語(yǔ)文教育職業(yè)規(guī)劃.doc

職業(yè)規(guī)劃書規(guī)劃人：鐘建鵬 班級(jí)：語(yǔ)文教育5班 學(xué)號(hào)：2011123277 目錄第一部分：前言第二部分：自我分析與評(píng)價(jià)第三部分：職業(yè)分析第四部分：職業(yè)定位 第五部分：計(jì)劃實(shí)施一、前言：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目。”花開花落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂(lè)趣。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢？所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙吧！二、自我分析與評(píng)價(jià)1.自我評(píng)價(jià)熱情，有活力，樂(lè)于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵(lì)，對(duì)冷淡和不友善會(huì)受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)和沖突會(huì)感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。 2.職業(yè)興趣通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗(yàn)來(lái)看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者，如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話，我希望是一個(gè)高科研的學(xué)者。3.職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。4.職業(yè)價(jià)值觀：正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，影響世人的靈魂。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。5. 勝任能力（1）優(yōu)勢(shì)能力：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待每一件事情都不馬虎；積極樂(lè)觀，熱情開朗，樂(lè)于助人，勤奮刻苦； 比較善于跟別人打交道；追求完美；支配欲強(qiáng)，喜歡影響他人。（2）劣勢(shì)能力：在農(nóng)村長(zhǎng)大，見識(shí)較少；工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少；做事情缺乏膽量，不夠自信，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。三職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)朋友親戚的了解，我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析：家住農(nóng)村，父母親務(wù)農(nóng)，條件不是很好。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇。但個(gè)人從小到大比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，且已養(yǎng)成獨(dú)立、自強(qiáng)不息的性格，自己比較喜歡師范專業(yè)。2、學(xué)校環(huán)境：我們學(xué)校是一所省屬普通大專高校。校園的學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò)，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，我們也有很多的兼職機(jī)會(huì)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦大型的招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。3社會(huì)環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對(duì)于未來(lái)社會(huì)來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期，關(guān)于對(duì)“中國(guó)哲學(xué)之合法性”的問(wèn)題的爭(zhēng)論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿但必須要注意就是你要有能力！結(jié)合自我進(jìn)行分析：職業(yè)傾向測(cè)評(píng)基本上讓我滿意。四職業(yè)定位綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人職業(yè)定位的SOWT分析表，如表：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素工作認(rèn)真，不馬虎基礎(chǔ)知識(shí)不牢外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素威脅因素經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，崗位多大學(xué)生畢業(yè)人口多五計(jì)劃的實(shí)施學(xué)習(xí)生活規(guī)劃大學(xué)一年級(jí)：適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃大學(xué)四年的生活，系統(tǒng)掌握專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，以及職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求，努力學(xué)好專業(yè)課程，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己。參加并通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)B級(jí)考試。計(jì)算機(jī)一級(jí)考證。大學(xué)二年級(jí)：努力塑造并完善自我，構(gòu)建扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確認(rèn)識(shí)自我。普通話考級(jí)二甲證書；體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)三年級(jí)：根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，努力拓展知識(shí)面，著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；通過(guò)學(xué)校一系列教師招聘會(huì)和職業(yè)輔導(dǎo)講座，增強(qiáng)自己就業(yè)的自主性和對(duì)未來(lái)發(fā)展作出決策的能力。大三下學(xué)期初步規(guī)劃簡(jiǎn)歷主要是找工作，完成個(gè)人簡(jiǎn)歷，然后把目標(biāo)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。積極參加教師招聘活動(dòng),了解詳細(xì)的教師招聘信息，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。3、近十五年的目標(biāo)20011-2014年: 在這三年的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，珍惜在校讀書的機(jī)會(huì)，積累人脈，順利畢業(yè)。2014-2016年: 利用這2年左右的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。2017-2025年: 用5年的時(shí)間勤奮苦干,貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)了解市場(chǎng)行情，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。 2022年：籌劃資金，在自己的關(guān)系網(wǎng)中尋找創(chuàng)業(yè)伙伴，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 2025年：創(chuàng)建自己的教育家教公司4、求職計(jì)劃(1)學(xué)位證書、資格證書，是求職的敲門磚。是一個(gè)學(xué)校招聘人才的首要條件，因此在大學(xué)生期間要拿到相關(guān)的證書。(2)學(xué)校招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在另一方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)而且在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(4)一定要在大三之前把簡(jiǎn)歷制作好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在被公立學(xué)校選擇的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。五計(jì)劃實(shí)施早睡早起，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，制定一份適合自己的作息時(shí)間表；努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，堅(jiān)持每個(gè)計(jì)劃實(shí)行；積極參加班團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)