紫竹廟小學(xué)遠程教育工作計劃.doc

紫竹廟小學(xué)遠程教育工作計劃在現(xiàn)代遠程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的今天，應(yīng)用遠程教育資源來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式都發(fā)生了較大的變化。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進的教育思想、視聽技術(shù)等融合于教學(xué)之中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學(xué)中迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新時期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進行整合?，F(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠程教育工作計劃制定如下：一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)遠程教育精神為指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的開發(fā)和應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進，因地制宜，逐步推進我校教育教學(xué)工作的信息化、現(xiàn)代化。二、工作目標1、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。2、教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；3、學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；4、熟練掌握常用的課件制作方法。三、具體措施1、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。3管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。6、積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。7、認真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育局電教館的安排，立足本校實際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材，使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用。8、認真做好遠程教育的校本再培訓(xùn)，確?！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應(yīng)”的總體目標。9、積極參加各級各類大賽活動：四、活動安排三月份1、制定工作計劃。2、進行設(shè)備檢修，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。3、隨機教學(xué)視導(dǎo)。四月份1、組織教師參加信息技術(shù)優(yōu)課評比活動。2、抓好信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，在信息技術(shù)教師綜合素質(zhì)提高上下功夫。3、隨機教學(xué)視導(dǎo)。五月份1、組織教師進行多媒體課件制作培訓(xùn)。2、組織信息技術(shù)教師參加課堂教學(xué)觀摩活動。3、開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。4、隨機教學(xué)視導(dǎo)。六月份1、開展信息技術(shù)優(yōu)課展示活動。2、繼續(xù)組織信息技術(shù)學(xué)科