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文檔簡介
家長學校制度 (一)目的要求: 為了促進青少年身心健康成長,必須建立學校教育和家庭教育的聯(lián)合體系,形成教育的網(wǎng)絡,家長學校就是一個很好的形式。這就能促進學校、家庭、社會三者結合,協(xié)調(diào)教育,貫徹教育體制,加強社會主義精神文明建設,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代,使受教育者成為跨世紀的有用人才。 (二)家長學校任務: 1、學習宣傳人民的教育方針、政策、當前教育形勢與任務。 2、定期分析學生的思想、品德、心理、學習、生活中帶有傾向性的問題。 3、學習先進的教育理論,探討家庭教育新的有效的方法,提高全社會對教育的重視和水平。 (三)家長學校辦學形式: 1、采取“請進來、走出去,能者為師”的辦法,教學上采用專題講座、課堂講授、座談交流、現(xiàn)身說法等形式。 2、上課形式 一般指導:向家長宣傳人民的教育方針政策,提高他們執(zhí)行教育方針和按教育原則教育子女的自覺性,把他們的認識逐步統(tǒng)一到人民的教育方針政策上來,幫助他們找到正確教育子女的方法。 針對性指導:針對一定時期學校教育或家庭教育中存在某些具體問題進行分析,找出原因,分別提出學校教育和家庭教育應采取的教育措施。 分類指導:針對不同年段不同類型的學生,對其家庭教育進行指導,分別要求具體幫助。 以年段和班級為單位,定期召開全體家長上課。原則上每月一次,以定時為主。 分期初、期中和期末各上一次課。a.期初向家長報告本學期工作計劃,學校對學生要求,對家長的希望,總結上學期學生的成績、表現(xiàn)、宣傳教育法、學生典型發(fā)言等。b.期中向家長匯報本期教育、教學、學生學習、表現(xiàn)等情況,結合個別家長介紹教育子女的好方法。c.期末向家長匯報本學期教育工作情況,舉辦學生思想品行、學業(yè)成績展覽會,組織文藝演出、表揚三好學生、優(yōu)秀學生干部等。 3、其他配合家長學校附帶教育形式。一是互訪。包括教師家訪和家長訪問教師。家訪時教師要求實事求是地介紹學生在校表現(xiàn),在充分肯定成績與進步基礎上,指出不足,與家長共商教育的辦法。家長也應積極向?qū)W校反映孩子在家庭中表現(xiàn)情況,主動取得學校指導和幫助。二是個別指導。對每個學生家庭教育作個別深入細致的指導,幫助分析學生情況、制定教育措施、總結經(jīng)驗教訓。 (四)教學原則、內(nèi)容和要求: 1、原則:注重實效,堅持短期、業(yè)務、貫徹理論聯(lián)系實際,做到實際性與實用性相結合,使家長學有所得、學以致用。 2、內(nèi)容:主要講授心理學、教育學、獨生子女心態(tài)特點、青少年良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)、家庭教育和重要性和教育方法等。 3、要求:使家長掌握正確的教育理論和基本教育方法,有針對性地解決家庭中的一些實際問題,樹立“為國教子”的觀點,為子女健康成長創(chuàng)造良好的家庭社會環(huán)境,為培養(yǎng)四有新人做貢獻。 (五)成立領導機構: 校長、支部書記兼任家長學校校長;分管副校長兼任家長學校副校長;少先隊輔導員兼任
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