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教育孩子-自己人生的事業(yè)“母親”,不得不做的事業(yè)我的職業(yè)是公務(wù)員,但我還有一個(gè)職業(yè)-做母親。我生育了我的女兒。對于我來說,生兒育女已經(jīng)不是普通意義上的傳宗接代,更不是養(yǎng)兒防老,而是另一種形式的人生理想的追求,是我畢生為之奮斗的事業(yè)。機(jī)遇,只青睞有準(zhǔn)備的頭腦剛生完小孩,有人建議我到醫(yī)院工作,思前想后,我重?fù)窳诵姓C(jī)關(guān),作為機(jī)關(guān)工作人員,我可以相對地自由支配時(shí)間,可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的成長變化,實(shí)施自己的家庭教育。對孩子的早期教育很重要,特別要抓住最佳教育時(shí)間,否則可是過了這個(gè)村沒了這店。我早就為女兒規(guī)劃了一張清晰的藍(lán)圖。為了離孩子的幼兒園近一點(diǎn),一開始,我們一家三口住在單位分給我的一間25平方米的單人宿舍中,室內(nèi)沒有什么裝飾,唯一的就是墻上貼著的愛因斯坦、居里夫人、牛頓等科學(xué)家的畫像,以此激勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大理想。雖是陋室,但“談笑有鴻儒,往來無白丁”,只要有空,我就輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)讀書,晚上更是雷打不動(dòng)的自習(xí)時(shí)間。四年級前,我?guī)缀鯛奚艘磺袏蕵坊顒?dòng),連親朋好友的婚宴喜慶也很少參加。一到夜幕降臨,我和女兒各自拿著自己的書學(xué)習(xí)起來,有不懂的就向我提問,每天自習(xí)到深夜。孟母三遷為擇鄰,而我由于工作的調(diào)動(dòng),也三次舉家搬遷,為的是讓孩子盡早入學(xué),接受學(xué)校教育,我先不管學(xué)校是否一流,先讓孩子入了學(xué)再轉(zhuǎn)學(xué),先后二次跳級入學(xué)到一流的學(xué)校。對于許多家長來說,讓孩子上中科大是他們想都不敢想的事,而我在女兒上初中時(shí),就讓她參加學(xué)校的數(shù)理化興趣小組,為在全國數(shù)理化比賽得獎(jiǎng)進(jìn)入中科大奠定基礎(chǔ),女兒在初中階段就獲得了全國中學(xué)生化學(xué)竟賽金牌一塊;全國中學(xué)生英語口語比賽一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng),高二時(shí),就得了全國奧林匹克數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng),化學(xué)二等獎(jiǎng),物理一等獎(jiǎng),由于成績突出提前被中科大錄取,接著又提前被美國加州大學(xué)錄取為碩博連讀生。常有家長問我,你的女兒這么優(yōu)秀,有什么秘決嗎?我想,我的不同之處在于,我的準(zhǔn)備更早更長遠(yuǎn)。機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的頭腦,的確如此。教育,特別需要高超的技藝現(xiàn)在的父母總抱怨孩子的叛反心理太強(qiáng),不愿和父母溝通。在我看來,這是家長的教育方法存在問題,把自己的意志轉(zhuǎn)化為子女的自覺行動(dòng),需要技藝和藝術(shù)。記得那時(shí)一天之中的清晨,是我家最熱鬧的時(shí)候。六點(diǎn)時(shí),我開始放輕音樂,那悠揚(yáng)的曲聲飄進(jìn)女兒的耳朵里。不用多久女兒就起床了,然后我就打開收音機(jī),調(diào)到英語節(jié)目,讓女兒聽,漸漸對英語產(chǎn)生了興趣。當(dāng)然在孩子的溝通上,我也不是沒有遇到過困難。就像很流行的“超級女聲”,她偷偷地購買了有關(guān)方面的好幾本書,連練習(xí)本均是那種封面的,怎么勸阻都無濟(jì)于事。一天她突然說要剪發(fā),染發(fā),對于女兒的決定,我心中是七上八下,提心吊膽,但我沒有阻攔她,而是告訴她,做自己想做的,做有個(gè)性的你,但是要對自己的選擇負(fù)責(zé)。不出幾天,女兒對我說,人的外形果然重要,但是未來的社會,還是先掌握知識要緊。 人才,不是只會學(xué)習(xí)的書呆子如今,女兒成才,成績不俗,多少人投來艷慕的目光,多少人稱我女兒是天才。但我心里很清楚,人的智力相差無幾,真正決定成才的,是經(jīng)常為人們所忽略的非智力因素,諸如意志、道德、健康、社會交往能力等素質(zhì)。我女兒之所以成才,而不是書呆子,關(guān)鍵在此。鼓勵(lì)孩子從小立志,是我教育的第一步。第二步,就是培養(yǎng)多方面的興趣愛好,如下棋,彈琴。成大才,沒有健康的體魄不行,只要有時(shí)間,我就鼓勵(lì)女兒出去打乒乓,打羽毛球,參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會。有時(shí)間了我就帶著女兒一起外出旅游,大江南北的旅游,對孩子的成長意義重大。雖然在班級里,她年齡偏小,但是在見識閱歷上,他們并不稚嫩,相反,她興趣廣泛,視野開闊,顯出一般孩子所不具備的自強(qiáng)自立的能力。這種能力,使她
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