下來?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”。 2、明白交際內(nèi)容,方法。(如果你想成功的推銷自己的“小商品”,老師剛才的推銷技巧你是可以運(yùn)用的,而且你還可以看看書上的53頁,里面也有一些推銷技巧。)(出示課件)三、人人參與,組內(nèi)推銷小組內(nèi)推銷。(好,明白了這些推銷技巧,現(xiàn)在向你的組員們推銷自己的商品,推銷前老師提幾點(diǎn)要求:)(出示課件)1、在組長的帶領(lǐng)下,每個人有序推銷。2、學(xué)會傾聽,對發(fā)言的同學(xué)給予掌聲3、如果你在別人推銷的過程中要提問,請舉手發(fā)言。4、請組員們針對你推銷的商品的內(nèi)容以及你推銷時語言、語氣、表情等提出意見或建議。5、交流后小組內(nèi)推薦一名,代表你那一組參與班級大賣場。獲勝的小組獎品是棒棒糖。小組內(nèi)每個人交流完畢后請舉手示意。開始推銷吧!四、全班交流1、全班交流(歡迎大家來到班級大賣場,大家在推銷前,老師有三點(diǎn)友情提示:1)用心靈去傾聽,并給予掌聲。ww w.x k b1. co m2)抓住同學(xué)最精彩的推銷部分。3)評出二組星級推銷員。2、指導(dǎo)交流說明方法的運(yùn)用。(你覺得這位同學(xué)的推銷中那點(diǎn)讓你印象深刻?相機(jī)點(diǎn)評并板書:列數(shù)字,打比方,舉例子,作比較)教師小結(jié)發(fā)獎 第二課時(作文指導(dǎo))一、 明確要求剛才大家推銷得非常成功,如果把你推銷的過程整理出來,那就是一篇說明性的文章。剛好就是我們單元的習(xí)作。我們一起來看看:讀習(xí)作要求(出示課件)二、 教師點(diǎn)拔這次的習(xí)作要求是什么呢?那這類型的文章要注意什么呢?1、確定介紹的物品2、準(zhǔn)備介紹物品的哪些方面3、按照怎么樣的順序來介紹(先整體后局部)4、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。三、列出提綱過渡:周圍的物品千千萬萬,怎樣才能寫好它呢?同學(xué)們概括得十分細(xì)致,要寫好一種物品,我們得先熟悉它。如剛才老師介紹的棒棒糖。我們一起來看看是怎樣介紹的。四、總結(jié)方法1、作文提綱(1)介紹最喜歡的是那一種棒棒糖。(作比較)(2)介紹的棒棒糖的包裝。(舉例子)新課標(biāo)第 一網(wǎng) (3)介紹棒棒糖的吃法及營養(yǎng)價值。(4)表達(dá)自己對棒棒糖喜愛之情(作比較

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