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幼兒園小小班教師個人工作計劃 新的學(xué)期剛剛開始為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主具體計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度積極認(rèn)真地投入工作要平等對待每位幼兒認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)精神為工作的動力以飽滿的熱情參加新的工作 二、個人學(xué)習(xí)方面 在做好自己本職工作的情況下加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)提高個人教學(xué)質(zhì)量使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展并讓他們能夠從玩中學(xué)學(xué)中玩加強(qiáng)職業(yè)道德教育加強(qiáng)責(zé)任心規(guī)范言行用自己的一言一行一舉一動去潛移默化幼兒業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量認(rèn)真參加教研活動樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo) 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實對幼兒有愛心、耐心跟幼兒建立一種平等關(guān)系視孩子為自己孩子對家長熱情并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)做到對每個幼兒心中有教上班做到不遲到不早退認(rèn)真填寫幼兒生活記事本做好安全、衛(wèi)生工作強(qiáng)化安全管理加強(qiáng)“安全第一”意識做到時時處處講安全對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育做好交接班工作培養(yǎng)幼兒生活自理能力組織幼兒戶外活動如：散步、跑步或做游戲等并且保證幼兒戶外活動量促進(jìn)幼兒身心發(fā)展 四、家長工作 1.及時與家長反饋幼兒信息加強(qiáng)互動 2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)讓家長了解孩子的在園情況并及時配合我們的教學(xué)工作 五、再多一點愛心多一些耐心使孩子在各方面有更大進(jìn)步 這就是我這學(xué)期的工作計劃我一定在今后工作中不斷地充實自己揚長避短再接再厲！ 一年之計在于春在這春意盎然的季節(jié)又迎來了新的一學(xué)期同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下： 一、班級情況分析： 本班幼兒有34名其中有14名是剛?cè)雸@的新生本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng).進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng) 二、工作要求： 在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界認(rèn)識不同事物的特性掌握正確的思維、操作方法促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性注意傾聽別人的講話有耐心學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話能圍繞主題談話學(xué)習(xí)運用詞句大膽回答問題表達(dá)意見會正確看書了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系喜歡欣賞文學(xué)作品 常規(guī)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育 （1）、洗手時不玩水懂得節(jié)約用水 （2）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴擦鼻涕吃飯時能吃完自己碗里的飯菜并保持身上干凈懂得如何正確使用手帕 （3）、知道愛護(hù)用具與材料不摔不亂丟玩具德育： （1）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序； （2）、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛相互幫助 安全： 帶班老師在帶班時每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室入廁所時一定要有老師跟著以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時帶班老師一定要在午睡室里生活方面引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進(jìn)餐 三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng) 1、認(rèn)真對待工作中的每一件事盡自己最大的能力完成到最好這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)尊重孩子、走進(jìn)孩子在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況并進(jìn)行一些記錄提高自身的觀察、記錄技能 2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等吸取教育學(xué)科的新知識、新技能 3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思認(rèn)真做好日志和摘抄筆記積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗 四、積極做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人是教育責(zé)任的分擔(dān)者是一份寶貴的教育資源我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱情接待家長不定期地與家長聯(lián)系共同協(xié)商育兒經(jīng)驗同時認(rèn)真收集家長反饋意見虛心采納合理建議 2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動 3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系如有生病未返園的幼兒堅持電話追蹤問候 4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流 幼兒園的工作雖然很瑣碎但我們堅信只要我們努力我們一定可以出色地完成任務(wù)并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心換取每個家長的放心 對初來幼兒園的小班的幼兒來說剛來上幼兒園會有一定的困難但是相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展現(xiàn)將制定以下工作計劃： 一、基本情況分析 本班共有幼兒33人其中男生21人女生12人由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群任性；有的說話不清楚?為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣形成良好的常規(guī)意識我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力團(tuán)結(jié)合作把更多的精力投入到工作中去給每個孩子更多呵護(hù)足夠的愛使每位幼兒都能高興得上幼兒園 二、班級工作任務(wù)及目標(biāo) 穩(wěn)定幼兒情緒讓每個幼兒愿意來幼兒園喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活孩子首次跨出家門進(jìn)入集體生活如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴消除陌生感了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感學(xué)習(xí)控制自己的情緒關(guān)注別人的情感和態(tài)度學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為喜歡參加集體活動學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲教師平等對待每個孩子多給每個孩子關(guān)愛引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng)盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上 三、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)學(xué)習(xí)使用標(biāo)記幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯、毛巾通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)學(xué)會簡單的生活自理能力如：獨立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水穿脫衣服逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等養(yǎng)成午睡習(xí)慣便后、飯前洗手的良好習(xí)慣糾正不正確的坐姿1、生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入集體生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時期因此我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn)持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間反復(fù)練習(xí)多給表揚鼓勵使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣具體做到： （1）能高高興興來幼兒園早上來后向老師問好離園時會說再見等禮貌用語 （2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣會主動向老師表達(dá)要大小便學(xué)會獨立如廁 （3）學(xué)會使用小勺獨立進(jìn)餐不挑食能主動表示要喝水等要求 （4）會取放小椅子玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡并逐步學(xué)會獨立穿脫衣服、鞋子等 2、教育教學(xué) 我們使用的是建構(gòu)式教材主題與各科教學(xué)相結(jié)合從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活運用游戲形式開展活動讓幼兒在教師的指導(dǎo)下主動探究學(xué)習(xí)使幼兒樂意參與集體活動具體做到： （1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲玩大型玩具知道不到危險地方去 （2）愿意參加集體活動能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿上課能跟老師的思路去聽講在老師的幫助下完成作業(yè) （3）樂意和小朋友一起游戲有困難不哭愿意嘗試解決問題或請老師幫忙 四、家長工作 （1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸了解和介紹幼兒情況相互溝通提出建議等 （2）隨時與家長取得聯(lián)系個別交換意見互通情況信息 （3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法介紹家教經(jīng)驗等 （5）開展家長開放日活動請家長來班觀看或參加活動使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法直接看到幼兒在園表現(xiàn)了解教師工作情況增強(qiáng)與教師的相互理解增進(jìn)情感聯(lián)系也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件五、月份安排：九月份： 1、進(jìn)行新班教育穩(wěn)定幼兒情緒培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)2、搞好班級衛(wèi)生整理室內(nèi)環(huán)境3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作 4、制定班級工作計劃召開班級家長會并做好家長會議記錄5、做好區(qū)角游戲材料的收集和布置6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)早操 7、采用游戲、兒歌、故事、表演、繪畫、觀察、感知、探究等的教學(xué)模式搞好本月主題教學(xué)活動上幼兒園幫助幼兒適應(yīng)集體生活感受集體活動樂趣 十月份： 1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作2、做好教師教學(xué)觀摩課研討,及創(chuàng)設(shè)主題墻3、做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作 4、豐富家園欄結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境做好環(huán)境評比準(zhǔn)備 5、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字及其運用理解數(shù)字的意義知道數(shù)字與我們生活緊密相關(guān)；知道5以內(nèi)的相鄰數(shù) 6、開展主題活動水果精靈以幼兒生活為切入點為幼兒搭建一個觀察、操作、體驗和表達(dá)的平臺使幼兒了解秋季是水果豐收的季節(jié)與我們生活緊密相關(guān)培養(yǎng)幼兒的好奇心和欲望激發(fā)幼兒十一月份： 1、開展主題活動健康寶寶從飲食習(xí)慣入手激發(fā)幼兒在游戲玩耍中觀察和感受發(fā)現(xiàn)食物的