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回訪母校實踐報告總結(jié) 記錄回訪母校,拜望恩師的全過程1月27日我跟我的高中同學(xué)相約來到這片我們曾經(jīng)一起奮斗過的土地我們的母校:鹽城市第一中學(xué)。一進校門,映入眼簾的是一條寬敞的大道,道路左邊是學(xué)生活動的操場,操場的南邊又增設(shè)了一些鍛煉設(shè)施;道路的右邊一些建筑還在施工過程中,經(jīng)打聽詢問才知那是學(xué)校新建的青少年活動中心,聽著看著,我不禁展望到學(xué)校美好的明天了。此時的校園一片清靜,已經(jīng)沒有了往日朗朗的讀書聲,同學(xué)們都已放假回家,校園商店和食堂也都已經(jīng)關(guān)門了。走著走著,我們便看到了一排排的宿舍樓,宿舍區(qū)也有許多新變化,宿舍兩旁栽滿了花草樹,每排宿舍都有一個響亮的名字,每間宿舍都安裝了空調(diào),這讓我感受到了學(xué)校的進步和完善,同時也讓我多了一份羨慕。穿過木宿舍區(qū),便是學(xué)校的分界區(qū)尚志橋。橋南就是教學(xué)區(qū)了。雖說時光會沖淡人們腦海中的部分記憶,但對母校的印象卻在此刻如潮水般涌來。我們首先來到我們以前上課的教室高三(2)班,雖然墻上的班號已經(jīng)換掉,但是我們拼搏的痕跡卻始終刻在我們的腦海中。不久我們就找到了恩師也是我高三的班主任呂其果老師,師生重逢那種激動是無已用言語來表達的。搜索記憶,感覺一切都是那樣的真實,使我仿佛又置身于那段美好的高中時光中了。談話是在愉快的氛圍中進行的,我們向老師介紹了我們各自在學(xué)校中一些學(xué)習(xí)、生活的事,總之興之所致,言之必達。我們講得生動有趣,老師聽得認真?zhèn)魃?。我們還提出了一些面臨的問題和思考,老師都幫我們一一解答,這不禁讓我想到了以前我們排隊問問題的情景。在我給呂老師講明了我的來意后,他也特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況。他告訴我學(xué)校近幾年正準(zhǔn)備擴招,師資力量也投入較多,像我們母校招的老師一般都是研究生及其以上水平。與此同時,我也向老師講述了關(guān)于我現(xiàn)在的學(xué)校江南大學(xué)的一些情況,我向他講述了江南大學(xué)的圖書館,講述了我們江南大學(xué)美麗的風(fēng)景,講述了大學(xué)豐富的課外實踐活動。我把我們大學(xué)給老師帶去的問候和我準(zhǔn)備的一些資料留給老師,同時老師也答應(yīng)我會跟他的學(xué)生宣傳宣傳我們江南大學(xué),我相信這對我們大學(xué)將來的招生有相當(dāng)大的好處的。在對大學(xué)的宣揚中,我似乎也對自己的人 生更多了一份自信心,老師看到我能在這樣一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí),他也很開心,并鼓勵我要繼續(xù)努力,要有鉆研精神,在學(xué)業(yè)上有一個好的成就。末了,由于學(xué)生們都已放假,老師學(xué)期結(jié)束后的工作較忙,所以我們就提前跟老師道別。從辦公室里出來,我們都有一種意猶未盡的感覺。之后,我們又在學(xué)校里逛了幾圈,于是我們決定去參觀學(xué)校的行政樓,這是學(xué)校的標(biāo)志性建筑,不到過行政樓就不算到過一中,走到行政樓前,“勝人者力,自勝者強”那幾個大字依舊讓我們心潮澎湃,行政樓里面的設(shè)施更加完善,圖書館也更加的氣派了,但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在辦公,我們就早早的從樓里出來了,雖然時間倉促,但我對學(xué)校的崇拜感油然而生,學(xué)校的進步之快已經(jīng)遠遠超過了我原先的想象,我相信母校一定會在激烈的競爭中收獲最美麗的未來,我期盼母校明天會更好。從學(xué)校南門出來,也意味著這次我的回訪母校之行宣告結(jié)束。 結(jié)束語: 收獲和遺憾 先說一說收獲吧:總的來說這次的“回訪母校,拜望恩師”之行,我的收獲還是蠻大的。對于我現(xiàn)在的學(xué)校江南大學(xué)來說,我向我的老師簡潔卻也很全面地介紹了江南大學(xué),給了他們比較直觀的印象,同時老師也會將這些信息講述給他們的學(xué)生,我相信這對江大以后的高考招生還是有一定影響的。對于我自身來說,我向恩師介紹了我的大學(xué),同時也講述了我的大學(xué)生活以及我對大學(xué)生活的體會,總結(jié)了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等,這些都鍛煉了我自己的社交能力和溝通能力。恩師也跟我講了很多他大學(xué)時的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,讓我學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識,使我受益良多。因此,我相信這次寒假實踐活動會是我以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富,它將會是我人生中的一個里程碑。 然而,在收獲的同時我也有很多的遺憾,一方面,我選擇的時間不當(dāng),我沒有去了解母校的具體放假時間,以為還是我以前的一般放假時間,結(jié)果我回訪母校當(dāng)天正是學(xué)生放假的日期,老師學(xué)期末事務(wù)繁忙,而我離學(xué)校比較遠,所以時間比較倉促,聊的也不是很多,也沒有跟學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們做一個系統(tǒng)的交流、講解和宣傳,沒有專門地去開一次座談會,對此,我感到非常遺憾。另一方面,我自身

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