遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級語文上冊 階段訓(xùn)練（一） 新人教版.doc

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級語文上冊 階段訓(xùn)練（一） 新人教版一、積累與運用 (32分)1. 下列加點字讀音無誤的一項是()（2分）a潰退(gu)舀水(yo)白洋淀(dng)b綏靖(su)脂粉(zh)躥一躥(cun)c寒噤(jn)拂曉(f) 顫巍巍(chn)d提防(t)驚駭(hi)迫擊炮(p)2下列詞語中無錯別字的一項是( ) （2分）a眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 b臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯c響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 d精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹 3、下列詞語的書寫全部正確的一項是( ) （2分) a轉(zhuǎn)彎抹角莫名其妙 渴幕 b富麗堂皇銳不可當(dāng) 贓物c月明風(fēng)輕張皇失措 狼籍d 情有可原 窮愁潦倒煩燥 4、下列句子加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（2分） a既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。b雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。c節(jié)日的商場里，商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。d校園里傳來了駭人聽聞的消息，王剛作文競賽獲得了全國一等獎。5、下列句子沒有語病的一項是 ( ) （2分）a.為了防止這類事故再發(fā)生，我們必須采取有效措施。b.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!c.為了做好這項工作,我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。d.我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí),就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。6為下列一段文字所添標(biāo)點，正確的一項是( ) （2分）南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感沒有仇恨沒有憤怒只有悲哀只有記憶只有警告世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。a，；、， b、，：c：，；， d：，、；，7下列有關(guān)文字常識的表述，有誤的一項是( ) （2分）a消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一般消息不可缺少的三部分。b蘆花蕩是一篇小說，選自孫犁文集，寫的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期。c蠟燭的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。d雨果，法國著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲慘世界等。8、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是( )（2分）學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。a、 能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。b、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。c不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。 d. 千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。9.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（2分） 新華社北京5月9日電 對部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費提供教科書的制度自2001年試行至今，我國累計約有1700萬人次的貧困生活的免費提供的教科書。 據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2001年，中央財政安排1億元，為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費提供教科書。這一款項到2002年增加2億元，2003年進(jìn)一步增加到4億元。但所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30%左右。為此，中央和地方各級政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度，努力做到不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。 10.根據(jù)句子的特點，再仿寫兩個句子。（2分）課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲的更多有益的啟示，充實我們的生活。讀三國演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀鋼鐵是怎樣煉成的，我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； , ； ， 。11. 閱讀魯迅的朝花夕拾完成下列題目。（2分）寫出出自朝花夕拾的文章。（不少于四篇）12、古詩詞積累（10分）（1）、氣蒸云夢澤， 。 （孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（2）、晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥黃鶴樓）（3）在春望中，春天的花開鳥鳴反而使詩人憂國和思親之情，即所謂“ ， ?！保?）本文中描寫桃花源社會環(huán)境的安寧的句子： ， 。桃花源記(5)望岳中描寫泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是： ， 。(8)、望岳包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登雄心和氣概哲理的詩句是： ， 。 二、閱讀理解（一）、文言文閱讀桃花源記（16分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。13解釋加下劃線詞在文中的意思（4分）仿佛若有光_ _ 便要還家_ 無論魏晉 _ 率妻子邑人來此絕境_14下列加點詞語意思相同的一項是：（ ）（2分）a、處處志之 尋向所志 b、初極狹，才通人 阡陌交通c、便舍船 屋舍儼然 d、欲窮其林 欲與天公試比高15有些成語出自本文，寫出其中的兩個（2分）：_ ：_ 16翻譯下列句子（4分）阡陌交通，雞犬相聞。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 17作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代，結(jié)合課文，說說他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界？（2分）答： (二)現(xiàn)代文閱讀（22分） 零點降生（1）我的家鄉(xiāng)有一種說法，凡是子夜零點降生的女孩都是十分幸運的，將來一定會出人頭地，業(yè)有所成；村里就有一個零點出生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對象，是大家心目中零點降生幸運兒的有力例證。（2）我的客觀條件和主觀條件都不怎么好，所以我從懂事起對自己就沒有信心。村里那個幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運，你再努力也沒有用。我變得對一切都無所謂，在惰性的驅(qū)使下，整日無所事事，隨波逐流。任憑母親怎么勸說也不回頭。一次，母親被我氣急了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心?。?）母親怔住了。（4）晚上睡覺的時候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：“妞妞，其實你也是零點生的。這些年媽一直沒有說出來是，是因為你的心太浮，怕別人的好話捧壞了你。不過，你要知道，即使你是零點出生的，也并不是生下來什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也不會是這樣子。你要是不努力，將來照樣沒出息?！保?）我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒有睡。我在心里暗暗發(fā)誓：今后決不吝惜自己的心血與汗水，決不辜負(fù)自己零點降生的這份幸運。( 6 ) 8年以后，我考上了大學(xué)。我是村里第一個正式大學(xué)生一這時我已經(jīng)完全相信自己是命運的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我的20歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實你不是零點生的?！保?）我吃驚地看著她，好一會兒才明白她在說什么。我早已不在乎零點不零點的事了，可她卻還一直放在心上也許只有母親才會把這樣的事情放在心上。（8）“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的?！蹦赣H解釋的神態(tài)像一個犯了錯誤 的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話語。我忍不住淚如泉涌。其實愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？ 18、從文中看，“母親”有哪兩個方面的特點？（2分） 19、作者寫作本文的用意是什么？請根據(jù)原文詞句作答。（30字以內(nèi)）（2分）答： 20、為什么說愧疚不安的應(yīng)該是我？（2分）答： 21、母親怔住了為什么怔住了？（2分）答： 22、有人說，上帝如果給你關(guān)上了一扇門，那他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。對這句話你是怎樣理解的？結(jié)合本文談?wù)勀愕母惺?。?分） 月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸吕涯?，八丈高，騎白馬，挎腰刀”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時，我們過著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子是什么呀？”我問：“朝哪里猜？”母親說：“朝吃的猜?！蔽彝嶂^想了一會硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！蹦赣H不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月23用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（2分）（1）將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 24根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分）月光下，母親為我 唱 民 歌 說 謎 語25根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。（2分）那時，我們過著清貧的日子，但 。26文中畫線句運用了 的修辭方法，表達(dá)效果是。（2分）27對標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項是（）（2分）a月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。b在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會我要堅強(qiáng)地面對生活中的