廣東省下半年教師資格考試《小學教育學》仿真題.doc

廣東省下半年教師資格考試小學教育學仿真題 一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干的相應位置，本大題共15小題。每小題1分，共15分) 1.教育的特質是()。 A.認識活動 B.生存活動 C.傳遞活動 D.培養(yǎng)人的社會實踐活動 2.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂?)。 A.陶行知 B.楊賢江 C.徐特立 D.蔡元培 3.教育生物起源論的代表人物是()。 A.孟祿 B.霍爾 C.利托爾諾 D.華生 4.我國制定教育目的的理論基礎是()。 A.義務教育法 B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展的理論 C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng) D.西方先進的教育教學經驗 5.素質教育的時代特征是()。 A.面向全體學生 B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神 C.促進學生全面發(fā)展 D.促進學生的個性發(fā)展 6.“近朱者赤，近墨者黑”反映了()因素對人發(fā)展的影響。 A.教育 B.遺傳 C.環(huán)境 D.社會活動 7.英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種()。A.外鑠論的觀點 B.內發(fā)論的觀 C.多因素論的觀點 D.反映論的觀點 8.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有()。 A.情境性 B.創(chuàng)造性 C.示范性 D.個別性 9.教師的根本任務是()，全面實現(xiàn)教育目的。 A.關心學生的學習 B.教書育人 C.班主任工作 D.教學 10.國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是()。 A.課程標準 B.課程計劃 C.教科書 D.課本 11.把課程用于教育科學的專門術語始于()。 A.法國的左拉 B.英國的斯賓塞 C.中國的孟子 D.蘇格拉底 12.教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是()。 A.個別教學 B.班級授課制 C.復式教學 D.小組教學 13.小學德育過程的基本矛盾是()。 A.教育者與德育內容 B.受教育者與教育者 C.德育要求與受教育者已有品德水平 D.教育者與德育方法 14.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。 A.了解學生 B.班會活動 C.建立學生檔案 D.組織和培養(yǎng)班集體 15.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于()。 A.技術小組 B.學科小組 C.藝術小組 D.體育小組 二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入題干的相應位置。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分) 1.義務教育的學制，通常有()。 A.“六三”學制 B.“五四”學制 C.“九年一貫制” D.“四二”學制 E.“六年制” 2.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。 A.順序性 B.階段性 C.不平衡性 D.互補性 E.個別差異性 3.聯(lián)合國兒童權利公約提出的原則有()。 A.兒童利益最佳原則 B.尊重兒童尊嚴原則 C.尊重兒童觀點與意見原則 D.提早自立原則 E.無歧視原則 4.教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內容是指()。 A.教育觀 B.人才觀 C.應試升學觀 D.教育質量觀 E.精英教育觀 5.組成課程計劃的主要內容是()。 A.學科設置 B.學科順序 C.課時分配 D.學年編制 E.學周安排 6.學校教育內容的具體表現(xiàn)形式是()。 A.課程計劃 B.校舍安排 C.課程標準 D.教科書 E.教學指導書 7.教學過程的特殊性表現(xiàn)在()。 A.認識的間接性 B.認識的交往性 C.認識的教育性 D.有領導的認識 8.教學過程的結構包括()。 A.引起學習動機 B.引導學生領會知識 C.鞏固知識 D.引導和組織學生運用知識 E.檢查知識 9.德育過程的矛盾包括()。 A.教育者與受教育者的矛盾 B.德育與智育的矛盾 C.德育與教學過程的矛盾 D.受教育者與德育內容、方法的矛盾 E.受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾 10.構成學生思想品德的因素包括()。 A.知 B.情 C.意 D.行 三、填空題(每小題1分，共10分) 1.教育學是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，探索_的科學。 2.小學生的思維正處于_向_過渡階段。 3.師生在人格上是_的關系。 4.學校課程通常以選修課或_的形式出現(xiàn)。 5.教學工作的基本環(huán)節(jié)包括_、_、_、_和_五個方面。 6.教師在寫教學進度計劃，包括_、_和_三種計劃。 7.小學德育的基本途徑是_。 8.榜樣包括偉人的典范、_的示范和_。 9.班主任必須注意培養(yǎng)良好的班風，培養(yǎng)良好的班風要從樹立_做起。 10.班主任要統(tǒng)一各方面的_，同家庭與社會密切配合。 四、名詞解釋(每小題2分。共10分) 1.教學 2.人的身心發(fā)展 3.義務教育 4.學校教育制度 5.教育方針 五、簡答題(每小題5分。共25分) 1.簡述遺傳素質在人的身心發(fā)展中的作用。 2.簡述教師職業(yè)的角色特點。 3.簡述班級授課制的優(yōu)點。 4.小學班主任的常規(guī)工作主要包括哪