一年級(jí)下冊(cè)鐘面上的時(shí)刻.doc_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)鐘面上的時(shí)刻.doc_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)鐘面上的時(shí)刻.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考一年級(jí)下冊(cè)鐘面上的時(shí)刻- 1 -1進(jìn)一步學(xué)習(xí)鐘面上的時(shí)刻,能更準(zhǔn)確的讀出鐘面上的時(shí)間.2經(jīng)歷1分的時(shí)間,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣.3在認(rèn)識(shí)時(shí)分的過(guò)程中,培養(yǎng)觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度.教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引出課題1故事引入.小朋友,聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎?上一次小白兔輸?shù)煤懿环猓谑撬s小烏龜?shù)骄G樹(shù)成陰的圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)來(lái)比賽,看誰(shuí)先跑完一圈,還請(qǐng)小紅當(dāng)裁判.它們站到同一起跑線上,小紅一說(shuō)開(kāi)始,它們跑起來(lái).2提出問(wèn)題.(1)它們所跑的路程一樣長(zhǎng)嗎?小烏龜跑了多少?小白兔跑了幾個(gè)這么長(zhǎng)呢?(2)他們所用的時(shí)間相同嗎?3引出鐘表在鐘面上,時(shí)針和分針也一直在進(jìn)行這樣的龜兔賽跑.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于鐘表的知識(shí).二、新課教學(xué)1認(rèn)識(shí)分(媒體演示:閃動(dòng)分針,并且分針從12起走動(dòng)1小格.)分針走1小格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1分.(媒體演示)分針從12走到1的過(guò)程,提問(wèn):分針從12走到1經(jīng)過(guò)了幾分,你是怎樣想的?(12到1有5個(gè)小格,分針走1小格的時(shí)間是1分,走5小格的時(shí)間就是5分.)師:分針從12起走到2是幾分?你是怎樣想的?分針從12走到4、9、11各是多少分?分針走一圈又是多少分?師:分針走1小格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1分,走幾小格經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是幾分.感受一分鐘.通過(guò)讀、寫(xiě)、算、數(shù)等活動(dòng),親身體驗(yàn)1分鐘的時(shí)間觀念.電腦計(jì)時(shí),學(xué)生分組活動(dòng).第一組:讀課文.第二組:寫(xiě)字.第三組:口算.第四組:數(shù)數(shù).一分鐘結(jié)束后,提問(wèn):A一分鐘讀多少字?(統(tǒng)一讀一篇課文)B一分鐘寫(xiě)多少字?(統(tǒng)一抄寫(xiě)字)C一分鐘做多少口算?(預(yù)先印好題)D一分鐘數(shù)多少個(gè)數(shù)?每組推薦二人匯報(bào).師:一分鐘的時(shí)間里,中央電視臺(tái)播音員能播180個(gè)字,銀行點(diǎn)鈔機(jī)能點(diǎn)1500張人民幣.1分鐘雖然很短,但充分利用卻能做很多事.因此,我們要珍惜生命中的每一分鐘.讀寫(xiě)幾時(shí)幾分(例2).(1)認(rèn)讀幾時(shí)多.屏幕顯示10時(shí)15分面圖.觀察后提問(wèn):這個(gè)鐘面所表示的時(shí)刻是整時(shí)嗎?如果分針不是指12,時(shí)針也不是正好指著一個(gè)數(shù),怎樣知道鐘面所指的時(shí)刻呢?引導(dǎo)學(xué)生觀察例2中的二個(gè)鐘面模型,說(shuō)說(shuō)是幾時(shí)多?師:時(shí)針剛走過(guò)數(shù)幾、就是幾時(shí)多.(2)認(rèn)讀幾時(shí)幾分.多了多少分?再看分針從12起走了多少個(gè)小格就是多少分.分組討論例2中二個(gè)鐘面各是幾時(shí)幾分,并用兩種寫(xiě)法寫(xiě)出來(lái),分組匯報(bào)討論結(jié)果,小組交流、評(píng)價(jià).師:看幾時(shí)幾分的方法-時(shí)針走過(guò)幾,表示幾時(shí)多、要問(wèn)多了多少分,請(qǐng)你仔細(xì)看分針.師生共同總結(jié)讀時(shí)間的方法:要讀出一個(gè)時(shí)間,要根據(jù)時(shí)針和分針的位置來(lái)共同確定.先看時(shí)針剛走過(guò)數(shù)幾就是幾時(shí)多,再看分針從12起走了幾個(gè)小格,就是幾分,這時(shí)鐘面上的時(shí)刻就是幾時(shí)幾分.三、鞏固練習(xí)1找朋友.(電腦顯示練習(xí)十五第、6題)2在( )里填上小時(shí)或分.(1)夏天午睡大約1( ). (2)小芳吃飯大約用了25( ).(3)一節(jié)課的時(shí)間是40( ). (4)媽媽一天要工作7( ).寫(xiě)出鐘面上所表示的時(shí)間.(電腦出現(xiàn)第84頁(yè)第題.)四、實(shí)踐活動(dòng)1內(nèi)容:分組合作制作一個(gè)鐘面模型.2材料:每個(gè)小組一張白紙,一盒水彩筆,兩小張條形紙,一個(gè)圖釘.3要求:(屏幕顯示)(1)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和所提供的材料,小組合作制作一個(gè)鐘面模型.(2)各組組長(zhǎng)用1分鐘時(shí)間對(duì)本組成員進(jìn)行合理分工.(3)鐘面上所表示的時(shí)刻是11:10.(4)盡可能使鐘面美觀、數(shù)字清晰,時(shí)針、分針可以活動(dòng)

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