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有關(guān)幼兒園找朋友的音樂教案 幼兒園找朋友音樂教案。找朋友是一首很老的兒歌了，我想很多父輩都應(yīng)該聽過，節(jié)奏輕快，朗朗上口，歌詞也有著美好的寓意，讓大家成為好朋友，是一首很適合幼兒園小朋友們交朋友的歌曲。 1幼兒園找朋友音樂教案：活動目標(biāo) 1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。 2、能根據(jù)歌詞大膽地進(jìn)行表演。 3、體驗(yàn)與同伴游戲地快樂。 2幼兒園找朋友音樂教案：活動準(zhǔn)備 1、椅子排成圓圈，幼兒面向圓心坐。 2、音樂歌曲找朋友CD及播放器。 3、找朋友課件及多媒體教室準(zhǔn)備。 3幼兒園找朋友音樂教案：活動過程 一、開始部分 1、談話導(dǎo)入 師：你有自己的好朋友嗎？誰是你的好朋友？（幼兒自由回答） 師：怎樣讓別人知道你們是好朋友呢？（引導(dǎo)幼兒之間用體態(tài)語言表達(dá)和好朋友的友愛之情）。 師：小朋友們表現(xiàn)的都很好，那關(guān)于好朋友還有一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽吧！ 二、進(jìn)行部分 1、學(xué)習(xí)歌曲找朋友 播放音樂：找朋友 師：小朋友，誰能告訴老師這首歌的名字是什么？你都在歌里聽到了什么？歌里的小朋友都是怎樣讓別人知道他們是好朋友的呢？（幼兒自由回答） 師小結(jié)：音樂里的小朋友是用“敬個(gè)禮、握握手”的方式讓別人知道他們是好朋友，小朋友這么有趣的歌曲我們也來學(xué)一學(xué)吧！（幼兒邊拍手邊演唱） 2、教師帶幼兒先熟悉兩遍歌詞，然后再帶幼兒跟唱 3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。 師：“我們怎樣和好朋友“敬個(gè)禮”和“握握手”呢？（師引導(dǎo)幼兒學(xué)動作） 師：“你是我的好朋友”，好朋友之間可以怎么表示？（擁抱） 引導(dǎo)幼兒邊拍手邊找好朋友，在兩句唱完后要找到。 4、教師和幼兒表演找朋友 教師唱歌完整地示范一遍，讓幼兒掌握動作，并鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行歌表演。 找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友。 三、結(jié)束部分 教師：小朋友找朋友的游戲好玩嗎？我們每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，在平時(shí)的生活中，和好

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