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教學(xué)資料參考范本翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套)目錄:翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四- 1 -翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫詞語。ci syo wy huwn nunhi xi_shn zhuj hog niangb lsho ko_2. 給下列劃線的字選擇正確的讀音。餐_(chn cn)廳 大嬸_(shn sn) 兇_(xn xin)狠荊_(jn jn)棘 友誼_(y y) 咨_(z zh)詢明明的_(de d)確答應(yīng)_(yn yn)了我的請(qǐng)求。我在屋子里背_(bi bi)古詩(shī),奶奶在廚房里炸_(zh zh)魚。3. 給劃線的字選擇正確的讀音。艾香_(i i)山岡_(gnggng) 友誼_(y y)傳遞_(td) 煙囪_(cng tng)天津_(jnjng)4. 下面三組詞語中,每組劃線字的音節(jié)有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來畫上橫線,并訂正在后面。工程師(chng) 營(yíng)業(yè)員(yn) 建筑(zh) 的確(d) _演員(yn) 裁判員(pn) 計(jì)算(sun) 順著(xn) _需要(x) 飼養(yǎng)(s) 魔術(shù)(m) 熬汁(o) _5. 我會(huì)說,我會(huì)寫_地前進(jìn) 燦爛的_ _的故事_地爬行 茂密的_ _的姑娘6. 在橫線上填上合適的詞語。一_綠毯 飛快地_ _的孩子一_枝條 蒙蒙的_ _的小路二、組詞練習(xí)(40分)7. 照樣子,把括號(hào)中的詞語加到前邊的句子中去。爸爸學(xué)習(xí)外語。(認(rèn)真地 晚上 在燈下)晚上,爸爸在燈下認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語。太陽升起來了。(慢慢地 從東方 早晨 火紅的)王老師講課。(有聲有色地 在教室里 每天 給我們)我們做游戲。(高高興興地 下課了 在操場(chǎng)上)8. 閱讀下文,回答問題。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉_干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!1. (1)將下列動(dòng)詞填入文段中的橫線上。(填序號(hào))早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉_干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。跳 伸 洗 擦2. (2)從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子( )A .一點(diǎn)也不好。B .還真不錯(cuò)。3. (3)文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是_。9. 我會(huì)填上合適的詞。 一_城堡 一_圍墻一_沙灘 一_風(fēng) 一_暖流一_老師10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空雷鋒叔叔,你在哪里這首詩(shī)是贊美_叔叔的,他為人民做了許多_,當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話:“ _, _?!彼麪奚螅飨鵀樗}詞是:“_”。11. 你知道這些節(jié)日是哪個(gè)民族的嗎?請(qǐng)你連一連。潑水節(jié)_蒙古族那達(dá)慕大會(huì)_彝族三月三歌會(huì)_傣族火把節(jié)_ 壯族三、提升練習(xí)(20分)12. 課內(nèi)閱讀。(10分)沙灘上的童話(節(jié)選)我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸?!庇腥朔瘩g:“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”我說:“挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平?!蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上,從四面八方挖著地道。挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。1. (1)這段話寫出了“我們”攻打_,救出 _的經(jīng)過。2. (2)“我的方法得到了大家的贊賞?!钡囊馑际恰拔摇钡姆椒ǖ玫搅舜蠹业腳。3. (3)用“_”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. (4)孩子們歡呼是因?yàn)椋篲。5. (5)選文最后一句話表達(dá)了孩子們_的心情。13. 課外閱讀。(14分)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的。” 烏龜笑著說:“什么的江河湖海我沒到過,不怕你這小小的一口水井?!?水井對(duì)烏龜說:“我這兒的環(huán)境與那兒不同?!?“什么相同不相同,還不都是水,我下去給你看看。”說著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里,一會(huì)兒就明白過來,他再也無法爬上來了。1. (1)給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. (2)這篇短文共有_個(gè)自然段。第4自然段有_句話。3. (3)“我這兒的環(huán)境與那兒不同?!边@句話中,“這兒”指_,“那兒”指_ 。(填序號(hào))江河湖海 一口水井4. (4)這則寓言的意思是( )。A .水井能關(guān)心幫助烏龜。B .不區(qū)別情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。C .驕傲自大是不對(duì)的。14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 8 頁 / 共 27 頁 翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 拼一拼,寫一寫chn tinb lr nozhun ynjng gushn chun_2. 比一比,組詞語茄_ 川_ 使_ 彎_加_ 州_ 史_ 灣_3. 比一比,再組詞。桃_休_值_注_跳_體_植_住_4. 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美??!”1. (1)詞語常用來形容色彩多種多樣像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多,請(qǐng)你先把下面含有數(shù)字的詞語補(bǔ)充完整,然后恰當(dāng)?shù)脑~語填到下面的句子中。_面_方 萬眾_天災(zāi)無情人有情,災(zāi)區(qū)人民得到了_傳來的愛,無限溫暖。全國(guó)人民_,什么困難都能克服。2. (2)“奇怪”的近義詞是_。3. (3)“她”在句中指的是_(刺猬太太 狐貍太太)。5. 照樣子寫句子。例:寧寧是我的好朋友。我的好朋友是寧寧。海邊的沙灘是我們的快樂天地。例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。花花堆城堡。6. 照樣子,詞語接龍。例:父親親人人生生活中秋_節(jié)日_二、組詞練習(xí)(40分)7. 我會(huì)連孟郊 早春 二月春風(fēng)似剪刀賀知章 游子吟 草色遙看近卻無韓愈 送元二使安西 誰言寸草心王維 詠柳 勸君更盡一杯酒8. 閱讀下文,回答問題。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉_干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!1. (1)將下列動(dòng)詞填入文段中的橫線上。(填序號(hào))早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰,用一顆露珠把臉_干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。跳 伸 洗 擦2. (2)從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子( )A .一點(diǎn)也不好。B .還真不錯(cuò)。3. (3)文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是_。9. 按古詩(shī)原文填空,再完成練習(xí)。離離_,_歲_榮。_燒_,_。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。詩(shī)句中的“歲”是_的意思,_與_互為反義詞。_,_垂_絳。_裁_,_。詩(shī)的最后一句運(yùn)用了_的修辭方法。10. 看圖編故事。誰最美小猴去找哪些動(dòng)物比美了?小動(dòng)物們都是怎么說的?怎么做的?小猴最后說了些什么?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一下。11. 看圖寫故事。三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文,回答問題 春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑1. (1)這段話有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示動(dòng)作的詞有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞。冒 _ _ _ _跡 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 14 頁 / 共 27 頁 翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 抄寫下面的字。詩(shī) 局 絲 匹 禮 奮 戀 團(tuán) 屁 舟2. 比一比,再組詞體_ 島_ 燒_ 記_休_ 鳥_ 澆_ 紀(jì)_3. 選一選,填一填。坡 波 玻_紋 _璃 山_飯 返 販_回 吃_ _賣昨 作 炸_醬 _天 _為4. 學(xué)會(huì)查字典?!捌ァ弊止瞋畫,第三畫是_,結(jié)構(gòu)是_,可組詞為_?!皪{”字用音序查字法,先查音序_,再查音節(jié)_?!稗D(zhuǎn)”字用部首查字法,先查部首_,再查_畫。5. 照例子,寫一寫。 例:才材(木材)寸_ _ 夆_ _由_ _ 皮_ _按查字典的要求填空。1.“泛”字用部首查字法,先查部首_,除部首外還有_畫,讀音是_,可組詞為_。2.“糖”字用音序查字法,先查音序_,再查音節(jié)_,可組詞為_。3.“匹”字用部首查字法,先查部首_,除部首外還有_畫,這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是_。6. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小馬為難了_心想_我能不能過去呢_如果媽媽在身邊_問問她該怎么辦_那多好啊_松鼠認(rèn)真地說_深得很哩_二、組詞練習(xí)(40分)7. 填空。_的微風(fēng) _的柳條 _的陽光_的田野 _的草坪 _的天空8. 選一選。 1. (1)下面語氣不得體的一句是( )A .對(duì)不起,我打擾你了。B .媽媽,請(qǐng)您幫我遞過水來好嗎?C .我不是故意的。D .阿姨,我能為您提袋子嗎?2. (2)看到同學(xué)忘關(guān)水龍頭了,我會(huì)跟他說得體的一句是( )A .喂!關(guān)上水龍頭!B .沒關(guān)水龍頭,你怎么回事?C .你怎么忘關(guān)水龍頭了?太不像話了!D .我們應(yīng)該節(jié)約用水,把水龍頭關(guān)上好嗎?9. 我會(huì)背。_鶯飛_,拂堤楊柳醉_。_燒_,_吹_。10. 閱讀下文,回答問題。植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 我們_來小樹苗,把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水,_上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾,像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年,爺爺奶奶在山上植樹,如今大山已披上了綠色的外衣。后來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們?cè)谶@里植樹,再過十年、二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié),所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。1. (1)選合適的詞語填到短文中的橫線上。(填序號(hào))澆 培 扛我們_來小樹苗,把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水,_上濕潤(rùn)的土。2. (2)短文中把樹木比作_、_,形象地寫出了樹林的作用。3. (3)你喜歡植樹嗎?為什么?11. 我會(huì)查字典。 用部首查字法查“踏”字,先查部首_,再查_畫;用音序查字法,先查音序_,讀音有兩個(gè)_和_。三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文,回答問題 春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑1. (1)這段話有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示動(dòng)作的詞有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 仔細(xì)觀察圖畫,圖上都有誰?她們?cè)诟墒裁??她們?huì)說些什么?用幾句話寫一寫。14. 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花們都張著笑臉,歡迎蜜蜂的光臨(ln),并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授(shu)粉的酬(chu)謝。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊(ri)中來時(shí),她便大叫大罵:“去!去!去!你們這些討厭的家伙!別想從我這兒得到一點(diǎn)好處!”并且拼命搖動(dòng)花枝,把蜜蜂趕跑了。后來,所有的桃花都結(jié)出了碩(sho)大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋(dio)謝了。自私和吝嗇(lns)不僅會(huì)失去了朋友,也會(huì)毀掉自己。1. (1)這段話共有_個(gè)自然段。2. (2)讀短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”畫出桃花用什么來酬(chu)謝蜜蜂對(duì)他們的授(shu)粉。4. (4)這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理? 第 21 頁 / 共 27 頁 翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音,寫詞語。wn nunb wnjn lnmn z_sh jnr naoxn ynj dn_2. 讀古詩(shī)詠柳,根據(jù)拼音寫詞語。碧玉zhung_成一樹高,萬條垂下綠絲to_。3. 多音字組詞。教jio _ jio_便bin _ pin_4. 選擇合適的詞語填空。絢麗多彩 五彩繽紛童年是_的,就像海邊漂亮的貝殼。節(jié)日的廣場(chǎng)被無數(shù)盆鮮花裝飾得_。柔軟 松軟媽媽做的糕餅_可口。柳樹舒展開她_的枝條。5. 照樣子,在橫線上填上合適的詞語。(挖著)樹坑 (彎彎)的小路 可愛的(孩子)_家門 _的風(fēng)景 難忘的_春天 _的禮物 滿意的_前去 _地站著 溫暖的_6. 連一連。長(zhǎng)長(zhǎng)的_小路蒙蒙的_小溪泥濘的_春風(fēng)晶瑩的_細(xì)雨溫暖的_露珠二、組詞練習(xí)(40分)7. 按要求寫句子。例:門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。(照樣子把句子寫具體)鄧爺爺走上前扶正樹苗。(改為“把”字
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