滑滑梯教學(xué)方案范文.doc

滑滑梯教學(xué)方案范文 設(shè)計意圖：滑梯是小朋友最喜歡玩的大型玩具，小班孩子剛剛?cè)雸@還不懂得如何正確、安全地滑滑梯，當(dāng)他們來到滑梯前的時候，都會興奮不已，有時甚至爭著、搶著上滑梯，往往會造成一些危險。因此，我們設(shè)計了一系列活動，讓孩子們學(xué)會正確滑滑梯，并制定了一些規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會人多的時候依次排隊滑滑梯，做一個小小文明人。 活動一：正確安全滑滑梯 活動目標(biāo) 1.學(xué)會用正確的方法滑滑梯。 2.初步養(yǎng)成安全意識。 活動準(zhǔn)備 1.知識準(zhǔn)備：兒歌滑滑梯(附后)。 2.材料準(zhǔn)備：小雞頭飾每人一個，卡紙剪成的“小蟲子”若干，兩個可以移動的小滑梯，一塊草地(自然草地、地毯均可)。 活動過程 1.教師扮演雞媽媽。小朋友扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶去草地玩。 雞媽媽：孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你一起到草地上去捉蟲子，好嗎?(師幼邊念兒歌滑滑梯邊走出教室，來到操場上的滑梯邊。) 雞媽媽：孩子們，你們看，這兒有一座山呢，草地在山的那邊，我們要翻過這座山才能到草地上玩，你會爬山嗎?(請一個小朋友試著滑滑梯) 雞媽媽：孩子們。你們看他滑得好不好啊?他是怎么滑的?(教師根據(jù)這個小朋友滑的情況進行引導(dǎo)，如果哪個地方滑得不夠好，就再請一個小朋友去滑，最后進行總結(jié)。) 雞媽媽總結(jié)：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上去的時候，要兩只手扶好樓梯兩邊的把手，眼睛看好樓梯，一層一層地往上爬，爬到樓頂后，慢慢坐下來，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再慢慢滑下來。 2.雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽：你們會過這座山嗎?我們現(xiàn)在一個接著一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況，引導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。) 3.雞媽媽：孩子們。我們安全地過了這座山，現(xiàn)在到草地上了，我們一起來捉蟲子吧。 4.雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽：孩子們，天快黑了，我們回家吧。(教師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回家，路上有另一個小滑梯。) 雞媽媽：孩子們，你們看，回家的路上又有一座山呢，你們能安全地爬過山嗎?怎樣爬才最安全呢?(引導(dǎo)孩子們回顧剛才學(xué)習(xí)的滑滑梯的方法) 雞媽媽：看來，我的寶寶們都會爬山啊，好吧，現(xiàn)在我們一起慢慢地爬過這座山，回家吧。(幼兒滑滑梯，教師重點觀察，適當(dāng)引導(dǎo)。) 雞媽媽：孩子們，你們真棒，一個個都安全地爬過了這座山，我們一起回家吧。 附滑滑梯兒歌