


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第1課 珍惜新起點課標解 讀與教 材分 析【課標要求】引導學生以積極的心態(tài)面對新的學習環(huán)境、新同學與新的班級,與同學友好相處,對新的班級和學校產(chǎn)生一定的歸屬感,同時對初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。教學內(nèi)容分析:珍惜新起點是人教版思想品德七年級上冊的第一單元第一課.初中作為學生發(fā)展中的新階段,學習的環(huán)境、學習的任務都有了新的變化,因此,引導學生積極面對新的環(huán)境,以愉快的心情接納新的集體,新的老師和同學,并對新集體開始產(chǎn)生歸屬感和主人翁意識,更好地適應中學的學習生活。同時,為下一課時融入新集體奠定基礎。教學目標知識與技能1、了解自己所在的學校,了解中學與小學的不同之處,包括同學、老師、環(huán) 境、課程等方面發(fā)生的新變化。2、認識中學的學習環(huán)境,盡快適應中學新的學習生活。 3、認識養(yǎng)成熱情開朗的性格有利于自己健康成長,積極在同學中建立新的友誼。過程與方法1、面向新的學習生活,適應新的學習環(huán)境,提高生活適應能力。2、培養(yǎng)主動積極與同學、朋友交往和語言表達的能力情感 態(tài)度價值觀1、充分認識展現(xiàn)在自己面前的初中生活的各種新變化,盡快調(diào)整好自己的心態(tài),以新的精神面貌迎接新的學習生活。 2、通過系列活動感受到積極交往的樂趣,珍惜同學友誼,克服自我封閉的心理,積極培養(yǎng)自己熱情開朗的性格,主動積極與同學交往教學重點與難點重點感受初中生活新環(huán)境,珍惜新起點。難點如何通過積極的交往在同學中建立友誼,與同學結伴成長。媒 體教 具課時一課時教 學 過 程修改欄教學內(nèi)容師生互動第一課珍惜新起點1、你進入中學后有哪能些新體驗? 我進入中學后有這些新體驗:學習時間緊、作業(yè)多、學校對我們的儀容儀表管得很嚴2、我們應該以怎樣的心態(tài)對待新起點? 1)以樂觀心態(tài)、積極主動地去對待新起點;2)珍惜這個新起點,體驗成為一名初中生的快樂3、我們應該怎樣對待新友誼? 1)珍視新友誼。認識很多的新同學,結交更多的新朋友,并一起在學習生活中分享成長的快樂2)與新朋友結伴成長。我們將在這個班級中共同生活和學習,我們都希望和諧相處,共同進步,生活在一個團結友愛的集體中4、班級建設為什么需要共同的目標? 1)我們有了共同的目標后,我們就擁有了團結奮斗的不懈動力2)如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。5、在班級中為什么要各盡其能,發(fā)揮所長?你能為集體建設做些什么?1)班級的美麗在于我們每個人的獨特性,把自已的智慧和熱情貢獻給集體的建設時,班集體就會成為一道亮麗的風景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。 2)我能為集體的建設做這些:在班集體中,做好一個學生所應該做的事,不丟班級的臉,不損害班級名譽。6、班級建設為什么要團結協(xié)作? 班級建設之所以要團結協(xié)作,是因為只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。7、如何創(chuàng)建新集體?1)共同的目標,前進的動力。因為有了共同的目標后,我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。2)各盡其能,發(fā)揮所長。奉獻集體。班級的美麗在于我們每個人的獨特性,我們把智慧和熱情貢獻給集體的建設。3)團結協(xié)作,互助前行。只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。學生討論教師總結分組討論并總結各小組代表陳述教師總結學生討論小組總結板 書設 計第一課珍惜新起點一、我們應該以這樣的心態(tài)對待新起點: 1)以樂觀心態(tài)、積極主動地去對待新起點;2)珍惜這個新起點,體驗成為一名初中生的快樂二、我們應該這樣對待新友誼: 1)珍視新友誼。2)與新朋友結伴成長。三、創(chuàng)建新集體要做到以下3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源汽車電控工程師崗位面試問題及答案
- 2025屆重慶市主城四區(qū)高一下化學期末復習檢測試題含解析
- 廣西玉林、柳州市2025年高一下化學期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 廣東省深圳市南山區(qū)南頭中學2025屆高二下化學期末預測試題含解析
- 江蘇省南京梅山高級中學2025年化學高二下期末檢測試題含解析
- 2025屆湖北省鄂東南五校一體聯(lián)盟聯(lián)考高二下化學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 縣區(qū)培訓材料管理辦法
- 跨境旅游品牌策略-洞察及研究
- 村級畜牧獸醫(yī)管理辦法
- 廈門采購方式管理辦法
- 外賣配送人員勞動合同
- 《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》初中內(nèi)容解讀
- 精神疾病患者的麻醉管理
- 高一物理競賽試題及答案
- 醫(yī)院預約平臺建設方案
- 生命體征課件教學課件
- 2024年全國環(huán)保產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能競賽(工業(yè)廢水處理工)考試題庫(含答案)
- 《烏魯木齊市國土空間總體規(guī)劃(2021-2035年)》
- HJ 651-2013 礦山生態(tài)環(huán)境保護與恢復治理技術規(guī)范(試行)
- SY-T 5333-2023 鉆井工程設計規(guī)范
- 冠脈介入進修匯報
評論
0/150
提交評論