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文檔簡介

一項針對萬余名小學生學習狀況的調(diào)查報告顯示 小學生學習時間過長 超過半數(shù)的中小學生定期參加課外補習 只有六成多中小學生能按時交作業(yè) 近日發(fā)布的2011年中國小學生學習狀況調(diào)查結(jié)果顯示 我國56 的學生參加課外補習 6 5 的學生周末課外補習的時間超過6小時 20 的學生晚上10點以后才上床睡覺 調(diào)查顯示 這項調(diào)查發(fā)現(xiàn) 我國小學生的學習狀態(tài)存在五個方面的問題 一是學習時間過長 課業(yè)負擔過重 二是睡眠時間不足 缺乏運動 三是基礎(chǔ)學習習慣難以堅持 良好學習習慣沒有養(yǎng)成 四是缺乏長期的 內(nèi)在的學習動力 學習狀態(tài)低迷 五是學習成績不均衡 滿意度有待提高 過重的學習負擔已經(jīng)嚴重影響了學生們的身體和心理健康 2005年3月22日 高明市某中學的5名女生因為學習壓力太大而在教室里用刀片集體自殘 其中一名女生竟在手臂上割了28刀 5月9日 深圳一名年僅12歲的小學生也是因為學習壓力太大 在留下了一份遺書后 爬上自家樓上的天臺 跳樓自殺身亡 以廣東為例 1 過重的學習負擔嚴重影響小學生的視力 據(jù)了解 全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明 我國小學生近視眼發(fā)生率為22 78 中學生為55 25 高中生為70 34 更另人震驚的是 我國近視發(fā)病率在全世界的排名 已經(jīng)從1998年的第四位上升到第二位 目前 近視上升的態(tài)勢 高居小學常見病之首 這將影響我國高素質(zhì)人才對職業(yè)的選擇 縮小不少特殊職業(yè)人才的選取范圍 有著豐富醫(yī)學經(jīng)驗的中華醫(yī)學會鞍山市中心醫(yī)院眼科主任 主任醫(yī)師李敏告訴記者 學習負擔過重是誘發(fā)小學生近視眼發(fā)病率升高的主要因素 一 抓宣傳教育和輿論導向 樹立科學的素質(zhì)教育人才觀 二 改變傳統(tǒng)的課堂教學模式 全面推進素質(zhì)教育 三 努力提高教師的職業(yè)道德水平 理論修養(yǎng)和教學業(yè)務(wù)水平因此 在小學全面貫徹國家教育方針 減輕小學生學習負擔 積極推進素質(zhì)教育 是擺在我們面前的刻不容緩的任務(wù) 只有這樣 我們的教育事業(yè)才

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