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文檔簡介

中班美術教案參考 活動目標： 1、通過觀察、想象，嘗試設計造型比較獨特的潛水艇，并添畫海底里的動植物。 2、能對畫面大膽地想象，按自己的想法大膽地表述。 3、感受創(chuàng)造的快樂和繪畫的樂趣。 活動準備： 1、ppt課件，人手一支記號筆，一盒油畫棒，一張繪畫用的白紙。 2、已經了解過海洋中的生物造型和特征。 活動過程： 1、聽聲音激趣。 教師：請小朋友閉上眼睛聽一聽，這是什么聲音？ 2、小丑魚邀請做客，引出主題。 這是大海的聲音。今天有一位大海里的朋友來了。（幻燈片） “大家好，我是海底世界的小魚，海底里的動物們想請小朋友們來我們海底世界游玩?！?我們海底世界的伙伴非常多：五彩繽紛的熱帶魚群，鮮艷奪目的海星，漂亮的水母，美麗的珊瑚，還有許多許多漂亮的朋友都想邀請你們來游玩；但是我們的大海太大太深了，你們怎樣來到我們的海底世界呢？ 教師：小朋友們想一想，我們可以有什么辦法進入海底世界去游玩呢？（幼兒自由發(fā)言） 小結：我們這么多小朋友，可以乘潛水艇去海底世界。 3、觀察了解潛水艇。 教師：潛水艇長什么樣子的呢?我們大家來看一看。請你說說你看到的這個潛水艇是什么樣子的？ 小結：潛水艇潛在水底下，潛水艇是長長的，橢圓形狀，上面有個長方形狀的通信艙，后面還有能幫助潛水艇前進的螺旋槳。 4、出示范畫 教師： 我也想去海底世界游玩，我設計了一艘潛水艇，你!看這就是我設計的潛水艇。我坐著我的潛水艇來到海底世界，你看我觀賞到了多么美麗的景色，水母在跳舞，鯨魚在噴水海底里的動物們在舉行舞會，看他們多開心。 你們想知道我的潛水艇是怎么設計的嗎？ “一張橢圓臉，幾只圓圓眼，頭戴長方帽，拐杖插上面，一個長方形，兩個三角形，變成螺旋槳，小小潛水艇，海底去遨游?！?5、幼兒嘗試作畫。 教師：現在請小朋友開動自己的腦筋發(fā)揮想象，拿起你們的畫筆，做一個小小設計師，設計出你們的新型潛水艇，去海底世界參觀吧！把你們看到的海底的美景也畫下來哦！邊畫邊說說你看到了什么，他們在干什么。 6、評價，海底世界展 教師：說說你設計的潛水艇，以及你觀賞到的海洋世界是什么樣的

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