翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四- 1 -翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫詞語。ci syo wy huwn nunhi xi_shn zhuj hog niangb lsho ko_2. 給下列劃線的字選擇正確的讀音。餐_（chn cn）廳 大嬸_（shn sn） 兇_（xn xin）狠荊_（jn jn）棘 友誼_（y y） 咨_（z zh）詢明明的_（de d）確答應(yīng)_（yn yn）了我的請(qǐng)求。我在屋子里背_（bi bi）古詩(shī)，奶奶在廚房里炸_（zh zh）魚。3. 給劃線的字選擇正確的讀音。艾香_（i i）山岡_（gnggng） 友誼_（y y）傳遞_（td） 煙囪_（cng tng）天津_（jnjng）4. 下面三組詞語中，每組劃線字的音節(jié)有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來畫上橫線，并訂正在后面。工程師（chng） 營(yíng)業(yè)員（yn） 建筑（zh） 的確（d） _演員（yn） 裁判員（pn） 計(jì)算（sun） 順著（xn） _需要（x） 飼養(yǎng)（s） 魔術(shù)（m） 熬汁（o） _5. 我會(huì)說，我會(huì)寫_地前進(jìn) 燦爛的_ _的故事_地爬行 茂密的_ _的姑娘6. 在橫線上填上合適的詞語。一_綠毯 飛快地_ _的孩子一_枝條 蒙蒙的_ _的小路二、組詞練習(xí)(40分)7. 照樣子，把括號(hào)中的詞語加到前邊的句子中去。爸爸學(xué)習(xí)外語。（認(rèn)真地 晚上 在燈下）晚上，爸爸在燈下認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語。太陽升起來了。（慢慢地 從東方 早晨 火紅的）王老師講課。（有聲有色地 在教室里 每天 給我們）我們做游戲。（高高興興地 下課了 在操場(chǎng)上）8. 閱讀下文，回答問題。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！1. （1）將下列動(dòng)詞填入文段中的橫線上。（填序號(hào)）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。跳 伸 洗 擦2. （2）從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子（ ）A .一點(diǎn)也不好。B .還真不錯(cuò)。3. （3）文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是_。9. 我會(huì)填上合適的詞。 一_城堡 一_圍墻一_沙灘 一_風(fēng) 一_暖流一_老師10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空雷鋒叔叔，你在哪里這首詩(shī)是贊美_叔叔的，他為人民做了許多_，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“ _， _?！彼麪奚螅飨鵀樗}詞是：“_”。11. 你知道這些節(jié)日是哪個(gè)民族的嗎？請(qǐng)你連一連。潑水節(jié)_蒙古族那達(dá)慕大會(huì)_彝族三月三歌會(huì)_傣族火把節(jié)_ 壯族三、提升練習(xí)(20分)12. 課內(nèi)閱讀。(10分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打_，救出 _的經(jīng)過。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞?！钡囊馑际恰拔摇钡姆椒ǖ玫搅舜蠹业腳。3. （3）用“_”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋篲。5. （5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們_的心情。13. 課外閱讀。（14分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的。” 烏龜笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井?！?水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也無法爬上來了。1. （1）給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. （2）這篇短文共有_個(gè)自然段。第4自然段有_句話。3. （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那兒”指_ 。（填序號(hào)）江河湖海 一口水井4. （4）這則寓言的意思是（ ）。A .水井能關(guān)心幫助烏龜。B .不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C .驕傲自大是不對(duì)的。14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 8 頁 / 共 27 頁 翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 拼一拼，寫一寫chn tinb lr nozhun ynjng gushn chun_2. 比一比，組詞語茄_ 川_ 使_ 彎_加_ 州_ 史_ 灣_3. 比一比，再組詞。桃_休_值_注_跳_體_植_住_4. 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”1. （1）詞語常用來形容色彩多種多樣像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多，請(qǐng)你先把下面含有數(shù)字的詞語補(bǔ)充完整，然后恰當(dāng)?shù)脑~語填到下面的句子中。_面_方 萬眾_天災(zāi)無情人有情，災(zāi)區(qū)人民得到了_傳來的愛，無限溫暖。全國(guó)人民_，什么困難都能克服。2. （2）“奇怪”的近義詞是_。3. （3）“她”在句中指的是_（刺猬太太 狐貍太太）。5. 照樣子寫句子。例：寧寧是我的好朋友。我的好朋友是寧寧。海邊的沙灘是我們的快樂天地。例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。花花堆城堡。6. 照樣子，詞語接龍。例：父親親人人生生活中秋_節(jié)日_二、組詞練習(xí)(40分)7. 我會(huì)連孟郊 早春 二月春風(fēng)似剪刀賀知章 游子吟 草色遙看近卻無韓愈 送元二使安西 誰言寸草心王維 詠柳 勸君更盡一杯酒8. 閱讀下文，回答問題。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！1. （1）將下列動(dòng)詞填入文段中的橫線上。（填序號(hào)）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。跳 伸 洗 擦2. （2）從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子（ ）A .一點(diǎn)也不好。B .還真不錯(cuò)。3. （3）文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是_。9. 按古詩(shī)原文填空，再完成練習(xí)。離離_，_歲_榮。_燒_，_。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。詩(shī)句中的“歲”是_的意思，_與_互為反義詞。_，_垂_絳。_裁_，_。詩(shī)的最后一句運(yùn)用了_的修辭方法。10. 看圖編故事。誰最美小猴去找哪些動(dòng)物比美了？小動(dòng)物們都是怎么說的？怎么做的？小猴最后說了些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一下。11. 看圖寫故事。三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文，回答問題 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1. （1）這段話有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示動(dòng)作的詞有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞。冒 _ _ _ _跡 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 14 頁 / 共 27 頁 翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 抄寫下面的字。詩(shī) 局 絲 匹 禮 奮 戀 團(tuán) 屁 舟2. 比一比，再組詞體_ 島_ 燒_ 記_休_ 鳥_ 澆_ 紀(jì)_3. 選一選，填一填。坡 波 玻_紋 _璃 山_飯 返 販_回 吃_ _賣昨 作 炸_醬 _天 _為4. 學(xué)會(huì)查字典?！捌ァ弊止瞋畫，第三畫是_，結(jié)構(gòu)是_，可組詞為_?！皪{”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_?！稗D(zhuǎn)”字用部首查字法，先查部首_，再查_畫。5. 照例子，寫一寫。 例：才材（木材）寸_ _ 夆_ _由_ _ 皮_ _按查字典的要求填空。1.“泛”字用部首查字法，先查部首_，除部首外還有_畫，讀音是_，可組詞為_。2.“糖”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可組詞為_。3.“匹”字用部首查字法，先查部首_，除部首外還有_畫，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是_。6. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小馬為難了_心想_我能不能過去呢_如果媽媽在身邊_問問她該怎么辦_那多好啊_松鼠認(rèn)真地說_深得很哩_二、組詞練習(xí)(40分)7. 填空。_的微風(fēng) _的柳條 _的陽光_的田野 _的草坪 _的天空8. 選一選。 1. （1）下面語氣不得體的一句是（ ）A .對(duì)不起，我打擾你了。B .媽媽，請(qǐng)您幫我遞過水來好嗎？C .我不是故意的。D .阿姨，我能為您提袋子嗎？2. （2）看到同學(xué)忘關(guān)水龍頭了，我會(huì)跟他說得體的一句是（ ）A .喂！關(guān)上水龍頭！B .沒關(guān)水龍頭，你怎么回事？C .你怎么忘關(guān)水龍頭了？太不像話了！D .我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水龍頭關(guān)上好嗎？9. 我會(huì)背。_鶯飛_，拂堤楊柳醉_。_燒_，_吹_。10. 閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 我們_來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。1. （1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）澆 培 扛我們_來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。2. （2）短文中把樹木比作_、_，形象地寫出了樹林的作用。3. （3）你喜歡植樹嗎？為什么？11. 我會(huì)查字典。 用部首查字法查“踏”字，先查部首_，再查_畫；用音序查字法，先查音序_，讀音有兩個(gè)_和_。三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文，回答問題 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1. （1）這段話有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示動(dòng)作的詞有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？她們?cè)诟墒裁?？她們?huì)說些什么？用幾句話寫一寫。14. 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(ln)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授(shu)粉的酬(chu)謝。但是有一朵桃花非常自私(s)，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊(ri)中來時(shí)，她便大叫大罵：“去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”并且拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩(sho)大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋(dio)謝了。自私和吝嗇(lns)不僅會(huì)失去了朋友，也會(huì)毀掉自己。1. （1）這段話共有_個(gè)自然段。2. （2）讀短文，填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. （3）用“_”畫出桃花用什么來酬(chu)謝蜜蜂對(duì)他們的授(shu)粉。4. （4）這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？ 第 21 頁 / 共 27 頁 翼教版綜合復(fù)習(xí)練習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音，寫詞語。wn nunb wnjn lnmn z_sh jnr naoxn ynj dn_2. 讀古詩(shī)詠柳，根據(jù)拼音寫詞語。碧玉zhung_成一樹高，萬條垂下綠絲to_。3. 多音字組詞。教jio _ jio_便bin _ pin_4. 選擇合適的詞語填空。絢麗多彩 五彩繽紛童年是_的，就像海邊漂亮的貝殼。節(jié)日的廣場(chǎng)被無數(shù)盆鮮花裝飾得_。柔軟 松軟媽媽做的糕餅_可口。柳樹舒展開她_的枝條。5. 照樣子，在橫線上填上合適的詞語。（挖著）樹坑 （彎彎）的小路 可愛的（孩子）_家門 _的風(fēng)景 難忘的_春天 _的禮物 滿意的_前去 _地站著 溫暖的_6. 連一連。長(zhǎng)長(zhǎng)的_小路蒙蒙的_小溪泥濘的_春風(fēng)晶瑩的_細(xì)雨溫暖的_露珠二、組詞練習(xí)(40分)7. 按要求寫句子。例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。（照樣子把句子寫具體）鄧爺爺走上前扶正樹苗。（改為“把”字