福建省泉州市泉港區(qū)高一生物上學(xué)期期末考試試題.doc

泉港一中2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一年級生物試題 （考試時間：90分鐘 總分：100分）1 選擇題（35題，50分。1-20題每題1分，21-35題每題2分。每題只有一個正確選項。） 1下列生物中屬于原核生物的一組是a黑藻b草履蟲c發(fā)菜d蘑菇2以下內(nèi)容不屬于細(xì)胞學(xué)說的是 a細(xì)胞是一個相對獨立的有機體b細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)c新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生d切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成3人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一，但是對人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是ana、k、clb mn、fe、bcn、mg、modmo、ca、cu4下列各組物質(zhì)由相同元素組成的是a脂肪、脂肪酶 b纖維素、胰島素 c氨基酸、核苷酸 d核酸、磷脂5下列關(guān)于脂質(zhì)生理功能的敘述，不正確的是a維生素d能促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收b膽固醇參與血液中葡萄糖的運輸c脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)d磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分6下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，不正確的是a般而言，水是細(xì)胞中含量最多的化合物b水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水形式存在c自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑d代謝旺盛的細(xì)胞中結(jié)合水含量相對較高7在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是a甘蔗含有較多的糖且近于白色，適用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定b鑒定花生子葉切片中脂肪要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察c鑒定蛋白質(zhì)時應(yīng)先加1 ml雙縮脲試劑a液，搖勻后再加b液4滴 d將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀8下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是a液泡和核糖體b中心體和葉綠體c溶酶體和高爾基體d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體9下列關(guān)于觀察葉綠體和線粒體的實驗，不正確的是a觀察葉綠體時，裝片中的葉片需保持有水狀態(tài)b高倍顯微鏡下可觀察到葉綠體的基粒由類囊體堆疊而成c可用口腔上皮細(xì)胞或洋蔥根尖細(xì)胞觀察線粒體d健那綠染液是活細(xì)胞中線粒體的專一性染料10右圖是小耳鼩細(xì)胞中化合物含量的扇形圖（abc），圖乙是小耳鼩活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是a若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則a、b化合物依次是h2o、蛋白質(zhì)b若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是o、c、hc地殼與細(xì)胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性d若圖甲表示干重狀態(tài)細(xì)胞化合物的含量，則a化合物具有多樣性11關(guān)于顯微鏡使用的敘述，不正確是a轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移至視野中央b若要將左上方的圖像移至視野中央，應(yīng)向左上方移動裝片c若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片d與低倍鏡相比，高倍鏡視野變小，放大倍數(shù)變大 12下列關(guān)于真核細(xì)胞dna和rna的比較，正確的是a構(gòu)成的堿基相同 b構(gòu)成的五碳糖相同c核苷酸之間的連接方式相同d在細(xì)胞內(nèi)分布的主要部位相同13用含有放射性標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞，來研究胰島素的合成和分泌，測定放射性物質(zhì)出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況如右圖所示。則曲線a、b、c依次代表a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 b核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體c核糖體、髙爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體14下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是a液泡中含有色素，可吸收光能用于光合作用b中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中，與有絲分裂有關(guān)c核糖體合成的性激素與生殖細(xì)胞的形成有關(guān)d纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)15下列有關(guān)生物膜的說法正確的是a生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)b生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系c所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動d細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞隔成一個個小區(qū)室，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾16將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如下圖所示，依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是a 甲乙丙丁b 丁甲乙丙c 丙丁甲乙d 丙乙丁甲 17右圖表示一種多糖的結(jié)構(gòu)，該多糖a. 普遍存在于動植物細(xì)胞中 b. 經(jīng)斐林試劑鑒定呈磚紅色c. 由多個葡萄糖脫水縮合而成 d. 在人和動物的乳汁中含量豐富18以下對生物體atp的敘述中，正確的是aatp與adp是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)b動物細(xì)胞中，產(chǎn)生atp的過程為呼吸作用catp失去兩個磷酸基團后為腺嘌呤脫氧核苷酸datp和adp的相互轉(zhuǎn)化是兩個完全可逆的過程19胃液中的蛋白酶，進(jìn)人小腸后，催化作用大大降低，這是由于a酶發(fā)揮催化作用只有一次 b小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度c小腸內(nèi)的ph比胃內(nèi)的ph低 d小腸內(nèi)的ph比胃內(nèi)的ph高20有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述錯誤的是a巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性b畢希納發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起作用c薩姆納從刀豆種子中提純出的結(jié)晶可以催化尿素分解d切赫和奧特曼證明酶的化學(xué)本質(zhì)只是rna而非蛋白質(zhì)21右圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是a三種細(xì)胞遺傳物質(zhì)的載體都是染色體 ba細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞無該結(jié)構(gòu)c三種細(xì)胞內(nèi)共有的細(xì)胞器是核糖體 dc都是營腐生和寄生的異養(yǎng)生物22下圖為多肽的結(jié)構(gòu)簡圖，對該多肽的敘述正確的是a脫水縮合過程中分子量減少了72 b有4種不同的側(cè)鏈基團c有游離的氨基和羧基各1個 d含有3個肽鍵23下列關(guān)于觀察dna和rna在細(xì)胞中分布的實驗，相關(guān)敘述正確的是a甲基綠和吡羅紅對dna和rna的親和力不同，實驗時應(yīng)分別加入b鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞c該實驗不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含rnad顯微鏡下觀察到綠色出現(xiàn)在細(xì)胞核中，說明rna主要分布于細(xì)胞核24下圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌^程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）a. 甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐b. 甲、乙兩種物質(zhì)運輸過程都需要消耗atpc. 這兩種物質(zhì)運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的d. 甲和乙兩種物質(zhì)運輸過程說明生物膜具有一定的流動性25細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是 a圖1可以表示激素通過血液運輸作用與靶細(xì)胞b圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別cb細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白d細(xì)胞間信息交流必需依靠細(xì)胞膜上的受體才能完成26右圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式，相關(guān)敘述正確的是a氧分子以該方式進(jìn)入紅細(xì)胞b該過程需要水解三磷酸腺苷以提供能量c運輸該物質(zhì)的蛋白質(zhì)難以運輸其他物質(zhì)d該過程的運輸速率與膜兩側(cè)濃度差完全呈正比27右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述不正確的是a與細(xì)胞識別、保護、潤滑有關(guān)b的種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)c和共同構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架d有流動性，大多數(shù)、也可以運動28麗藻細(xì)胞液中k+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細(xì)胞積累k+的相關(guān)敘述，不正確的是a吸收k+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助bk+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動的需要ck+積累量的差異取決于細(xì)胞內(nèi)外k+濃度差d吸收k+的過程中需要的能量可以由細(xì)胞內(nèi)的線粒體提供29在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是a由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺b甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生c與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低d由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，水分子只能從胞外擴散到胞內(nèi)30將某細(xì)胞中的磷脂全部抽提出來，并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個細(xì)胞最可能是a酵母菌細(xì)胞 b金絲猴的紅細(xì)胞c菠菜葉肉細(xì)胞 d人的口腔上皮細(xì)胞31下列關(guān)于酶和atp的敘述，不正確的是a酶的組成元素與atp完全相同b酶和atp都可以在活細(xì)胞內(nèi)合成catp的合成與分解都需要酶的催化 d酶和atp都在細(xì)胞代謝中起重要作用 32圖示某生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，下列有關(guān)敘述錯誤的是a從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜直接相連b圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物c核孔具有選擇性，是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道d核仁是與核糖體形成有關(guān)的一種細(xì)胞器33下列關(guān)于酶的敘述，正確的是a由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性b過酸或過堿均使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活性c催化生化反應(yīng)前后酶的數(shù)量、性質(zhì)發(fā)生改變d酶可以為其所催化的化學(xué)反應(yīng)提供活化能34如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是a若在a點時升高反應(yīng)溫度，則反應(yīng)速率加快b若在b點時增加酶的濃度，則反應(yīng)速率不變c若在a點時提高反應(yīng)物濃度，則反應(yīng)速率加快d若在c點時提高反應(yīng)物濃度，則產(chǎn)物不再增加35下列關(guān)于atp的敘述正確的是aatp中的“a”代表的是腺嘌呤b劇烈運動使肌細(xì)胞中adp的含量明顯升高c吸能反應(yīng)一般與atp水解的反應(yīng)相聯(lián)系datp與adp的相互轉(zhuǎn)化過程只發(fā)生在高等生物體內(nèi)2 填空題（4題，50分。） 36.（12分）完成下列概念圖。供能供能生成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)合成加工雙層膜系統(tǒng)的邊界dna和蛋白質(zhì)核糖體加工包裝細(xì)胞核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞質(zhì)核仁核孔細(xì)胞器細(xì)胞器膜高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)寫出下列序號的結(jié)構(gòu)：_37（14分）請據(jù)圖回答下列問題。（在【 】內(nèi)回答序號）（1）該細(xì)胞屬于與高等植物的葉肉細(xì)胞相比，具有【 】 這種細(xì)胞器，而缺少 、 兩種細(xì)胞器。（2）圖中主要由 組成，其功能越復(fù)雜， 越多。（3）該細(xì)胞中還應(yīng)有溶酶體，其功能是：能 ，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌。（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是 。 38（12分）圖甲是物質(zhì)a通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙表示物質(zhì)跨膜運輸速率與某些條件之間的關(guān)系，請回答下列問題。（1）物質(zhì)a跨膜運輸?shù)姆绞绞莀，判斷理由是_。（2）圖中物質(zhì)b指的是_。（3）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為_，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。（4）圖乙中曲線反映出物質(zhì)運輸速率與_有關(guān)，曲線bc段運輸速率不再提高的原因是膜上_有限。39（12分）“多酶片”是經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片，內(nèi)層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同學(xué)為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用，設(shè)計了以下實驗。（1）實驗材料：多酶片，蛋白塊，ph=l5的緩沖溶液，ph=85的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。（2）實驗步驟：制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放人盛有ph為 的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；取試管a加入適量胃蛋白酶溶液，試管b加入 作為對照；分別加入大小相同的蛋白塊，在37恒溫水浴箱中保溫30分鐘。（3）預(yù)測結(jié)果和結(jié)論預(yù)測結(jié)果： ，b試管蛋白塊基本不變。結(jié)論： 。（4）分析、討論：多酶片可用于治療消化不良。為充分發(fā)揮多酶片的作用，使用時應(yīng) （整片吞服/嚼碎服用），理由是 。答案一選擇題（35題，50分） 1-20每題1分：cbbdb dccbc ccbbd dcbdd21-35每題2分：cdbcd cccbb adbcc二填空題（5題，50分）36（12分，每空2分）細(xì)胞膜 線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色體核膜生物膜系統(tǒng) 37（14分，每空2分）（1）中心體 葉綠體 液泡（2）脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量（3）分解衰老、損傷的細(xì)胞器（4）差速離心法38（6分，每空2分）（1）主動運輸 物質(zhì)運輸逆濃度梯度進(jìn)行（從濃度低的一側(cè)運輸?shù)綕舛雀叩囊粋?cè)）（2）載體蛋白（3）流動鑲嵌模型（4）膜兩側(cè)物質(zhì)的