2019年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一單元試題B卷 附解析.doc_第1頁
2019年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一單元試題B卷 附解析.doc_第2頁
2019年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一單元試題B卷 附解析.doc_第3頁
2019年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一單元試題B卷 附解析.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期第一單元試題B卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音寫句子。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、我會(huì)按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請寫出三個(gè) _、_ 、_。3、請寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。2、在括號里填上合適的詞。一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布 ( )的陽光 ( )的時(shí)光( )地成長 ( )的歌聲 3、詞語接龍。(照樣子,寫詞語)4、一字組多詞。老( ) ( ) ( )級( ) ( ) ( )筆( ) ( ) ( )句( ) ( ) ( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )。A樹陰 松弛手屈一指 B脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C慰藉 坐落金碧輝煌 D必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連字成詞。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、我會(huì)按照要求寫出句子。1.經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為了世界聞名的京劇大師。(用加點(diǎn)的字說話)_2.丹頂鶴的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。(用加點(diǎn)的字寫出打比方的句子)_3.古代 偉大英雄 的 治水 我國 大禹 是 一位(把這些詞語排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn))_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。()猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長,想出了辦法。()地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子。()小猴子很淘氣,玩時(shí)不小心,掉進(jìn)了地洞。()小猴子拉著青藤就爬上了地面。()又在藤子的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、小朋友,下面哪些事情會(huì)讓你感到快樂?選一選,在括號里畫“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。( )B周末,我和伙伴們一起去郊游。( )C校園里的玉蘭花真香,我摘下一朵聞一聞。( )D今天有個(gè)小朋友沒帶鉛筆,我把鉛筆借給了他。( )2、我愛做手工(口語交際)。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工?把你的一件手工作品帶到學(xué)校來,向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 補(bǔ)米袋 一天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 少先隊(duì)員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線。” 小光回家拿來針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。1、短文共有( )自然段。2、第( )自然段,是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急?_。4、想一想,最后老奶奶會(huì)對小光說些什么?把老奶奶說的話寫出來。_。2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹,在微風(fēng)吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖為什么叫天鵝湖? _ _ _2.第二自然段先寫了湖的_、_,再寫湖的四周有_,接著寫樹下有_和_,最后寫湖上有_。3這篇短文表達(dá)了作者對天鵝湖的_之情。4給短文加個(gè)題目,寫在文前橫線上。5從短文中我積累的四字好詞有:_、_。6用“_”畫出你喜歡的句子。3、閱讀天地。 春天 春天的田野真美??!柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。 1這段話主要寫了_的景色。 2這段話中表示顏色的詞有_、_。3把這段話中打比方的句子用“_”劃出來。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作天地。 小熊生病了,朋友們?nèi)タ赐?。小朋友,請仔?xì)觀察下面的圖畫,看看都有誰來看望小熊?發(fā)揮你的想象,想一想:朋友們會(huì)對小熊說些什么,做些什么?小熊又會(huì)說些什么?讓我們比比誰寫得最生動(dòng)。 (不會(huì)寫的字用拼音代替) 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:六月荷花滿池塘 銀杏水杉活化石二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案不唯一2、答案略3、答案:示例:岸邊邊防防衛(wèi)歌聲聲音音樂樓房房子子女4、示例:老人 老少 老年年級 高級 級別毛筆 畫筆 鉛筆 句子 句號 問句三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:C四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.答案略 2.答案略 3.大禹是我國古代一位治水的偉大英雄。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:都對,按勾選比例給分2、答案:點(diǎn)撥方法:按照順序說,可以用上“先再然后”,注意聽,記住主要信息。 例文:我的小制作花籃 今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽 媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧!”我一聽,覺得這個(gè)主意不錯(cuò),便爽快地答 應(yīng)了下來。 我便拿來一個(gè)可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說: “瞧我的,花籃一會(huì)兒就完成。”說完,我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過去, 可是,瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口,我再一用力,那個(gè)瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹, 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我 反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半 途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花 邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看, 五顏六色,挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí),我總感覺花籃少了點(diǎn)什么?這時(shí),我看見了媽媽梳妝臺(tái)上 的花,頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),對,少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果 真好看多了。不過,花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬 一弄倒了呢?看來不行。對了,去年元宵節(jié)買的那個(gè)燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我 立刻打開燈籠的蓋子,把所有作花籃的話,那就趕快動(dòng)手吧!八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、3 2、3 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論