（百日捷進提升系列）中考物理 專題08 功和能（機械能、能量轉(zhuǎn)化）（講練測）（含解析）(1).doc

專題08 功和能（機械能、能量轉(zhuǎn)化）（講練測）考點1 功、功的原理、解讀：1.力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。2.不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。3.力學里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 公式：w=fs4.功的單位：焦耳，1j= 1nm。 把一個雞蛋舉高1m ，做的功大約是0.5 j 。5.應用功的公式注意：分清哪個力對物體做功，計算時f就是這個力；公式中s一定是在力的方向上通過的距離，強調(diào)對應。 功的單位“焦”（牛米 = 焦），不要和力和力臂的乘積（牛米，不能寫成“焦”）單位搞混。6.內(nèi)容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。7.說明：功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機械都適用。功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（fs）= 直接用手對重物所做的功（gh）8.應用：斜面理想斜面：斜面光滑理想斜面遵從功的原理；理想斜面公式：fl=gh 其中：f：沿斜面方向的推力；l：斜面長；g：物重；h：斜面高度。如果斜面與物體間的摩擦為f ，則：fl=fl+gh；這樣f做功就大于直接對物體做功gh?！踞槍毩暋? （2013杭州）在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m，2m的兩個物體在大小為f的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是a甲圖中f做的功小于乙圖中f做的功b甲圖中f做的功等于乙圖中f做的功c甲圖中f做的功大于乙圖中f做的功d條件不足，無法確定甲、乙圖中f做的功誰大2在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是：（ ）考點2 功率：1、定義：單位時間里完成的功2、物理意義：表示做功快慢的物理量。3、公式：4、單位：主單位為w ，常用單位有kw、mw、馬力等。 換算：1kw=103w 1mw=106 w 1馬力=735w某小轎車功率66kw，它表示：小轎車1s 內(nèi)做功66000j 【針對練習】1（2013武漢）.三位同學準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大。他們展開了如下的討論：甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較。a.甲、乙和丙 b.甲和乙 c.甲和丙 d.乙和丙2（2013達州）中學生小華在一次跳繩的體能測試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時的功率最接近（ ） a.5w b.50w c.500w d.5000w考點3 機械能（動能和勢能）解讀：1.能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能理解：能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。2.機械能：動能和勢能統(tǒng)稱機械能動能：定義：物體由于運動而具有的能量決定其大小的因素：物體速度越大、質(zhì)量越大，動能就越大勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱勢能。重力勢能：定義：物體由于被舉高而具有的能量。決定其大小的因素：物體質(zhì)量越大、舉得越高，勢能就越大彈性勢能：定義：發(fā)生形變的物體具有的能量。決定其大小的因素：物體彈性形變越大、彈性勢能就越大3.探究決定動能大小的因素：（1）猜想：動能大小與物體質(zhì)量和速度有關；（2）實驗研究：研究對象：小鋼球 方法：控制變量； 如何判斷動能大?。嚎葱′撉蚰芡苿幽究熳龉Φ亩嗌偃绾慰刂扑俣炔蛔儯菏逛撉驈耐桓叨葷L下，則到達斜面底端時速度大小相同；如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；（3）分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運動物體質(zhì)量相同時；速度越大動能越大；保持鋼球速度不變時結(jié)論：運動物體速度相同時；質(zhì)量越大動能越大；4.機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。理解：有動能的物體具有機械能；有勢能的物體具有機械能；同時具有動能和勢能的物體具有機械能?！踞槍毩暋?（2013龍巖）圖17是探究“物體動能的大小與哪些因素有關？”的實驗示意圖。（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體 和質(zhì)量的關系。（2）實驗中探究的是 （填“a”或“b”）物體的動能，物體動能的大小是通過 （填“s”或“h”）的大小來反映的。2國慶期間，在北京舉行了一場空中跳傘表演。飛機在高空沿水平方向勻速飛行，跳傘運動員從飛機上魚貫而出，跳入藍天白云間，運動員在下落的開始階段降落傘沒有打開，受到的阻力較小，其動能逐漸 （選填“增加”、“減少”或“不變”），重力勢能 ；當接近地面，打開降落傘一段時間后，運動員勻速下落，此時其動能 ，重力勢能 ；在整個過程中，機械能 。考點4 動能和勢能的轉(zhuǎn)化、水能和風能的利用動能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化勢能彈性勢能重力勢能1.知識結(jié)構(gòu)：2.動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；3.動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。4.動能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析：首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機械能不變。題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失機械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失機械能不守恒。機械能的天然資源風能水能攔河筑壩海水潮汐直接做功發(fā)電5.知識結(jié)構(gòu)：6.水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，水的一部分動能轉(zhuǎn)移到水輪機，利用水輪機帶動發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能?！踞槍毩暋? （2013郴州）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行。它從近地點向遠地點運動過程中a動能增大，勢能減小，機械能不變b動能增小，勢能減大，機械能不變c動能不變，勢能增大，機械能變大d動能減小，勢能不變，機械能變小2（2013廣州）如圖9所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（ ）a在b、d 兩點動能相等 b在a、d兩點動能相等c從b到c的過程機械能減少 d從c到d的過程重力勢能減少第二部分 專題測試1（2013年臨沂）下列過程中人對桶做功的是a.提著捅站立不動b.提若桶水平移動c.提著桶站在勻速向上運動的電梯內(nèi)d.提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi)2一物體由a點自由下落時，相繼經(jīng)過如圖b、c兩點，已知abbc，物體在ab段重力做功w1，功率p1 ；在bc段重力做功w2，功率p2，正確的是（ ）aw1w2，p1p2 bw1w2，p1p2cw1w2，p1p2 dw1w2，p1p23（2013雅安） 如圖2 所示, 鉛球從出手到將要落地的過程中, 下列說法正確的是（ 不計空氣阻力） da. 鉛球由a b 時, 動能逐漸增大b. 鉛球在b 點的機械能大于a 點的機械能c. 鉛球由b c 時, 機械能逐漸減小d. 鉛球在c 點時動能最大【答案】d 4將物理課本從地面上撿起放在課桌上，在此過程中做功大約為a0.2j b2jc20j d200j5（2013年福州）如圖6所示的情景中，關于力對杯子做功的描述正確的是6下列事例中中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是 a小剛用彈弓上形變的橡皮條將“子彈”彈射出去 b小明腳踩滑板從高處滑下 c上?！懊髦榫€”上的輕軌車無動力滑上站臺 d子彈水平擊穿靶心7（2013湘西州）在水平地面上，用50n的水平拉力拉重為100n的小車，使小車沿水平方向前進了5m，這時拉力所做的功是（）a50jb 250j c 750jd 0j8在以下過程中，重力做功越來越快的是a足球在水平場地上滾動 b杠鈴被舉起后靜止不動c跳水運動員在空中下落 d滑翔傘在空中勻速下降考點：此題考查的是功率的應用點評：解決本題方的關鍵是要求學生會對公式進行變形，即根據(jù)p=fv進行分析，從而得出做功的快慢。難度中等。9（2013云南 ）乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性。瑪麗認為直徑增加了，乒乓球的 彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明。能夠驗證瑪麗的說法是否正確的是 a。把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離 b。把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度 c。把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度 d。把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度10（2013日照）如圖是“天宮一號”飛行器運行軌道的示意圖；若“天宮一號”飛行器沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則它從遠地點向近地點運行的過程中（）a重力勢能增加、動能減小b重力勢能減小、動能增加c重力勢能增加、動能增加d重力勢能不變、動能不變11下面關于功、功率、機械效率說法正確的是 a功率大的機械做功一定快b功率大的機械做功一定多c機械做功少，功率一定小，機械效率一定低d有用功一定時，額外功少的機械，機械效率一定高12（2013年舟山）如圖是雜技演員演出時的過程示意圖。男演員從甲處用力向上起跳，落下后踩在翹翹板的a端，能把站在b端的女演員彈上乙處。由于存在阻力，故 a男演員的質(zhì)量必須要大于女演員的質(zhì)量 b甲處男演員的勢能一定要大于乙處女演員的勢能 c男演員離開跳臺時的機械能一定大于乙處女演員的勢能 d女演員彈起時的動能與她站在乙處時的機械能相等【答案】 13（2013年臨沂）如圖所示.人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中a.人和車的動能保持不變 b.人和車的動能增大c.人和車的動能減小 d.人和車的重力勢能增大14 （2013柳州）如圖所示，蘋果樹上結(jié)有甲、乙、丙三個質(zhì)量相等的蘋果，哪一個蘋果的重力勢能最大（）a甲b乙c丙d一樣大15（2013四川自貢）甲、乙兩個完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運動，且v甲v乙，若不計較空氣阻力，則它們所受的拉力f甲和f乙及兩拉力在相同時間內(nèi)所做的功w甲和w乙之間的關系是（ ）af甲f乙 bf甲f乙 cw甲w乙 dw甲w乙16 （2013棗莊）小明將放在水平桌面上重為3n的物理課本，水平勻速拉動0.5m所用的水平拉力為1n，則課本重力做功j，水平拉力做功j17（2013日照）粗糙水平面上有一個重為100n的物體，用10n的水平推力使其在10s內(nèi)運動30m，則推力做的功為j；推力的功率是w18 （2013黑龍江）在一次軍事演習中，一架飛機沿水平方向一邊勻速飛行一邊投放軍用物資，在此過程中飛機的動能（選填“變大”、“變小”或“不變”），物資在加速下落過程中，動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化情況是：19（2013年蘭州）如圖所