福建省晉江市安海片區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題 語(yǔ)文版.doc

福建省晉江市安海片區(qū)2015-2016學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題（本卷共20題，滿分：100，考試時(shí)間：120分鐘）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用（共20分）1、閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。（4分）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈（ ）的光，烘托出一片 a 而 b 的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著su（ ）戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 c 著。 給短文中的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（2分）暈（ ） su（ ）（2）語(yǔ)段中abc三處依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)正確的一組是（ ）（2分）a寧?kù)o 和平 靜默 b安靜 平和 靜默c安靜 和平 靜默 d寧?kù)o 平和 靜靜2、古詩(shī)文默寫。（8分） ， 寒梅著花未。(王維雜詩(shī))與君離別意， 。（王勃送杜少府之任蜀州）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飛來(lái)峰） ，決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫望岳） ，山島竦峙。樹(shù)木叢生， 。（曹操觀滄海）春冬之時(shí)，則 ， 。（酈道元三峽）3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(3分)語(yǔ)文是個(gè)豐富多彩的世界，來(lái)到初中同學(xué)們肯定感受到了語(yǔ)文的更多魅力，學(xué)到了更多的知識(shí)和道理。在童話世界里，我們感受到了小犟龜?shù)膱?zhí)著和堅(jiān)持，他最經(jīng)常說(shuō)的一句話是“ ”；冰心奶奶對(duì)于要怎樣讀書給了我們最好的建議 “ ”；在文言文的世界里我們看到了仲永因?yàn)樗母赣H“利其然”而使仲永最終 。4、綜合性學(xué)習(xí)：（5分）在學(xué)會(huì)利用圖書館的綜合性學(xué)習(xí)中，班里要開(kāi)展一次借閱圖書資料活動(dòng)。如果你要借西游記，在中國(guó)圖書館分類法中應(yīng)查哪一類呢？ （ ）（2分） a、歷史類 b童話類 c科幻類 d文學(xué)類.學(xué)校圖書館的違規(guī)處罰規(guī)定（節(jié)選）： 讀者借閱后應(yīng)按時(shí)歸還，逾期不還者，每日處以罰款 0.5 元/冊(cè)，直至歸還為止；逾期不還者不能再借閱。讀者要愛(ài)護(hù)圖書，不得在書內(nèi)寫字、劃線、批注以及折疊書角或撕頁(yè)、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況，按 0.5 元/頁(yè)賠償；如出現(xiàn)撕頁(yè)、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書，須買回與原書相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納 5 元加工費(fèi)。偷竊書刊資料者，處以原書價(jià)10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報(bào)全校公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。 從這份規(guī)定中我們可獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問(wèn)題有哪些?（2分）答 ： （3）針對(duì)以上違規(guī)問(wèn)題，根據(jù)示例，請(qǐng)你為該圖書館擬一則語(yǔ)氣委婉的勸說(shuō)語(yǔ)。 （1 分） 示例：輕取輕放,愛(ài)護(hù)書籍 二、 閱讀理解（共40分）（一）、閱讀論語(yǔ)節(jié)選，完成5-9題（12分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬阂?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣” （注釋：川：河流。逝：流逝。 賢：德行優(yōu)秀。齊：看齊。博學(xué)：淵博的知識(shí)。篤志：堅(jiān)定的意志。切問(wèn)：多聽(tīng)多問(wèn)。近思：切近平實(shí)的思想。）5、解釋加點(diǎn)字。（3分）慍（ ） 罔（ ） 舍（ ） 6、請(qǐng)用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分） 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思 7、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（2分）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 8、請(qǐng)選出下列句子中“以”的用法和“可以為師矣”中的“以”用法相同的一項(xiàng)（2分） （ ）a 有友某以千金寄之 b雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 c以我酌油知之。 d寧可以急相棄邪9、論語(yǔ)是一部影響了中華民族幾千年的智者之書，很多道理淺顯易懂又非常有用，請(qǐng)用文段原文填空：（3分）俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，你能聯(lián)想到論語(yǔ)中的 。與“不知者不怪也”意思相近的句子是 。“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之 短”與文中的哪句話意思相近 。（二）閱讀下文，完成10-12題（8分）led 點(diǎn)亮未來(lái) 楊先碧 1962年，世界上第一支 led 誕生。led 誕生之初并不適合日常照明。最早發(fā)明的 led 只能發(fā)出紅光，隨后有了綠光 led，而要用于日常照明，led 必須得發(fā)出不刺激眼睛的白光。 照明用的白光需要用紅光、綠光和藍(lán)光調(diào)和而成。 直到1989年， 日本科學(xué)家首次成功研發(fā)出藍(lán)光 led，并于1993年發(fā)明出了高亮度 藍(lán)光led，才讓 led 具有了開(kāi)發(fā)成日常照明工具的潛質(zhì)。 led 燈成為電力照明史上繼白熾燈、熒光燈之后又一突破性產(chǎn)品。led 燈和白熾燈在外觀上有些類似。白熾燈靠燈絲發(fā)光， 而 led 燈靠半導(dǎo)體晶片發(fā)光。一盞白熾燈只有一根燈絲，而一盞 led 燈有幾十個(gè)方塊狀半導(dǎo)體晶片。當(dāng)然如今我們家中已很難看到白熾燈的身影了，用的比較多的是緊湊型熒光燈，也就是通常所稱的“節(jié)能燈”。那么，既然我們已經(jīng)有了熒光燈這種節(jié)能燈，為何還要制造和使用 led 燈呢？這是因?yàn)闊晒鉄艄?jié)能效果遠(yuǎn)不如 led 燈好， 另外，熒光燈的燈管中充填了低壓汞蒸氣，會(huì)導(dǎo)致汞污染。緊湊型熒光燈破碎，會(huì)使人 出現(xiàn)頭昏、呼吸困難和記憶力明顯減退等癥狀，廢棄后埋到地下，一支緊湊型熒光燈所含的汞就能直接造成 180 噸地下水的污染。而 led 燈所產(chǎn)生的光譜中沒(méi)有紫外線、紅外線，沒(méi)有熱量和輻射，不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的光污染和熱污染，屬于典型的綠色照明光源。 如今，led 燈用途越來(lái)越廣泛，除了用于日常照明外，還常用于戶外和舞臺(tái)的裝飾性照明，因?yàn)樗鼈兛梢园l(fā)出多彩光線。另外，由于 led燈節(jié)能，光線柔和，開(kāi)關(guān)速度快，它們也逐漸用于電視機(jī)、電腦、手機(jī)等的顯示照明。不僅如此，led 照明還成為了藝術(shù)家們的時(shí)尚道具。藝術(shù)家將 led 照明融入多種藝術(shù)性設(shè)計(jì)和時(shí)尚元素，使其成為時(shí)尚藝術(shù)的常用工具。 由于 led 燈幾乎不發(fā)熱， 人們甚至把它作為裝飾品穿在身上。 不少服裝設(shè)計(jì)師已經(jīng)在衣服中插入柔性、可控制的 led 燈，可以根據(jù)假日、地點(diǎn)、情緒改變衣服的顏色和花紋，也可 以為了匹配另一個(gè)服裝或配件而做出適時(shí)的改變。同時(shí)，led 燈在服裝的功能性方面也將發(fā)揮巨大的作用。 一位英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生專門為行人和騎自行車的人設(shè) 計(jì)了一款帶有 led 燈的馬甲，當(dāng)有汽車靠近時(shí)可以不停閃爍，從而更容易被汽車司機(jī)看到， 以避免事故發(fā)生。 led 燈對(duì)人們的日常照明具有變革性的影響，同樣，led 照明技術(shù)對(duì)于航天工程也具有 極大的推動(dòng)作用。比如宇航員出艙活動(dòng)、飛船空間停靠和交會(huì)對(duì)接等航天任務(wù)，對(duì)空間光源和照明系統(tǒng)提出了迫切要求。由于 led 具有低能耗、高光效、體積小、重量輕和可靠性好等特點(diǎn)，使 led光源應(yīng)用于航天照明獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。 正如諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)所說(shuō)的那樣，如果說(shuō)白熾燈泡點(diǎn)亮了 20 世紀(jì)，那么，21 世紀(jì)將閃 耀在 led 燈之下。 （摘自 大自然探索 2015 年第 3 期， 有刪改）10根據(jù)文段，選出下列選項(xiàng)中符合文意的一項(xiàng)：（2分） （ ）a 世界上第一支led燈誕生于日本。b led燈取代節(jié)能燈，是因?yàn)楣?jié)能燈節(jié)能效果不如lde燈，并且它還會(huì)造成環(huán)境污染。c led燈所產(chǎn)生的光譜中沒(méi)有紫外線、紅外線，沒(méi)有熱量和輻射，完全不發(fā)熱。d 至1993年為止，科學(xué)家們只研發(fā)出了紅、綠、藍(lán)三種顏色的led燈。11.和白熾燈及熒光燈相比，led 燈的優(yōu)點(diǎn)是： 和 。 （2 分）12請(qǐng)結(jié)合文本列舉 led 的具體用途。 （至少 4 點(diǎn)） （4 分） （三）閱讀下文，完成13-18題（14分）消失的故鄉(xiāng)謝冕這座曾經(jīng)長(zhǎng)滿古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路：它變得讓我辨認(rèn)不出來(lái)了。通常，人們?cè)谡f(shuō)“認(rèn)不出”某地時(shí)，總暗含著“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。我認(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那 里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，我昔日熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失了。我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國(guó)凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。 為了不迷路，那天我特意約請(qǐng)了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親總在井臺(tái)上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅?！綼】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長(zhǎng)中午的寂靜。那里蜿蜒著長(zhǎng)滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國(guó)海濱城市。轉(zhuǎn)過(guò) 龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)蔭下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內(nèi)植滿了鮮花。那里有一座教堂，有繪著宗教故事的彩色的窗欞，窗內(nèi)傳出圣潔的音樂(lè)。這一切，如今只在我的想象中活著，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。我依然頑強(qiáng)地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉(cāng)前山通往閩江邊那條由數(shù)百級(jí)石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的帆影，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長(zhǎng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感?？墒?，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了！這城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過(guò)林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著飄著書香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見(jiàn)的異域情調(diào)。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福，卻又深深縈念懷想的如今的已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。我的家鄉(xiāng)是開(kāi)放的沿海名城，也是重要的港口之一?；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融進(jìn)原有的佛、儒文化傳統(tǒng)中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)，也構(gòu)成了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習(xí)慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面。【b】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應(yīng)的文化形態(tài)，留給我此刻面對(duì)的無(wú)邊的消失。我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉(xiāng)。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。（選自謝冕隨筆集流向遠(yuǎn)方的水）13綜觀全文，面對(duì)“消失的故鄉(xiāng)”，作者表達(dá)了_ 、_ _的情感。（2分）14閱讀-段文字，將“故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物”填寫完整。（4分）故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井， ， ；長(zhǎng)滿水草的河渠， ；充滿歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂；“我”北上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道， 等。15根據(jù)第段的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)是什么“造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”。（2分） 16本文語(yǔ)言富有意蘊(yùn)，請(qǐng)從a、b兩句中任選一句，自選角度，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（2分）【a】井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長(zhǎng)中午的寂靜?！綽】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。我選_ 句。點(diǎn)評(píng)：_ 17城鄉(xiāng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對(duì)此，你有何感想或思考？（2分） 18文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫到“迷了路”，它們的含義分別是什么？（2分） 答：_ _ _ （四）名著閱讀：(6分)19.（1）品特征，猜猜他是誰(shuí)？（2分）a、一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮如燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（ ）b、他住在號(hào)山枯松澗火云洞。使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。（ ）（2）閱讀下列選段，完成題目。（4分）唐僧見(jiàn)他（行者）言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照!再不要你做徒弟了!如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！” （選自第27回尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王唐僧因何事寫下“貶書“？（2分）唐僧如此絕情，悟空后來(lái)又因?yàn)槭裁椿氐教粕磉?，重返取?jīng)路？（2分） 三、作文（40分）20、“曬”現(xiàn)在是個(gè)非常流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，許多人喜歡在qq空間、博客、微信上曬心情，曬美食，曬旅行，曬幸福，曬感悟“曬”就是一起分享。曬一首歌與人分享音樂(lè)的魅力；曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的情誼；曬一份心情，與人共悲傷同歡喜同學(xué)們，你想“曬”點(diǎn)什么呢？請(qǐng)以“曬出我的 ”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）不少于500字；（4）文中請(qǐng)不要出現(xiàn)與你相關(guān)的學(xué)校、班級(jí)、姓名。安海片區(qū)2015年秋季期末聯(lián)合考試初一年語(yǔ)文試卷答案語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用：1、yn 蓑 2、c2、古詩(shī)文默寫每一格1分（1）來(lái)日綺窗前（2）同是宦游人（3）自緣身在最高層（4）蕩胸生層云（5）水何澹澹 百草豐茂（6）素湍綠潭 回清倒影3、我的決定是不可改變的。 多書好，多讀書，讀好書?！般槐娙艘印保ǔ蔀槠胀ㄈ耍?、（1）d（2）逾期不還 不愛(ài)護(hù)圖書（損壞圖書）偷竊書刊資料（答出兩點(diǎn)即可得滿分）（3）示例：圖書也會(huì)疼，請(qǐng)愛(ài)惜圖書二、閱讀（一）5、慍：怨恨 罔：通“惘”迷惑不解 舍：放棄，舍棄6、博學(xué)/而篤志，切問(wèn)/而近思（每一處1分）7、對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。8、c 9、三人行，必有我?guī)熝伞?人不知而不慍 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（或者：擇其善者而從之，其不善者而改之）（二）10、 c 11、節(jié)能 污染少（或環(huán)保）12、（1）日常照明（2）戶外和舞臺(tái)的裝飾性照明（3）電視機(jī)、電腦、手機(jī)等的顯示照明（4）成為藝術(shù)家們的時(shí)尚道具（5）成為服裝裝飾品（6）具有交通警示功能（或在服裝功能性方面發(fā)揮作用）（7）航天照明（答出四點(diǎn)即可）（三）13、悵惘 哀傷（或：失望 遺憾 懷念 痛惜）意思對(duì)即可。14、（1）井臺(tái)上邊開(kāi)著小花的茂密的龍眼樹(shù)（2）樹(shù)下靜臥的水牛（3）碧綠的稻田（4）輪渡起航的汽笛聲（或：閩江的帆影）15、經(jīng)歷近百年的共生并存的多元文化。（把第九段1、2句全答下去也可）16、a句示例：作者通過(guò)對(duì)枝葉茂密開(kāi)著米粒般小花的龍眼樹(shù)和靜臥反芻的水牛的描寫，渲染了故鄉(xiāng)田園般寧?kù)o，安詳?shù)姆諊?，表達(dá)了作者對(duì)往昔故鄉(xiāng)的深深眷念。b句示例：句中用“千篇一律”“刻板”等詞表現(xiàn)出在不合理的改造之后，故鄉(xiāng)的建筑失去了原有的特色和美感，變得單調(diào)乏味，表達(dá)了作者的痛惜之情。(意思對(duì)即可。a句能答出表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷念即可。b句能答出表達(dá)作者的痛惜之情即可。)17、示例1：文化遺產(chǎn)是人類的寶貴財(cái)富，保護(hù)文化遺產(chǎn)就是留住了歷史的源、民族的魂、文化的根。不能隨意毀掉。示例2：面對(duì)開(kāi)發(fā)與保護(hù)的矛盾，我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)，不能只顧眼前利益，而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾（能點(diǎn)出“應(yīng)保護(hù)文化遺產(chǎn)”并適當(dāng)闡述即可）18、開(kāi)頭寫“迷了路”是指家鄉(xiāng)的變化讓我認(rèn)不出。結(jié)尾寫“迷