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質(zhì)量的物理教案范文 一、教材分析 1、簡介:本節(jié)為初三物理第一章第二節(jié),教材通過滾擺和單擺實(shí)驗(yàn)來說明動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化;通過木球與彈簧片碰撞實(shí)驗(yàn)說明動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化。最后分析了人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行過程中動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化情況。本節(jié)是“機(jī)械能”這一章的重點(diǎn),也是學(xué)習(xí)其它形式能的起點(diǎn)。 2、目的和要求:(1)知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化,并能解釋自然界中機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象;(2)培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納能力和分析實(shí)際問題的能力;(3)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 3、重點(diǎn):課本第4頁實(shí)驗(yàn)1、2、3。 4、難點(diǎn):由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析概括出動能和勢能可相互轉(zhuǎn)化并解釋簡單的物理現(xiàn)象。 二、器材準(zhǔn)備 滾擺、單擺、CAI軟件、計(jì)算機(jī)設(shè)備。 三、教學(xué)方法 本節(jié)教學(xué)采用實(shí)驗(yàn)研究的方法。為了增加實(shí)驗(yàn)的可風(fēng)度,配合演示實(shí)驗(yàn)采用CAI教學(xué)(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))可把實(shí)驗(yàn)1、2、3及人造衛(wèi)星的運(yùn)動由動變靜、由小變大、由快變慢,使知識的傳授具有鮮明的表現(xiàn)性,易于吸引學(xué)生的注意,更有利于分析運(yùn)動過程中能量的轉(zhuǎn)化。 四、教學(xué)程序 1、新課引入。 手持粉筆頭舉高,問:粉筆頭具有什么能?為什么?(重力勢能,被舉高了)放手,下落過程中問:粉筆頭又具有什么能?(此時(shí)既有重力勢能又有動能)問:它的重力勢能和動能各有什么變化?(重力勢能減少,動能增大),指出:自然界中動能和勢能變化的事例很多,這就是本節(jié)所要研究的內(nèi)容。啟動計(jì)算機(jī)投影本節(jié)CAI課件封面:動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。 2、新課教學(xué)。 實(shí)驗(yàn)1:滾擺實(shí)驗(yàn)。出示滾擺,并介紹構(gòu)造及使用方法。告訴學(xué)生可通過觀察擺輪上的紅色標(biāo)志來判斷擺輪的快慢。 做此實(shí)驗(yàn)時(shí),同步放映CAI課件中的滾擺動畫,引導(dǎo)學(xué)生對照動畫分析觀察到的現(xiàn)象。使學(xué)生總結(jié)出:下降時(shí),滾擺位置變低,速度變大,則重力勢能減小,動能增大說明重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;上升時(shí),位置變高,速度減小,則動能減小,重力勢能增大說明動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。學(xué)生總結(jié)正確后,點(diǎn)按鼠標(biāo)顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滾擺實(shí)驗(yàn)證明:動能和重力勢能可相互轉(zhuǎn)化。 實(shí)驗(yàn)2:單擺實(shí)驗(yàn)。展示單擺把小球拉到一定的高度,然后放開,觀察小球運(yùn)動情況。放映CAI課件中單擺動畫,引導(dǎo)學(xué)生分析出最高點(diǎn)A、C兩處速度為零,則球從ABC的速度變化很容易觀察出來,學(xué)生也好得出ABC和CBA的能量轉(zhuǎn)化。點(diǎn)按鼠標(biāo)顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:單擺實(shí)驗(yàn)證明:動能和重力勢能可相互轉(zhuǎn)化。 實(shí)驗(yàn)3:此實(shí)驗(yàn)改為CAI模擬實(shí)驗(yàn),并把彈片改為彈簧來增大可見度。放映本實(shí)驗(yàn)動畫,學(xué)生很容易觀察彈簧被壓縮后再恢復(fù)的動作,不難得出能量的轉(zhuǎn)化。點(diǎn)按鼠標(biāo)顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:撞彈簧的實(shí)驗(yàn)證明:動能和彈性勢能可相互轉(zhuǎn)化。 點(diǎn)按鼠標(biāo)顯示結(jié)論:動能和勢能可相互轉(zhuǎn)化。 3、動能和勢能相互轉(zhuǎn)化事例分析。 布置學(xué)生閱讀課本P5面衛(wèi)星和“想想議議”。學(xué)生討論衛(wèi)星和皮球運(yùn)動過程中能量的轉(zhuǎn)化。 放映東方紅1號衛(wèi)星繞地球運(yùn)行動畫。介紹衛(wèi)星知識,告訴學(xué)生這是我國1970年4月24日發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星,衛(wèi)星包含豐富的物理知識,一方面對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,另一方面可激發(fā)學(xué)生的求知欲。然后討論其運(yùn)行過程中的能量轉(zhuǎn)化。 放映皮球動畫,學(xué)生一目了然的就可完成“想想議議”的內(nèi)容。 4、小結(jié)精練。 (1)放映CAI中練習(xí)題,學(xué)生解答; (2)討論回答課本P9面習(xí)題4,講評習(xí)題3、5兩題; (
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