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濟南市槐蔭區(qū)2016年5月初三學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試語文試卷 本試題共6頁,滿分為120分,考試時間為120分鐘。 答卷前,請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡上,并將學(xué)校、姓名、準考證號和座號填寫在試卷規(guī)定的位置??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡和試卷一并交回。注意事項: 1.答選擇題時,必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標號,修改時,要用橡皮擦干凈。 2.答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,要求字跡清晰、字體工整,務(wù)必在答題卡題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、(15分)1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(3分) A. 氣氛(fn) 粗獷(gung) 模樣(m) 風雪載途(zi) B. 剽悍(pio) 暈船(yn) 給予(j) 強聒不舍(gu) C. 睿智(ru) 號召(zho) 羸弱(li) 遍稽群籍(j) D. 頃刻(qng) 詰問(ji) 拂曉(f) 模棱兩可(lng)2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分) A. 輪番 掣天柱 通宵達旦 各行其事 B. 憔悴 候車室 周道如砥 迫不急待 C. 籌劃 明信片 人情練達 粗制濫造 D. 狼藉 發(fā)詳?shù)?根深蒂固 如坐針氈3. 下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)(3分) A. 校長說:“剛才我的話,僅是拋磚引玉,希望老師們繼續(xù)發(fā)言,提出更好的建議?!?B. 在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中,小明首當其沖,率先跑到終點,為我班贏得榮譽。 C. 放假了,他們收拾好東西,就各自分道揚鑣了。 D. 泉城濟南巧奪天工的山水美景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。4. 下列句子沒有語病的一項是( )(3分) A. 一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房,也會始終保持一份純潔的讀書情感。 B. 網(wǎng)購之所以讓人著迷的原因,是因為他們輸入密碼付款時基本沒有花錢的感覺。 C. 紅葉谷的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。 D. 同學(xué)們寫作文,要有真情實感,切記不要胡編亂造。5. 下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項是( )(3分) A.三國演義中周瑜想借孫權(quán)嫁妹巧取荊州,因諸葛亮妙計,他“賠了夫人又折兵”。 B.草房子中杜小康在家道敗落后,主動要求輟學(xué),跟隨父親離開油麻地去放鴨。 C.簡愛以細膩傳神的筆觸塑造了一個獨立自主、敢于爭取自由平等的女性形象。 D.老人與海中用獅子象征老人無所畏懼的勇氣和堅忍不拔的奮斗精神。二、(25分) (一)課內(nèi)文言文閱讀 閱讀下面的文段,完成68題。(共6分,每小題2分) 隆中對 亮躬耕隴畝,好為梁父吟。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。 時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?!?由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?” 亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡。然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。” 先主曰:“善!”于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?!庇稹w乃止。6. 下列加點詞解釋有誤的一項是( )(2分) A. 時人莫之許也 承認,同意 B. 由是先主遂詣亮 拜訪 C. 然志猶未已 停止 D. 孤不度德量力 氣度7. 下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分) A. 時人莫之許也 無絲竹之亂耳 B. 凡三往,乃見 當立者乃公子扶蘇 C. 民殷國富而不知存恤 學(xué)而不思則罔 D. 而其主不能守 其真不知馬也8. 下列對選文理解有誤的一項是( )(2分) A. 本文是人物傳記,節(jié)選自晉朝史學(xué)家陳壽所著的三國志。 B本文敘事詳略分明,詳寫諸葛亮的抱負,略寫劉備問計、諸葛亮隆中應(yīng)對。 C. 人們常說的“未出茅廬已知天下三分”,指的就是這篇對策。 D劉備以“魚之有水”為喻,從側(cè)面烘托出諸葛亮杰出的才能。 (二)課外文言文閱讀 閱讀下面的文段,完成911題。(共6分,每小題2分) 游虎丘小記 予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風亭月榭間,以管弦笙歌一兩隊點綴,亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜,獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯,昏黑無往來,時聞風鐸,及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中,與無際偕訪仲和于此。夜半月出無人,相與坐石臺,不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之,覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度,見虎丘本色耳! (作者:明李流芳,文章有刪改)【注釋】虎丘:蘇州名勝。管弦笙歌:指奏樂唱歌。釣月磯:虎丘山頂?shù)囊粔K巖石。 風鐸:檐下的風鈴。無際、仲和:作者的友人。9. 用“/”給下面的文字斷句。(畫兩處)(2分) 不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對 之10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分) 然終不若山空人靜,獨往會心。11. 作者采用 _ 的寫法,記述了兩次游虎丘見其本色的經(jīng)歷,表達了作者 的情懷。(2分) (三)詩歌閱讀 閱讀下面的古詩,完成1213題。(共6分,每小題3分) (唐)令狐楚 弓背霞明劍照霜,秋風走馬出咸陽。 未收天子河湟地,不擬回頭望故鄉(xiāng)。 【注釋】河湟:黃河和湟水合流地帶,這里指被吐蕃統(tǒng)治者所侵占的河西地域。12詩歌前兩句塑造了一個英武勇敢的少年形象,請用自己的語言進行具體描述。(3分)13詩歌最后一句中的“不擬”有怎樣的表達效果?(3分)(四)根據(jù)原文默寫14. 按詩文原句默寫。(共7分,每小題1分) (1)共看明月應(yīng)垂淚,_ 。(白居易望月有感) (2)子夏曰:“ _ ,切問而近思,仁在其中矣?!?(論語子張) (3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_ 。 (崔顥黃鶴樓) (4)_ ,坐看云起時。 (王維終南別業(yè)) (5)無可奈何花落去,_ 。 (晏殊浣溪沙) (6)_ ,不汲汲于富貴。 (陶淵明五柳先生傳) (7)“舟”常會引發(fā)詩人的無限情思,或傷感,或喜悅請寫出古詩詞中含有“舟”字的詩句:_ ,_ 。 三、(30分) 閱讀下面的文章,完成1518題。(共12分) (一) 為什么女生害怕時愛尖叫 在生活中,當女生見到蛇、蜘蛛,或者被某個愛搞惡作劇的人藏匿在門后嚇了一跳時,往往會發(fā)出尖叫。 心理學(xué)家安克林發(fā)現(xiàn),當受試者觀看能引起恐懼情緒的電影時,女生并不比男生產(chǎn)生更多的恐懼情緒,不過女生們的臉部表情、聲音和自我報告都顯示出她們的恐懼水平比男生更高。這樣的實驗結(jié)果與我們的生活經(jīng)驗并不相悖,只是有一點不同:即男生面對恐懼情景更少地尖叫并非因為他們不害怕,而是出于某種原因未將恐懼的情緒用尖叫等方式表達出來罷了。 女生喜歡將恐懼的情緒用尖叫表現(xiàn)出來,其真實原因是,她們的確愛表達。美國精神病學(xué)家布里研究發(fā)現(xiàn),女生平均每天能說大約2萬個單詞,而男生平均只說7千個左右,女生的說話量相當于男生的三倍。女生如此喜歡用更加激烈的方式表達自己的情緒,難道僅僅是為了讓人受“刺激”嗎? 加拿大多倫多大學(xué)的神經(jīng)學(xué)家安德森在研究中發(fā)現(xiàn),當人們驚聲尖叫時,其典型的面部表情特征是:眉毛上揚,眼睛瞪大,眼珠快動,面部肌肉向上提拉。眉毛上揚、眼睛圓瞪且快動,可以擴大視野和警覺;面部肌肉的向上提拉能擴大鼻腔體積,可以加大通氣量提升嗅覺靈敏度。同時,當人尖叫時,身體會處于緊張狀態(tài),上肢肌肉緊繃,心跳加快、 血流加速。這些伴隨尖叫發(fā)生的生理變化,能夠使人體充滿力量,有助于處在危險境地的人進行奮起回擊或者迅速逃離。 尖叫對身體力量有聚集的效果,可以從被稱為“尖叫皇后”的網(wǎng)球名將莎拉波娃那里得到驗證,像她這樣采用尖叫策略的女性網(wǎng)球運動員不在少數(shù)。據(jù)測算,莎拉波娃的尖叫聲響度能達到驚人的105分貝。研究表明,超高的音量能夠傳播到更遠的距離,有助于更多的同伴確定方位緊急施援,這對于處于危險狀況的女性尤為重要。 另外,由于人類祖先中男女主要社會分工不同,女性留守撫養(yǎng)后代,而男性主要負責外出狩獵,尋找獵物或接近獵物宜悄無聲息,和同伴交換訊息也應(yīng)語調(diào)低沉,因此男性并未進化出足以與女性媲美的尖細嗓音。 除了進化的因素以外,來自于社會規(guī)范的影響,也可能是造成男女在表達恐懼時有巨大差異的原因之一。如果女性面對恐懼而發(fā)出尖叫,通常更容易得到理解和寬容,而男性則會落得個被嘲笑奚落的下場。為了獲得社會規(guī)范的認同,男性不得不采取措施忍住尖叫,處變不驚也就成了男人的優(yōu)秀品質(zhì)之一。 綜上所述,在恐懼情境刺激下,男女產(chǎn)生的恐懼情緒的水平并無顯著差異,而女生的表達方式要比男生激烈許多。其實,男生也害怕,只是沒有用尖叫表達出來罷了。15. 文章以“為什么女生害怕時愛尖叫”為題有什么好處?(3分)16. 閱讀全文,說說女生害怕時為什么愛尖叫。(3分)17. 從說明方法的角度,簡要說說第段畫線句的表達作用。(3分) 女生平均每天能說大約2萬個單詞,而男生平均只說7千個左右,女生的說話量相當于男生的三倍。18. 閱讀第段,分析下面句中加點詞語的表達作用。(3分) 也可能是造成男女在表達恐懼時有巨大差異的原因之一。 閱讀下面的文章,完成1922題。(共18分) (二)陽光路十七號 新婚不到一個月,他就出去打工了。他們山村的男人幾乎全要出去打工。 她在家里,種地,養(yǎng)豬,贍養(yǎng)老人,等待著他從遠方寄來的信和錢。 每個月,他都會給家里寄來錢,或多或少。她似孩子一樣,快樂地跑到儲蓄所存起來,舍不得花。他們文化都不高,寫封家書還是夠用的。他的字丑陋,可是她喜歡,那字里行間,滿是牽掛和惦念。她也回信,羞澀地表達著惦記。每一瓣心花里,全是那個黑黑瘦瘦的男子。 他的地址她早就背下來了陽光路十七號。陽光路,多好聽的名字。在那個繁華的大城市,這條路一定是鋪滿了金燦燦的陽光。何況,他在來信中說,陽光路是一條非常漂亮的路,綠陰蔽日,碎石鋪就,這里條件相當好,住的是有陽臺的那種房子,雖然是打工,可并不覺得苦。 于是她的想象就更加完美,問,那陽臺上有水仙花嗎?那圍墻上有青藤爬滿嗎?這種幻想讓她對外面的世界充滿好感。所以,等待陽光路十七號的來信成了她最大的快樂。她喜歡聽他描述外面的世界,那些紅白相間的房子,那些穿著漂亮衣服的女孩子,那悠揚的鋼琴聲他還談起過麥當勞,說,什么時候來了,我?guī)闳コ浴?但那年的春節(jié),他卻沒有回來。他說,公司組織去海南旅游,機會難得,還是明年再回來吧。她逢人便說,我們家男人去海南旅游了,公司組織的。好像公司是個很氣派的詞,好像海南是國外一樣。 存折上的錢越來越多了,她和他說,明年你回來,我們一起蓋個新房子吧。他們在信上的計劃是那么美好,蓋個新房子,買幾只小豬崽,再種點玉米,生一個小孩子。想著想著,她就會甜蜜地笑。 他離開家快兩年了,她想他想得快發(fā)了瘋。于是她準備動身去找他,想給他一個驚喜。 坐了三天三夜的火車,她到達了那個城市。那真是一個美麗的大都市,她一下子就暈了,如果不是警察幫助,她簡直分不清東南西北。她把寫著陽光路十七號的紙條遞給警察。警察說,很遠的地方,在郊區(qū)呢,離城市還有兩個小時的車程。她呆住,以為聽錯了,他明明說是在市中心啊。 坐了兩個小時的車,她繼續(xù)打聽,有人指給她說,往前走,那邊搭的簡易棚子就是!她終于看到一個破牌子上寫著陽光路十七號,那是一個簡陋的木牌子,上面有水泥和白灰。她也看到了那些棚子,只有鋼管支架和一層鐵皮,風吹著嘎吱嘎吱的。而剛才路過那些漂亮的小區(qū)時,她也的確看到了帶露臺的房子,聽到了鋼琴聲,可那都是別人的快樂。 旁邊的人說,這片大樓快蓋完了,這片簡陋的棚子也快拆除了,這幫農(nóng)民工也應(yīng)該回家了,他們在這干了快兩年,為掙錢都舍不得回家,可春節(jié)時老板跑了,連路費都沒給他們留。 站在那排簡陋的棚子前面,她哭了。沒有去找他,她又坐三天三夜的火車回了家?;丶液笏龑懶沤o他:我想你了,回家吧。 一個月后,他帶著大包小包回了家,當然,還帶著一份不再新鮮的麥當勞快餐。她讓他吃,他說,你吃,我在外面總吃。她含著眼淚吃完那個叫漢堡的東西,然后說,不好吃,不如紅薯粥好喝呢,怪不得你說吃膩了。整整一夜,他給她講外面的世界,一直說陽光路十七號,她聽著,在黑暗中流下眼淚。最后,她握住他的手:因為有你,那條路應(yīng)該叫陽光路。 她一直沒有說,她去過陽光路十七號。那是她一個幸福而心酸的秘密。 (作者:雪小禪,文章有刪改)根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分) 丈夫描述的陽光路十七號:_ ; 妻子見到的陽光路十七號:地處郊區(qū),簡陋的棚子; 作者用強烈反差,表達了_ 20品味語言,回答下面的問題。(共6分,每小題3分)(1)賞析下面句子中加點字的表達效果。(3分) 她也看到了那些棚子,只有鋼管支架和一層鐵皮,風吹著嘎吱嘎吱的。(2)從人物描寫方法的角度,品評賞析第段畫線句。(3分)她含著眼淚吃完那個叫漢堡的東西,然后說,不好吃,不如紅薯粥好喝呢,怪不得你說吃膩了。21結(jié)合具體內(nèi)容,分析第段的作用。(4分)22結(jié)合文章,說說你對結(jié)尾畫線句“那是她一個幸福而心酸的秘密”的理解。(4分)四、(50分)23. 按要求作文。 請以“路過”為題目,寫一篇文章。 要求:以“初夏,天邊晚霞明艷。這不經(jīng)意的路過,讓我不由得駐足凝視”為開頭;你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名,如需要可用“”代替,否則扣分;不得抄襲,不少于700字;錯別字1字扣1分,重復(fù)者不計。 語文試題參考答案及評分意見一、(15分)1. B 評分意見:本題3分。2. C 評分意見:本題3分。3. A 評分意見:本題3分。4. D 評分意見:本題3分。5. B 評分意見:本題3分。二、(25分)(一)課內(nèi)文言文閱讀(共6分,每小題2分)6. D 評分意見:本題2分。7. C 評分意見:本題2分。8. B 評分意見:本題2分。(二)課外文言文閱讀(共6分,每小題2分)9. 不復(fù)飲酒/亦不復(fù)談/以靜意對之 評分意見:本題2分,每處1分。10. 但還是不如山林空寂,一人獨自前往合我心意。 評分意見:本題2分。重點詞“獨”“會心”翻譯正確,且語句通順即可得2分。兩個重點詞語錯一處扣1分,扣完2分為止。11. 對比;閑適寧靜 評分意見:本題2分。每空1分。(三)詩歌鑒賞(共6分,每小題3分)12. 示例:少年背著如彩霞般明亮的弓箭,腰間寶劍磨得像霜雪一樣閃亮,迎著瑟瑟秋風,跨上戰(zhàn)馬,出咸陽城奔赴戰(zhàn)場。 評分意見:本題3分。兩句描繪各1分,完整具體1分。13. 示例;不擬,不打算的意思,不收復(fù)河湟失地,不會回頭眺望故鄉(xiāng),表現(xiàn)了戍邊少年收復(fù)失地的決心。 評分意見:本題3分。解釋詞語1分,理解句意1分,表達情感1分。 (四)根據(jù)原文默寫(共7分,每小題1分) (1)一夜鄉(xiāng)心五處同 (2)博學(xué)而篤志 (3)煙波江上使人愁 (4)行到水窮處 (5)似曾相識燕歸來 (6)不戚戚于貧賤 (7)示例:客路青山外,行舟綠水前;只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁;春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。 評分意見:本題7分。每小題1分,書寫規(guī)范且無別錯字方可得分。 三、(30分) (一)(共12分)15.示例:點明本文說明對象女生害怕時愛尖叫的原因;運用設(shè)問修辭,引發(fā)思考,激發(fā)讀者閱讀興趣。 評分意見:本題3分。點明說明對象1分,修辭1分,修辭作用1分,意思對即可。16.示例:女生愛表達;女性比男性更喜歡通過尖叫來增加力量;進化的因素;來自于社會規(guī)范的影響。 評分意見:本題3分。每個要點1分,答出三個要點即可給3分,意思對即可。17.示例:運用了作比較、列數(shù)字的說明方法,通過男女每天所說單詞量的具體比較,突出說明女生的確愛表達的特點。 評分意見:本題3分。說明方法1分,結(jié)合內(nèi)容1分,表達作用1分,意思對即可。18示例:“可能”,也許的意思,表推測,它突出強調(diào)了社會規(guī)范的影響也許是男女表達恐懼有巨大差異的原因,這只是一種猜測,并不確定,體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。評分意見:本題3分。解釋詞語1分,表達作用1分,準確嚴謹1分,意思對即可。 (二)(共18分)19示例:繁華都市
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