重慶市巴縣中學(xué)2008-2009學(xué)年上期初三語文考試.doc

中考網(wǎng)重慶市巴縣中學(xué)20082009學(xué)年上期第二學(xué)月考試初三語文試題總分150分 120分鐘完卷 一、語文知識及運用(30分)1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是()(3分) A靈柩(ji) 強(qiáng)聒(gu) 襁褓(qing) 怒不可遏()B恣睢(su) 浩瀚(hn) 禁錮(g) 心無旁騖(w)C忐忑(t) 拮據(jù)(j) 一抔(p)黃土 鍥而不舍(q)D繁衍(yn) 分外(fn) 褻瀆(xi ) 恪盡職守(k)2下列句子中無錯別字的一項是( )A.江山如此多驕，引無數(shù)英雄盡折腰。B.魚塘寒淺留滯著游魚 ，小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子。C.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深底固。D.他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極簿的棉衣，混身瑟索著。3下列各句加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)A這些豆蔻年華的男女學(xué)生，參加這項活動的熱情相當(dāng)高。B傅雷家書中傳遞的是一份動人的舐犢之情。C巴縣中學(xué)是無數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)和生活的樂園。D這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養(yǎng)。4下面語段劃線處都有語病，請改正過來。(4分)近年來，我們社區(qū)對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識得到提高，把社區(qū)是否有未成年人犯罪作為衡量社區(qū)思想教育工作有成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，并且，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，多次邀請法官、律師、公安干警和法律工作者來社區(qū)舉辦青少年法律知識講座，采用以案說法的方法進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織未成年人參加慰問孤寡老人和環(huán)衛(wèi)工人等社區(qū)公益性活動。由于道德教育的務(wù)實開展，使社區(qū)沒有一名未成年人走上犯罪道路。2007年我們社區(qū)獲得了“未成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)”。(1)第處未形成對應(yīng)搭配，改正辦法是 _(2)第處并列不當(dāng)，應(yīng)刪掉 _ (3)第處亂用介詞，應(yīng)刪掉 _(4)第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 _根據(jù)語境，仿照畫線句寫句子，構(gòu)成排比。(4分) 有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造甜蜜； _，_。6.根據(jù)要求填空。(3分)(1)陳涉世家選自史記，其作者是 ,他是 時候的著名史學(xué)家、文學(xué)家。(2)記住_(作家名)在故鄉(xiāng)中所說的“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我們在前行的道路上就不會迷茫與絕望。7.綜合探究(10分)從2008年開始，國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機(jī)構(gòu)做了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。調(diào)查對象調(diào)查項目中 老 年 青 少 年 城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜歡過西方節(jié)日26.2%4.5%41.7%29.9%(1) 根據(jù)上表得出對“傳統(tǒng)節(jié)日”“西方節(jié)日”態(tài)度的結(jié)論分別是什么？（各寫出兩點） (4分) 對“傳統(tǒng)節(jié)日”:_；_。對“西方節(jié)日”: _；_。(2) 對國務(wù)院的舉措，你所持的態(tài)度及理由:(3分)態(tài) 度：_理由：_； _；_。（3）傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗常常讓人從中獲得有益的啟示。請簡要說出下面介紹的習(xí)俗中所蘊(yùn)含的文化或精神。（3分）端午節(jié)里，在屈原的故鄉(xiāng)秭歸，用不同的方式紀(jì)念屈原，最重要的是賽龍舟、辦詩會、公祭屈原三件事。二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累。8默寫填空。(10分，每空1分)_，背灼炎天光。（白居易觀刈麥） _，人跡板橋霜。（ 溫庭筠商山早行）_，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子）范仲淹在漁家傲秋思中，表現(xiàn)出自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾句子是_，_。武陵春中被詞論家稱贊為寫愁“創(chuàng)意出奇”的句子是_，_。江城子.密州出獵中借用典故表明自己愿意為國建功立業(yè)，保衛(wèi)邊疆的句子是：_，_，_。 (二)閱讀下面的選文，完成文后912題。(15分)秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?解釋下面加點字在句中的意思 （4分）（1）請廣于君 （ ）（）以君為長者，故不錯意也。（ ） （）秦王怫然怒（ ） （）長跪而謝之曰 （ ）10加點詞語意思相同的一項是（ ） （3分）A若士必怒 非若是也B天下縞素 吳廣素愛人C上使外將兵 安陵君因使唐雎使于秦D廣故數(shù)言欲亡 故不錯意也11把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。 （4分）（1）寡人欲以五百里之地易安陵。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。12全文以人物唐雎的活動來安排情節(jié)，結(jié)尾一段是從什么描寫角度表現(xiàn)唐雎的？具體運用哪些描寫方法寫秦王？ （4分）三、現(xiàn)代文閱讀(40分)（一)閱讀下面選文，完成文后13一18題。(22分)父 子 蕭忠民半夜，201宿舍的聚會散了。應(yīng)邀來的幾位女同學(xué)，各人頰上帶了半醉的酡紅，相挽而去。桌上地下，盡是殘羹剩汁，果殼糖紙。同房的幾位，歪倒在床上，沉浸在醉飽的酣暢里。獨有陳雙喜，神思恍惚，坐立不寧。轉(zhuǎn)了幾圈，他走出宿舍門，立在樓廊眺望夜色里顯得十分空曠的校園，心里納悶：“怎么回事，爹還不回？”上午，他從僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕回學(xué)校，老爹與他同路，挑一擔(dān)自做的掃把來城里賣。下午，老爹賣完掃把，趕來學(xué)校，將所得的60元錢交給雙喜。因為晚了，只好歇一晚，明日再趕路回家。同宿舍的同學(xué)都到齊了，商議著晚上聚會一次，把班上的幾位女同學(xué)也請來了。雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談吐，讓女同學(xué)見了，怎好意思？沒奈何，買來張電影票，把爹支出去了。愉快的聚會中間，他生怕老爹突然走回來，讓他難堪。可是，此刻聚會已散，電影也早該演完了，還不見爹回來？莫非他老人家賭氣回鄉(xiāng)下去了？想到這兒，雙喜心里打起鼓來了，連忙下去探尋。偏西的月兒被云層遮住了，校園內(nèi)道路幽暗，少有行人。轉(zhuǎn)了幾處，向校傳達(dá)室，冷飲店和俱樂部幾個還亮著燈的處所打聽，都沒有結(jié)果，只得悶悶走了回來。到宿舍附近，偶然朝東端一望，只見垃圾站附近的一棵樹下，有點紅光一閃一閃，似有人在抽煙。陳雙喜疾步走過去，那黑影站起來，拍拍屁股，咳了兩聲。 “啊，爹，您怎么坐在這兒？” “這里不好嗎？你們的聚會結(jié)束了？”老爹只淡淡地應(yīng)了一句，擲掉煙頭，彎腰拿起一個東西，遞給雙喜?！皠偛沤o你們屋子做了個掃把呢，你拿回去?！痹瓉?，老爹下午來到兒子宿舍里，看到那臟亂不堪的樣子，想找個掃把將屋子清掃一番，可找了半天也沒找到一只掃把，原來那只只剩下把柄了，就后悔自己沒有帶一只來。晚上看完電影后，又想起掃把的事來了。于是便去木工房討了木棒、棕索之類，不一會兒工夫便做成了一個新掃把。走到宿舍門口，見兒子和同學(xué)們正在喝酒聚會，熱鬧非凡，便默默地走開了。在校園轉(zhuǎn)了幾圈后，索性坐到大樹下抽起煙來。兒子的心事，他自然明白。但也曉得自己這副模樣很不體面，因而也不怪罪兒子。這會兒，見雙喜有些不愿拿掃把，心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動著?！胺判陌?，孩子，這掃把丟不了你的臉！”第二天，201宿舍，除了陳雙喜，其余幾位直睡到日當(dāng)正午才醒。睜開朦朧的雙眼，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，夜里狼藉不堪的宿舍，現(xiàn)在卻整理得井井有條，地光桌潔，門角處，還添了把嶄新的掃把呢！13請把下面對小說故事情節(jié)作的概括補(bǔ)充完整。（3分）201宿舍的聚會散了，雙喜（ ） （ ） （ ） 雙喜不愿接受掃把，父親動怒 雙喜受到教育。 14文中“老爹”和陳雙喜各是怎樣性格的人？（4分）15理解文章中畫波浪線的句子。（1）“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”有什么含義？（3分）（2）“偏西的月兒被云層遮住了，校園內(nèi)道路幽暗，少有行人?！边@句話有什么作用？（3分）16本文對雙喜的心理活動描寫很典型，其中，有一處非常精彩地展示出他的內(nèi)心世界。請把這處精彩的心理活動描寫抄下來，然后指出它具體展示出怎樣的內(nèi)心世界。（3分）17“老爹”留下的只是60元錢和掃把嗎？請談?wù)勀愕母形?。?分）18. 文章中哪幾句話體現(xiàn)出雙喜受到教育？（摘要抄寫出兩句。）（2分）（二)閱讀下面選文，完成文后1924題。(18分)我們說有成就的人有“學(xué)問”，既然是“學(xué)問”，那么就要既“學(xué)”且“問”。“問”從何而來？從疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑，才能獲得淵博的知識，用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī)也。所以，我們說：學(xué)貴質(zhì)疑。人們常常把知識比作海洋，這有兩層意思：海洋是無邊無際的，_。一個人，無論他有多大的學(xué)問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點，法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么。”的確如此，如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑，就不會有“自然選擇學(xué)說”的確立。所以說，只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。但是，我們必須明白，疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的，絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑，并不是一時心血來潮，而是在于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后，觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本，考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料，經(jīng)過綜合探討之后，才向“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn)，其結(jié)果自然是真理勝利?？梢?，任何有效的懷疑，都依賴于對事實的仔細(xì)分析和對理論的深入研究?？墒俏覀冇性S多青年，他們不善于懷疑，不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信，凡是書上寫的便是正確的，凡是前人說的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會有什么發(fā)現(xiàn)，更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn)，還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石，阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了，我們的社會就不會進(jìn)步，人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個多世紀(jì)以前，魯迅先生就曾通過狂人日記倡導(dǎo)這一精神。如今，歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說：“不懷疑就不能見真理?！边@句話對我們也同樣適用。我們要增長知識，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且質(zhì)疑、探疑，這才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去打開科學(xué)的大門吧！ 19本文的中心論點是_，文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是_。 （4分）20根據(jù)自己的理解，聯(lián)系上下文的意思，在文中第段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?（2分）人們常常把知識比作海洋，這有兩層意思：海洋是無邊無際的，_。21本文第段中畫曲線的句子從正面舉例論證了_這一觀點，從而得出_這一結(jié)論。 （4分）22. 第、兩段中畫曲線的句子除了運用舉例論證的方法外，還運用了_論證。 （2分）23第段中“如果達(dá)爾文沒有對特創(chuàng)論的懷疑，就不會有自然選擇學(xué)說的確立”一句，運用了舉例論證的方法，有力地證明了中心論點。請你采用與這句話相同的句式，再補(bǔ)寫一個內(nèi)容相近的例子來證明中心論點（不得引用本試題中的例子）。 （3分）_ 24據(jù)報載：某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木，通過多次實驗，木頭只冒煙不出火，于是寫出了鉆木不能取火的文章。由此，中學(xué)歷史教材刪除了“燧（su）人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對此心存疑慮，進(jìn)行了多次研究和實驗，最終鉆木取火成功，恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請結(jié)合對這篇文章的理解，談?wù)剬㈥胚@種對待事情態(tài)度的看法（要求觀點鮮明，說理清楚，100字以內(nèi)）。（3分）_四作文(55分)25從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；與親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻請你以“在一起”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。文題二：我們的生活是由一個又一個日子組成的。尋常的日子似乎平靜無波，單調(diào)無奇，但生活中總有一些日子注定會因為一些不尋常的事、不尋常的人，牽動我們的情感，撞擊我們的心靈，深深地鐫入我們生命的年輪。請以“一個讓我的日子”為題目，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己的感受，在橫線上填入一個表示情感的詞語，如“自豪”、“悲傷”、“感動”、“振奮”、“懊悔”等，將題目補(bǔ)充完整。 （2）除詩歌、戲劇外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名中考網(wǎng)20082009學(xué)年上期第二學(xué)月考試初三語文答題卷總分150分 120分鐘完卷 一、語文知識及運用(30分)13題填涂在機(jī)讀卡上.（每題3分，共9分）4 (1)改正辦法是 _(2)應(yīng)刪掉 (3)應(yīng)刪掉 (4)應(yīng)在句末添加 (4分)5._ ，_ 。(4分)6 (1) , (2) _ (3分)7 (1) 對“傳統(tǒng)節(jié)日”： _； 。對“西方節(jié)日”： ； 。(4分)(2)態(tài) 度： 理由： ； ； 。(3分)（3） _（3分）二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累。8默寫填空。(10分，每空1分)_， _。_。 _，_。 _，_。_，_，_。 (二)閱讀下面的選文，完成文后912題。(15分)9（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4） （ ） （4分）10（3分）（ ） 11（1）（2分）_（2）（2分）_12_；_（4分）三、現(xiàn)代文閱讀(40分)（一)閱讀下面選文，完成文后13一18題。(22分)13（ ）（ ）（ ）（3分） 14 “老爹”：_陳雙喜：_（各2分）15（1）_（3分）（2）_（3分）16_（3分）17_（4分）18._（2分）（二)閱讀下面選文，完成文后1924題。(18分)19_；_。 （4分）20 _。 （2分）21_; _。 （4分）22._（2分）23_ _（3分）24_（3分）四作文 25(55分)100 200 300 400 500 600 70020082009學(xué)年上期第二學(xué)月考試 初三語文答案一、語文知識及運用(30分)1、C 2B 3B 4(1)在“有成效”之前加上“是否”(2) 應(yīng)刪掉“和法律工作者” (3)應(yīng)刪掉“由于”或“使”(4)應(yīng)在句末添加“稱號”。 示例：粉筆有理想，才會用生命傳播知識。蠟燭有理想，才會用燃燒換取光明。(4分。要求：句式相同，修辭手法一致，語意連貫) 6. (1) 司馬遷 西漢 (2)魯迅（或周樹人） 7. （1）(4分)對“傳統(tǒng)節(jié)日：中老年人比青少年更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日；鄉(xiāng)村居民比城鎮(zhèn)居民更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日。 對“西方節(jié)日”：城鎮(zhèn)青少年比鄉(xiāng)村青少年更喜歡過西方節(jié)日；城鎮(zhèn)居民比鄉(xiāng)村居民更喜歡過西方節(jié)日。 （2） (3分)態(tài) 度：贊同 理由：有利于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化； 有利于培養(yǎng)親情；有利于構(gòu)建和諧社會； 有利于豐富百姓的生活。（3）（3分）端午習(xí)俗帶給人愉悅、激勵爭先、團(tuán)結(jié)合作、愛國愛民等等精神，也傳播屈原的楚辭文化。（答對一點給2分，答對兩點得3分）二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累。8(10分，每空1分)足蒸暑土氣 雞聲茅店月 八百里分麾下炙 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計又恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 (二) (15分)9（4分）廣：擴(kuò)充 錯：通“措”，放置 怫然：盛怒的樣子 謝：道歉 10 C 11（1）我想用方圓五百里的地方交換安陵。（2）平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。 12側(cè)面描寫 神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫三、現(xiàn)代文閱讀(40分)（一) (22分) 13（3分）宿舍的聚會散了，雙喜擔(dān)心父親 雙喜找到父親 父親遞掃把給雙喜14（4分）“老爹”：勤勞善良，節(jié)儉，愛子，善解人意，教子有方等。（2分） 雙喜：熱愛父親，愛慕虛榮，知錯能改（2分）15（1）（3分）要點：實質(zhì)上是說他不會給兒子丟面子。掃把所代表的節(jié)儉、勤勞的品德不會讓人丟面子。（2）（3分）這是自然環(huán)境描寫（景物描寫），表明時間很晚，校園很幽暗，環(huán)境寂靜，襯托出人物雙喜因沒有看到父親而有些擔(dān)心、著急的心情。16（3分）“雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談吐，讓女同學(xué)見了，怎好意思？”； 展示出愛慕虛榮，要面子的內(nèi)心世界。17（3分）要點：（1）發(fā)揚(yáng)父輩的美德；（2）珍惜父母之愛；（3）善待父母之愛；（4）要學(xué)會感恩（其它感悟合情理也可給分）18. 第二天，201宿舍，除了陳雙喜，其余幾位直睡到日當(dāng)正午