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一只特立獨(dú)行的豬讀后感范文 導(dǎo)語(yǔ):一只特立獨(dú)行的豬作者是王小波。這本書(shū)里除了文化雜文,還有給其他書(shū)寫(xiě)的序言與跋語(yǔ)。這些序言與跋語(yǔ)也表明了作者的一些態(tài)度。除此之外,還有一些輕松的隨筆。下面是由的關(guān)于一只特立獨(dú)行的豬讀后感。歡迎閱讀! 一只特立獨(dú)行的豬讀后感 一只特立獨(dú)行的豬是王小波的一篇雜文,看了后,總是感覺(jué)要寫(xiě)一個(gè)讀后感,于是,找了空閑時(shí)間,寫(xiě)了我的感想。 王小波的這只特立獨(dú)行的豬是一個(gè)天才+全能,一萬(wàn)只豬中才能產(chǎn)生一個(gè)天才,而一百個(gè)天才中才能產(chǎn)生一個(gè)天才+全能,所以,這只特立獨(dú)行的豬是在百萬(wàn)之一的基因組合概率下產(chǎn)生的神奇豬,神奇豬遇上了神奇人,就有了一只特立獨(dú)行的豬的文章。 豬的世界影射著人的世界,有什么樣的人的世界,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的豬的世界:“對(duì)生活做種種設(shè)置是人特有的品性。不光是設(shè)置動(dòng)物,也設(shè)置自己?!彼?,王小波用那頭豬影射自己,在嘲諷中來(lái)表達(dá)自己的人生追求:無(wú)視生活的設(shè)置,我要做一個(gè)特立獨(dú)行的人! 王小波和這只特立獨(dú)行的豬是一樣的,是在百萬(wàn)之一的基因組合概率下產(chǎn)生的神奇人,他有做一個(gè)特立獨(dú)行的人的本錢,但是,就是他這樣的人,想做一個(gè)特立獨(dú)行的人都非常艱難。而我只是一個(gè)普通人,沒(méi)有優(yōu)秀的基因,也想做一個(gè)特立獨(dú)行的人,能實(shí)現(xiàn)嗎? 對(duì)生活做種種設(shè)置的目的是為了讓人生活得更幸福些、更美好些、更輕松些、更順利些,比如,我母親總是讓我兒子多吃一點(diǎn),長(zhǎng)胖一點(diǎn),這就是一個(gè)生活設(shè)置;我就反對(duì)這個(gè)生活設(shè)置,我兒子也不高興這個(gè)生活設(shè)置,但是,我母親就堅(jiān)持這個(gè)生活設(shè)置,就認(rèn)為這個(gè)生活設(shè)置對(duì)孫子的將來(lái)是美好的,我再反對(duì)也沒(méi)有用,改變不了母親的觀點(diǎn)。 其實(shí),母親曾經(jīng)非常胖,做了非常大的努力,才減去二十多斤,現(xiàn)在非常注意飲食,一點(diǎn)也不敢再胖起來(lái);所以,我一直無(wú)法明白母親為什么非要堅(jiān)持這個(gè)生活設(shè)置?為什么非要認(rèn)為這個(gè)生活設(shè)置就是正確的? 我上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校有種種的設(shè)置,我工作了,如何工作也有種種的設(shè)置,我都必須按照這些設(shè)置去做;這些種種設(shè)置的目的都是為了讓我能夠更幸福些、更美好些、更輕松些、更順利些,我應(yīng)該反對(duì)這些種種設(shè)置嗎?不應(yīng)該,我一反對(duì),就是大逆不道,周圍的人批評(píng)我不知好歹,領(lǐng)導(dǎo)要處分我,幫助我改正錯(cuò)誤,我還敢做一個(gè)特立獨(dú)行的人嗎?所以,王小波有本事,大家對(duì)他很寬容,可以做成一個(gè)特立獨(dú)行的人;在王小波寫(xiě)一只特立獨(dú)行的豬的時(shí)候,已經(jīng)四十多歲了,還在幻想著自己去做一個(gè)特立獨(dú)行的人,他死的時(shí)候是四十五歲,他做成功了一個(gè)特立獨(dú)行的人嗎?如果成功了,最多也就五年時(shí)間。 嗚呼,我也想做一個(gè)特立獨(dú)行的人,可是,我是一個(gè)普通人,沒(méi)有優(yōu)秀的基因,沒(méi)有本事,大家對(duì)我一點(diǎn)也不寬容,我想無(wú)視生活的設(shè)置,我能做到嗎?! 一切的設(shè)置都是為了人好,但是,用發(fā)展的目光看問(wèn)題,一切設(shè)置的好處都是它的害處,設(shè)置有多少好處也就有多少害處。讀書(shū)是好事,我們?cè)诒坪⒆幼x書(shū)
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