學校圖書室工作計劃范文3篇.doc

學校圖書室工作計劃范文3篇 寫好了工作計劃就能在工作上減輕了不少能夠合理安排工作時間和工作內(nèi)容不僅事倍功半還能省出不少的時間以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的學校圖書室工作計劃范文希望能夠幫到大家 學校圖書室工作計劃范文一 圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手特制定如下計劃： 一、繼續(xù)加強開放式書屋的工作 1、加大圖書的投放量保證學生的閱讀量 2、爭取圖書 3、培養(yǎng)圖書管理員 二、圖書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率在開學初及時制定出圖書借閱輪流表方便大家的借閱小學部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽初中部每周二四五下午借閱 2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度 針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象本學期希望各班班主任利用晨會的時間向?qū)W生宣傳借閱制度告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還丟失的圖書要照價賠償損壞的圖書要修補好在閱覽室讀書時要保持安靜不得大聲喧嘩閱后要及時將圖書放回原位將桌椅排放整齊保持閱覽室的干凈、整齊 3、定期召開圖書管理員會議培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項繁雜的工作只靠老師的有限精力是很難做好的這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能讓他們真正成為老師的好幫手、小助手針對圖書借閱中存在的一些問題在本學期我將定期召開圖書管理員 會議告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題培養(yǎng)他們的能力 4、定期組織學生修補破損的圖書 圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損針對這種情況我將定期組織學生修補破損的圖書讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作 隨著學校對圖書室工作的日益重視學校的圖書、雜志、報刊越來越多為了方便大家的借閱也為了避免圖書的流失在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作 三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書面對浩如煙海地書籍市場學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作在本學期將和語文教研組配合開展一系列的讀書活動向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物并開展“我與讀書”閱讀競賽、征文比賽使他們能做到讀寫結(jié)合學活語文 四、為教學工作做好保障 加強教師閱覽室建設(shè)經(jīng)常巡視整理保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生教師教學需要的書籍想辦法配備齊全 學校圖書室工作計劃范文二 書是人類文明的結(jié)晶是青少年成長的營養(yǎng)品讀書在一個人的成長中起著重要的作用有鑒于此我校著眼于學生的終身發(fā)展克服種種困難為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書不斷長善救失逐步逐進燦爛書香人生本學期制定工作計劃如下： 一、指導思想 近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展推動著教育的改革在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中學校、家庭、社會需共同參與中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)在此占有重要地位具有任何班級和家庭無法替代的教育功能圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高 二、工作目標 1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度擴大圖書館容量增添管理設(shè)備 2、加強閱讀的宣傳的引導使學生們喜愛閱讀并在閱讀中培養(yǎng)情感陶冶情操 3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合培養(yǎng)學生的理智感使他們學以致用 4、進一步完善特色活動認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽以及征文比賽和專題閱讀講座等等使讀書活動更加豐富更顯我校特色 5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)化流通管理 6加強自身進修學習充實自我 三、具體工作 1、管好用好圖書資料為教育教學服務(wù)(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表 2、見縫插針的開放時間 充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間 3制度化的學生管理員隊伍 學生管理員經(jīng)過選拔、培訓相對固定形成制度輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中要以他們?yōu)橹髁娺@既能促使這些學生更熱愛圖書館工作又形成了圖書館的特色 4、形式多樣的圖書宣傳輔導 5、掌握讀者心理提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 四、實施措施 1、做到期初有計劃期未有總結(jié)各項工作按上級要求和學生的需要去做 2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報并向全體師生敞開接受師生的監(jiān)督認真聽取他們的意見和建議 3、各項活動的開展做到有始有終有條不紊活動結(jié)果及時公布對優(yōu)勝者大力表揚 4、不斷完善反思克服以前的不足學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我 我們將不懈追求使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用滿足更多的教職工和學生的需求 學校圖書室工作計劃范文三 讀書在一個人的成長中起著重要的作用我校不斷加強圖書室的基本建設(shè)配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施環(huán)境布置幽雅舒適?如今我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所知識容量最大的課堂 為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書不斷長善救失逐步邁進燦爛的書香人生本學期制定工作計劃如下： 一、工作目標 1、添購新書使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理 2、通過豐富多彩的讀書活動更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍促使老師、同學甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣 3、改進圖書室開放和借閱制度進一步提高圖書的利用率充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能 二、工作措施 1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)為我們的教師和學生在學習每一門課程時提供詳細的參考書目 只有“尊重并滿足學生學習的需求”圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來 2、全開架的借閱方式 圖書室的借閱方式越方便讀者越多圖書和圖書室發(fā)揮的作用 也就越大我校圖書室開架借閱讓室藏圖書直接與學生見面做到借閱合一即在圖書室外布置閱覽區(qū)在這個空間里可以借書可以在室內(nèi)閱讀這樣就方便了學生提高了室藏文獻的利用率真正體現(xiàn)了以讀者為本以學生為本的辦室思想 3、制度化的學生管理員隊伍 學校圖書管理員除了圖書的采編上架還要對近二百多位師生借閱如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手單憑一個專職人員對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓形成一支相對固定的學生管理員隊伍建立一定的學生管理員的制度在這些小管理員的協(xié)助下更好地發(fā)揮學校圖書室的作用 4、形式多樣的圖書宣傳工作 以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動在開展這些活動前圖書室先做好資料配備活動中配合做好組織宣傳工作事后盡 量整理成館藏文獻及學生征文精品集或橫向交流或投諸報刊 5、掌握讀者心理提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 小學生年齡一般是從七歲到十二歲正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說(當然這范圍也不是孤立的有時也相互滲透)孩子們不滿足于課堂上所學知識需要到圖書館尋 找自己喜愛的圖書怎樣讓孩子們選擇適合的圖書就需要管理員的指導與教育管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色 此外我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù)平時大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料因此圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書以幫助廣大教師在新形勢下以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生對教師還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料利用圖書室的條件為他們開課等提供方便在圖書室組織的活動中要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長這樣既有利于加強他們與圖書室的合作又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持取得更豐碩的成果 三、工作安排 二月份： 1.修訂完善圖書室工作計劃布置本學期圖書室工作 2.各班推薦圖書管理員并召開圖書管理員培訓班 3.對教學用書進行編目入庫并做好發(fā)放工作 4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作并開展署期學生讀后感展評活動 5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗并做好新書推薦介紹 6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作 三月份： 1.開展讀書筆記交流活動對獲獎學生進行表彰 2.對各班進行閱讀課的指導并到各班聽閱讀指導課 3.發(fā)放新生借書證并進行借閱指導 4更新宣傳櫥窗和讀報欄 5.召開一次圖書管理員會議總結(jié)上月工作 6.配合學校中心工作繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作 四月份 1.開展讀書節(jié)活動 2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動 3.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作 4.繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作 五月份： 1.做好閱覽室圖書添置工作 2.按照中國圖書分類法進行新書編目 3.評選優(yōu)秀圖書管理員