教育孩子是人生自己的事.doc

教育孩子-自己人生的事業(yè)“母親”，不得不做的事業(yè)我的職業(yè)是公務(wù)員，但我還有一個(gè)職業(yè)-做母親。我生育了我的女兒。對于我來說，生兒育女已經(jīng)不是普通意義上的傳宗接代，更不是養(yǎng)兒防老，而是另一種形式的人生理想的追求，是我畢生為之奮斗的事業(yè)。機(jī)遇，只青睞有準(zhǔn)備的頭腦剛生完小孩，有人建議我到醫(yī)院工作，思前想后，我重?fù)窳诵姓C(jī)關(guān)，作為機(jī)關(guān)工作人員，我可以相對地自由支配時(shí)間，可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的成長變化，實(shí)施自己的家庭教育。對孩子的早期教育很重要，特別要抓住最佳教育時(shí)間，否則可是過了這個(gè)村沒了這店。我早就為女兒規(guī)劃了一張清晰的藍(lán)圖。為了離孩子的幼兒園近一點(diǎn)，一開始，我們一家三口住在單位分給我的一間25平方米的單人宿舍中，室內(nèi)沒有什么裝飾，唯一的就是墻上貼著的愛因斯坦、居里夫人、牛頓等科學(xué)家的畫像，以此激勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大理想。雖是陋室，但“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只要有空，我就輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)讀書，晚上更是雷打不動(dòng)的自習(xí)時(shí)間。四年級前，我?guī)缀鯛奚艘磺袏蕵坊顒?dòng)，連親朋好友的婚宴喜慶也很少參加。一到夜幕降臨，我和女兒各自拿著自己的書學(xué)習(xí)起來，有不懂的就向我提問，每天自習(xí)到深夜。孟母三遷為擇鄰，而我由于工作的調(diào)動(dòng)，也三次舉家搬遷，為的是讓孩子盡早入學(xué)，接受學(xué)校教育，我先不管學(xué)校是否一流，先讓孩子入了學(xué)再轉(zhuǎn)學(xué)，先后二次跳級入學(xué)到一流的學(xué)校。對于許多家長來說，讓孩子上中科大是他們想都不敢想的事，而我在女兒上初中時(shí)，就讓她參加學(xué)校的數(shù)理化興趣小組，為在全國數(shù)理化比賽得獎(jiǎng)進(jìn)入中科大奠定基礎(chǔ)，女兒在初中階段就獲得了全國中學(xué)生化學(xué)竟賽金牌一塊；全國中學(xué)生英語口語比賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，高二時(shí)，就得了全國奧林匹克數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，化學(xué)二等獎(jiǎng)，物理一等獎(jiǎng)，由于成績突出提前被中科大錄取，接著又提前被美國加州大學(xué)錄取為碩博連讀生。常有家長問我，你的女兒這么優(yōu)秀，有什么秘決嗎？我想，我的不同之處在于，我的準(zhǔn)備更早更長遠(yuǎn)。機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的頭腦，的確如此。教育，特別需要高超的技藝現(xiàn)在的父母總抱怨孩子的叛反心理太強(qiáng)，不愿和父母溝通。在我看來，這是家長的教育方法存在問題，把自己的意志轉(zhuǎn)化為子女的自覺行動(dòng)，需要技藝和藝術(shù)。記得那時(shí)一天之中的清晨，是我家最熱鬧的時(shí)候。六點(diǎn)時(shí)，我開始放輕音樂，那悠揚(yáng)的曲聲飄進(jìn)女兒的耳朵里。不用多久女兒就起床了，然后我就打開收音機(jī)，調(diào)到英語節(jié)目，讓女兒聽，漸漸對英語產(chǎn)生了興趣。當(dāng)然在孩子的溝通上，我也不是沒有遇到過困難。就像很流行的“超級女聲”，她偷偷地購買了有關(guān)方面的好幾本書，連練習(xí)本均是那種封面的，怎么勸阻都無濟(jì)于事。一天她突然說要剪發(fā)，染發(fā)，對于女兒的決定，我心中是七上八下，提心吊膽，但我沒有阻攔她，而是告訴她，做自己想做的，做有個(gè)性的你，但是要對自己的選擇負(fù)責(zé)。不出幾天，女兒對我說，人的外形果然重要，但是未來的社會，還是先掌握知識要緊。 人才，不是只會學(xué)習(xí)的書呆子如今，女兒成才，成績不俗，多少人投來艷慕的目光，多少人稱我女兒是天才。但我心里很清楚，人的智力相差無幾，真正決定成才的，是經(jīng)常為人們所忽略的非智力因素，諸如意志、道德、健康、社會交往能力等素質(zhì)。我女兒之所以成才，而不是書呆子，關(guān)鍵在此。鼓勵(lì)孩子從小立志，是我教育的第一步。第二步，就是培養(yǎng)多方面的興趣愛好，如下棋，彈琴。成大才，沒有健康的體魄不行，只要有時(shí)間，我就鼓勵(lì)女兒出去打乒乓，打羽毛球，參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會。有時(shí)間了我就帶著女兒一起外出旅游，大江南北的旅游，對孩子的成長意義重大。雖然在班級里，她年齡偏小，但是在見識閱歷上，他們并不稚嫩，相反，她興趣廣泛，視野開闊，顯出一般孩子所不具備的自強(qiáng)自立的能力。這種能力，使她