幼兒園經(jīng)典年工作計(jì)劃.doc

幼兒園經(jīng)典年工作計(jì)劃 新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)如何制定幼兒園工作計(jì)劃呢快一起來(lái)了解一下幼兒園經(jīng)典年工作計(jì)劃吧！ 時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一的一學(xué)年幼兒園新的一學(xué)期也開始了本年段的保教工作將圍繞指南幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神及幼兒園的總計(jì)劃開展年段一系列活動(dòng)引導(dǎo)教師在教育崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作在充分尊重孩子的主體性;在輕松、和諧的組織前提下促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 一、情況分析 本年段四個(gè)班工作人員共12名幼兒人數(shù)達(dá)到將近一百六十幾人本學(xué)期各班都有新插班的小朋友這些小朋友經(jīng)過(guò)一年小班的集體生活能較快的適應(yīng)幼兒園的集體生活幾乎都在一周內(nèi)就熟悉班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)和同伴友好相處經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園生活學(xué)習(xí)幼兒在各方面有了進(jìn)步自理能力和獨(dú)立能力有了較明顯的增強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步形成也懂得積極參與班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)有了集體的榮譽(yù)感懂得為班級(jí)爭(zhēng)光一開學(xué)老師們能及時(shí)調(diào)整自己的工作狀態(tài)馬上投入到新學(xué)期的緊張工作使得班級(jí)年段各項(xiàng)工作得以順利開展提高了工作質(zhì)量和效率 二、本學(xué)期的主要工作和要求 （一）教師的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高 1堅(jiān)持參加園部組織的政治學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的重要思想做到理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用大膽創(chuàng)新嚴(yán)格要求自己樹立為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)真正做到把學(xué)習(xí)到的精神用在點(diǎn)子上增強(qiáng)幼兒園主人翁意識(shí)能大膽的迎接挑戰(zhàn)扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)和年段的各項(xiàng)工作努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”大家團(tuán)結(jié)一致增強(qiáng)集體凝聚力 2本著“一切為了孩子”的信念繼續(xù)開展師德教育深入貫徹落實(shí)廈門市教師師德應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的要求弘揚(yáng)師德師風(fēng)增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感在不斷的工作中提高教師的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)努力做到為人師表、教書育人年段教師要本著“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)認(rèn)真完成本職工作關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒以良好的師德形象服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)以良好的榜樣做出表率為爭(zhēng)創(chuàng)有特色、品牌的蓮花幼兒園而努力 3響應(yīng)園部要求積極配合幼兒園做好開展以“讀經(jīng)典書做高尚人”為主題的讀書一系列活動(dòng)鼓勵(lì)老師們積極參與讀書活動(dòng)元月份殘疾幼兒園舉辦的讀書心得交流座談會(huì)發(fā)揮年段老教師的傳、幫、帶的作用配合園部做好青年教師的指導(dǎo)工作 十月份配合園部開展新上崗教師園內(nèi)教學(xué)觀摩及考核工作另年段教師要不斷提高自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng)積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)方法練就扎實(shí)的基本功整合各科教學(xué)的能力以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要本學(xué)年還要參加幼兒園舉辦各類評(píng)比活動(dòng)：主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比（十一月份）早操表演（十二月份）區(qū)域活動(dòng)開展觀摩評(píng)比（元月份）等同時(shí)還要積極參加論文、案例和反思等的撰寫積極投稿促進(jìn)自身業(yè)務(wù)成長(zhǎng)要求老師們要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真準(zhǔn)備以此為契機(jī)有效促進(jìn)自己的綜合技能再提高在工作中挖掘自身最大的工作價(jià)值 （二）注重保教并重認(rèn)真開展主題活動(dòng)及各類教學(xué)活動(dòng)重視能力培養(yǎng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展提高教育效益 1班級(jí)兩位老師要密切、默契配合共同管理好班級(jí)的一切活動(dòng)落實(shí)幼兒的一日活動(dòng)注重保教相結(jié)合積極營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的落實(shí)、細(xì)化重點(diǎn)要做好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境讓幼兒在快樂中生活、在學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展同時(shí)更要重視幼兒德育工作的培養(yǎng)老師們要有意識(shí)通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端 2在組織幼兒各種活動(dòng)中要真正發(fā)揮幼兒的主體性結(jié)合各班孩子的實(shí)際情況開展“探索型主題活動(dòng)”中要重視從靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授向讓幼兒主動(dòng)獲得過(guò)程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變注重幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)根據(jù)孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動(dòng)在活動(dòng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)觀察、傾聽幼兒活動(dòng)情況活動(dòng)后對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行反思學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì) 3要堅(jiān)持、有序、有目的開展三大游戲活動(dòng)各班老師要努力創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的收集、制作游戲材料、參與游戲同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)三大游戲的指導(dǎo)在游戲中促進(jìn)幼兒的發(fā)展本學(xué)期各班老師要根據(jù)幼兒孩子的年齡特點(diǎn)將游戲的重點(diǎn)放到幼兒交往能力、合作能力創(chuàng)造力的培養(yǎng) 4要重視培養(yǎng)幼兒的各種能力要結(jié)合節(jié)日開展各類活動(dòng)（國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)和元旦等）;要充分發(fā)揮各班區(qū)域活動(dòng)和自然角的教育功能讓幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)表達(dá);各班要通過(guò)開展值日生活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;各班要結(jié)合分級(jí)閱讀課題開展說(shuō)新聞、講故事活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的能力 5結(jié)合園部課題開展繼續(xù)進(jìn)行年段子課題研究老師們要按照計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)階段的研究并遵循從幼兒中來(lái)到幼兒中去從教學(xué)中來(lái)到教學(xué)中去的原則力爭(zhēng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)把課題研究溶入到幼兒的一日活動(dòng)中并于課題結(jié)題為契機(jī)以繪本為依托積極參與開展幼兒園中的生命教育的研究按要求步驟開展課題實(shí)踐、觀摩研討、展示交流、互動(dòng)分享等活動(dòng)各班在扎實(shí)開展研究的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好十一月份課題結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作教師們一要認(rèn)真扎實(shí)按計(jì)劃開展課題研究并根據(jù)園部要求總結(jié)梳理該課題研究的過(guò)程資料;二要準(zhǔn)備年段課題組關(guān)于繪本閱讀中生命教育活動(dòng)的成果展示為園部課題研究提供良好的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料 6根據(jù)教育目標(biāo)及教育主題內(nèi)容認(rèn)真制作活動(dòng)區(qū)材料：在區(qū)域中要提供層次性、目的性、趣味性強(qiáng)的操作材料激發(fā)幼兒主動(dòng)、積極地動(dòng)手、動(dòng)腦將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)進(jìn)行結(jié)合成為教育活動(dòng)的延伸使幼兒在親自感知中獲取知識(shí)并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發(fā)展 （三）繼續(xù)開展形式多樣的幼兒文體活動(dòng)使幼兒的個(gè)性活潑開朗 1各班要嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度堅(jiān)持按照幼兒園一日生活活動(dòng)作息來(lái)組織幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)重視幼兒的戶外體育活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以省目標(biāo)為主根據(jù)每月的健康領(lǐng)域設(shè)計(jì)豐富多彩的體育活動(dòng)通過(guò)各班教師根據(jù)每個(gè)月指定的目標(biāo)利用戶外活動(dòng)時(shí)間有目的有計(jì)劃的狠抓幼兒的體能項(xiàng)目要做到班級(jí)兩位教師及時(shí)反饋、耐心指導(dǎo)再請(qǐng)家長(zhǎng)配合指導(dǎo)力求全段孩子能掌握各項(xiàng)技能技巧 2結(jié)合本學(xué)期的各種節(jié)假日積極開展各類主題教育活動(dòng)和聯(lián)歡活動(dòng)如重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)、“迎新年”等主題教育活動(dòng)多項(xiàng)活動(dòng)開展有利于增強(qiáng)幼兒的自信心促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展 3各班開展值日生活動(dòng)各班要采用各種形式如通過(guò)談話、討論并制定值日生工作引導(dǎo)幼兒協(xié)商出自己的工作職責(zé)充分發(fā)揮值日生的作用自覺的擔(dān)負(fù)起管理班級(jí)的責(zé)任使班級(jí)的各項(xiàng)工作在值日生的帶領(lǐng)下順利的進(jìn)行這樣有助于培養(yǎng)孩子班級(jí)主人翁意識(shí)、責(zé)任感和加強(qiáng)愛勞動(dòng)的好品質(zhì) （四）教研工作 1堅(jiān)持每雙周一次的年段或課題教研本學(xué)期將深入教研主題、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、三大游戲或課題的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)內(nèi)容鼓勵(lì)全段老師圍繞問(wèn)題進(jìn)行研討發(fā)表自己的體會(huì)或把自己的經(jīng)驗(yàn)和老師們一同分享再有目的的相互示范、相互觀摩、相互評(píng)課從而更新教師的教育觀念轉(zhuǎn)變教師的角色從而促進(jìn)共同進(jìn)步和提高 2完善導(dǎo)師工作履行導(dǎo)師職責(zé)年段的導(dǎo)師要真正發(fā)揮指導(dǎo)的作用導(dǎo)師與被導(dǎo)師要互相聽課互相探討做到被導(dǎo)師有疑問(wèn)能馬上向?qū)熣?qǐng)教導(dǎo)師要能不保留的傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者兩者