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習(xí)慣成自然閱讀理解答案 習(xí)慣成自然 葉圣陶 “習(xí)慣成自然”,這句老話很有意思。 我們走路為什么總是左腳往前,右腳往前,兩只胳膊跟著動蕩,保持身體的均衡,不會跌倒在地上?我們說話,為什么總是依照心里的意思,先一句,后一句,一直連貫下來,把要說的都說明了?因為我們從小習(xí)慣了走路,習(xí)慣了說話,而且“成自然”了。什幺叫做“成自然”?就是不必故意費什么心,仿佛本來就像那樣子的意思。 走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。推廣開來,無論哪一種能力,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。不達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,那就算不得我們有了那種能力。 聽人家說對于樣樣事物要仔細(xì)觀察,才能懂得明白,心里相信這個話很有道理。這 時,并不是我們就有了現(xiàn)察的能力。聽人家說勞動是人人應(yīng)做的事,一切的生活資料,一切 的文明文化,都從勞動產(chǎn)生出來,心里相信這個話很有道理。這時,并不是我們就有了勞動的能力。聽人家說讀書是充實自己的一個重要法門,書本里包含著古人今人的經(jīng)驗,讀書就是向許多古人今人學(xué)習(xí),心里相信這個話很有道理。這時,并不是我們就有了讀書的能力。聽人家說必須做個好公民,現(xiàn)在是民主時代,個個公民盡責(zé)守分,才能有個好秩序,成個好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信這個話很有道理。這時,井不是我們就有了做好公民的能力。 這樣說下去是說不完的,就此打住不再列舉吧。 要有觀察的能力,必須真的用-去觀察。要有勞動的能力,必須真的動手去勞動。要有讀書的能力必須真的去把書本打開。要有做好公民的能力,必須真的去做公民應(yīng)做的一切事情。在相信人家的話很有道理的時候,只是個“知”罷了,“知”比“不知”似乎好些,但僅僅是“知”,實際上與“不知”并無兩樣。到了真的去觀察去勞動去讀書的時候,“知”才會漸浙化為我們的習(xí)慣,習(xí)慣成自然,才是我們的能力。 通常說某人能力不強(qiáng),就是某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。譬如說張三記憶力不強(qiáng),就是張三沒有把看見的聽見的一些事情好好記住的習(xí)慣。譬如說李四發(fā)表力不強(qiáng),就是李四沒有把自己的思想和感情說出來寫出來的習(xí)慣。 習(xí)慣養(yǎng)成得愈多,那個人的能力愈強(qiáng)。我們做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。(有刪改) (三)議論文閱讀(見試卷56頁,完成22-25題)(12分 22第段列舉了哪些事例?論證了什么觀點?(用文中的句子回答)(4分) 23第段加點的“似乎”一詞能否去掉?為什么?請說明理由。(3分) 24文中在闡述了習(xí)慣與能力的關(guān)系后,得出了什么結(jié)論?(2分) 25結(jié)合原文和生活實際談?wù)劗?dāng)今中學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)能力?(3分) 答案: 4(2分)無論哪一種能力,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。 5(4分)列舉了觀察、勞動、讀書、做好公民四個事例;闡明懂得了事物的道理并非具備了相應(yīng)的能力。 6(2分)不能去掉。一般而言,“知”比“不知”好;但在這里,作者用“似乎”強(qiáng)調(diào)了“知”與“不知”并無兩樣,因為“知”僅僅是懂得了道理,并沒有化為

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