六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 升學(xué)檢測(cè)試卷 17（無(wú)答案） 人教版.doc

（人教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)升學(xué)檢測(cè)試卷 17 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、填空題：11997+1996-1995-1994+1993+1992-2+1=_。3有一個(gè)新算符“*”，使下列算式成立：5*3=7，3*5=1，8*4=12，3*4=2，那么7*2=_。4王朋家里買(mǎi)了150斤大米和100斤面粉，吃了一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)吃的米和面一樣多，而且剩的米剛好是面的6倍，則米剩_斤。5張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語(yǔ)文、思想品德，且每位老師教兩門(mén)課自然老師和勞動(dòng)老帥住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住的比其他兩位老師遠(yuǎn)，則張老師教_，王老師教_，李老師教_。6已知一個(gè)五邊形的三條邊的長(zhǎng)和四個(gè)角，如圖所示，那么，這個(gè)五邊形的面積是_。7在下面四個(gè)算式中，最大的是_。8如圖是一個(gè)半徑為4厘米，高為4厘米的圓柱體，在它的中間依次向下挖半徑分別為3厘米、2厘米、1厘米，高分別為2厘米、1厘米、0.5厘米的圓柱體，則最后得到的立體圖形表面積是_平方厘米。9“紅星”小學(xué)三年級(jí)和一年級(jí)學(xué)生去歷史博物館參觀，由于學(xué)校僅有一輛車(chē)，車(chē)速是每小時(shí)60千米，且只能坐一個(gè)年級(jí)的學(xué)生。已知三年級(jí)學(xué)生步行速度是每小時(shí)5千米，一年級(jí)學(xué)生步行速度是每小時(shí)3千米，為使兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，則三年級(jí)與一年級(jí)學(xué)生步行的距離之比為_(kāi)。10有一串?dāng)?shù)；1，5，12，34，92，252，688，其中第一個(gè)數(shù)是1，第二個(gè)數(shù)是5，從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)恰好是前兩個(gè)數(shù)之和的2倍。那么在這串?dāng)?shù)中，第4000個(gè)數(shù)除以9的余數(shù)是_。二、解答題：1六年級(jí)學(xué)生和一年級(jí)學(xué)生共120人一起給樹(shù)澆水，六年級(jí)學(xué)生一人提兩桶水，年級(jí)學(xué)生兩人抬一桶水，兩個(gè)年級(jí)一次澆水180桶，問(wèn)有一年級(jí)學(xué)生多少人？2小雪和小序兩人比賽口算，共有1200題，小雪每分算出20題，小序每算出80題比小雪算同樣多的題少用了4秒，問(wèn)：小序做完1200題時(shí)，小雪還有多少題沒(méi)做？3小紅有一只手表和一只小鬧鐘，走時(shí)總有點(diǎn)差別，小鬧鐘走半小時(shí)，手表要多走36秒，又知在半小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間里，小鬧鐘少走了36秒，問(wèn)：這只手表準(zhǔn)不準(zhǔn)？每小時(shí)差多少？4.如圖所示，從一個(gè)正方形的硬