第20-21課時(shí) 基因的本質(zhì).doc

第2021課時(shí) 基因的本質(zhì)單元測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題（ ）1下列關(guān)于DNA的敘述錯(cuò)誤的是A在人類中,每個(gè)人的DNA分子都存在差異B有兩條染色單體的一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子 C在DNA復(fù)制時(shí)，必須先解旋為兩條單鏈D心肌細(xì)胞的DNA分子含有控制人體所有性狀的整套遺傳信息（ ）2.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)步驟是A.將無毒R型活細(xì)菌與有毒S型活細(xì)菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌B.將無毒R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌C.從加熱殺死后的S型細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖，分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌D.從S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖，分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA，R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。（ ）3假設(shè)一個(gè)雙鏈DNA分子片段中，含堿基C共312個(gè)，占全部堿基的26，則此DNA片段中，堿基A占的百分比和數(shù)目分別為A26；312 B24；288 C13；156 D12；144（ ）4人類基因組是指人體dna分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計(jì)劃就是分析測(cè)定人類基因組的核苷酸序列。其主要內(nèi)容包括繪制人類基因的遺傳圖、物理圖、序列圖和轉(zhuǎn)錄圖。工作艱巨可見一斑?？茖W(xué)家應(yīng)對(duì)多少染色體進(jìn)行分析A46條 B24條 C23條 D22條（ ）5DNA的復(fù)制不可能發(fā)生在 A細(xì)胞核 B葉綠體 C線粒體 D核糖體（ ）6體外進(jìn)行DNA復(fù)制實(shí)驗(yàn)，向試管加入有關(guān)的酶、四種脫氧核苷酸和ATP，37下保溫。下列敘述中正確的是 A能生成DNA，DNA的堿基比例與四種脫氧核苷酸的比例一致B不生成DNA，因?yàn)槿鄙貲NA模板C能生成DNA，DNA的堿基比例不確定，且與酶的來源有一定的關(guān)聯(lián)D不生成DNA，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件（ ）7.證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是 A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) B.要分離DNA和蛋白質(zhì) C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌 D.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用（ ）8.玉米葉肉細(xì)胞中DNA的載體是 A.線粒體、中心體、染色體 B.葉綠體、核糖體、染色體 C.染色體、中心體、核糖體 D.染色體、葉綠體、線粒體（ ）9. 決定DNA遺傳特異性的是 A脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn) B嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 C堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則 D堿基排列順序（ ）10.決定生物多樣性珠根本內(nèi)在原因是 ADNA的多樣性 B環(huán)境的多樣性 C核酸的多樣性 D蛋白質(zhì)的多樣性（ ）11.用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病和死亡 A.加熱殺死的 B.活的，但缺乏多糖莢膜 C.加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜的肺炎雙球菌的混合物 D.既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的（ ）12. 有關(guān)DNA復(fù)制的敘述中，正確的是 A有絲分裂間期和減數(shù)分裂四分體時(shí)期進(jìn)行復(fù)制 B在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)C復(fù)制后每個(gè)新DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈 D復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核和核糖體（ ）13. 下列四種病毒中，遺傳信息貯存在DNA分子中的是A引發(fā)禽流感的病原體 B煙草花葉病毒CT2噬菌體 D引起AIDS的病原體（ ）14.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，其主要的原因是A染色體中的DNA的含量穩(wěn)定 B細(xì)胞分裂時(shí)染色體可進(jìn)行復(fù)制C細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)大部分存在于染色體 D染色體在細(xì)胞分裂中進(jìn)入不同的子細(xì)胞（ ）15.下列哪項(xiàng)使格里菲思提出了“轉(zhuǎn)化因子”的結(jié)論A從S型活細(xì)菌中提取DNA與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡B從S型活細(xì)菌中提取多糖，與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡C從S型活細(xì)菌中提取蛋白質(zhì)，與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡D將加熱殺死的S型細(xì)菌，與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡（ ）16. DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是 A細(xì)胞分裂期 B細(xì)胞分裂間期 C細(xì)胞停止分裂后 D細(xì)胞分化成其他組織細(xì)胞時(shí)（ ）17. 植物基因工程往往需要接受外來DNA的細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成植株。細(xì)胞每次分裂時(shí)DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是 A母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNA B每條子鏈和它的母鏈組成子代DNAC每條子鏈隨機(jī)地和兩條母鏈之一組成子代DNAD母鏈降解，重新形成兩個(gè)子代DNA（ ）18. 假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N 的原料。 該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中，含15N標(biāo)記的DNA的精子所占的比例是 A0B25%C50% D100%（ ）19. 已知一雙鏈DNA中的堿基對(duì)數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中的4種堿基的比例和（A+C）：(T+G) 的值A(chǔ)能B否C只能知道（A+C）：（T+G）的值D只能知道四種堿基的比例（ ）20. 在基因工程中，把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè)放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是 A540個(gè) B8100個(gè) C17280個(gè) D7560個(gè)（ ）21對(duì)一個(gè)基因的正確描述是基因是DNA分子上特定的片段 它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn) 它決定某一遺傳性狀或功能 它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變A和 B和 C和 D和（ ）22同卵雙生的性狀幾乎完全一樣的原因?yàn)楹?？A基因組成相同 B染色體數(shù)量相同C染色體形狀大小相同 D受精卵生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境相同（ ）23下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基因的存在位置的說法中正確的是A存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)某些細(xì)胞器的染色體 B存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)C存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)某些細(xì)胞器的DNA上 D存在于染色體上（ ）24有三個(gè)核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條多核苷酸鏈，這三個(gè)核酸分子可能是A2個(gè)DNA、一個(gè)RNAB一個(gè)DNA、兩個(gè)RNA C三個(gè)DNA D三個(gè)RNA（ ）25DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)“P”可能是 A胸腺嘧啶 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶二、非選擇題26煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒(HRV)均能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒，用石碳酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近，能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉，如下圖所示：（a為TMV的蛋白質(zhì)感染，b為 TMV的RNA感染。c為HRV蛋白質(zhì)感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交病毒感染 ，f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交病毒感染）（1）a與b，c與d的結(jié)果不同，說明_。（2）b與d的結(jié)果不同，說明_。 （3）e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質(zhì)的模板來自_,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由_提供。 （4）f中的雜交病毒感染后，繁殖出來的子代病毒具有來自_的RNA和_的蛋白質(zhì) 。27.以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答： （1）實(shí)驗(yàn)l：檢測(cè)豌豆染色體的組成成分，得到下列數(shù)據(jù)()：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白質(zhì)含47.9，類脂和鈣等含6.0由此可以推知組成染色體的主要成分是_和_ （2）實(shí)驗(yàn)2：用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后，侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似，而且只檢測(cè)到32P由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_物質(zhì) （3）實(shí)驗(yàn)3：1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果，以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子結(jié)構(gòu)模型。 （4）實(shí)驗(yàn)4：孟德爾用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交，雜交后產(chǎn)生的子一代總是高莖(Dd)如果讓子一代高莖自交，則子二代的基因型為_，高莖與矮莖的比例約為_ （5）實(shí)驗(yàn)5：育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí)，用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗，所獲得的番茄植株是_倍體，基因型為_ 28.請(qǐng)按要求回答下列（1）、（2）小題： （1)甲病是一種伴性遺傳?。ㄖ虏』?yàn)椋?，乙病是一種常染色體遺傳?。ㄖ虏』?yàn)閞）。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患甲病又患乙病的孩子則這對(duì)夫婦的基因型分別為_和_。如果他們?cè)偕粋€(gè)孩子，該孩子患病的概率是_，只患乙病的概率是_，同時(shí)患甲、乙兩種病的孩子的性別是_。 (2）苯丙酮尿癥是新生兒中發(fā)病率較高的一種遺傳病。患兒由于缺少顯性基因H，導(dǎo)致體內(nèi)苯丙氮酸羧化酶缺乏，使來自食物的苯丙氨酸沿非正常代謝途徑轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多，就會(huì)造成患兒神經(jīng)系統(tǒng)損害。目前防治這種疾病的有效方法是盡早采用食療法，即給予患兒低苯丙氨酸飲食。請(qǐng)根據(jù)以上知識(shí)補(bǔ)充完成下表（其中，含量用“正常”、“過多”、“缺乏”表示）：若用基因工程方法治療苯丙酮尿癥其基本思路是：_29.回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題。（1）將同位素標(biāo)記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的_、_、_。（2）將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中，當(dāng)轉(zhuǎn)入_時(shí)，其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能夠復(fù)制傳給下一代，當(dāng)轉(zhuǎn)入_時(shí)，在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會(huì)遺傳。GGCCTGAAGAGAAGTCCGGACTTCTCTTCA（3）已知某基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸賴氨酸”的氨基酸序列。（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）A.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的_鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中或表示），此mRNA的堿基排列順序是：_。B.若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“脯氨酸谷氨酸甘氨酸賴氨酸”。寫出轉(zhuǎn)錄出此段多DNA單鏈的堿基排列順序：_。第2021課時(shí) 基因的本質(zhì)單元測(cè)試題答案一、選擇題CDBBD BDDD10A 11C12C13C14C15D 16B17B18D19A20B 21B22A23C 24B 25D 二、簡(jiǎn)答題26RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 不同RNA控制合成不同的病毒 TMV的RNA 煙葉細(xì)胞 HRV HRV27.(1)DNA蛋白質(zhì) (共1分) (2)遺傳 (3)雙