小學(xué)班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃范文.doc

小學(xué)班主任春季學(xué)期工作計(jì)劃范文 在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體培育學(xué)生完整的人格是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任班主任是一個(gè)班集體的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和教育者為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人在班主任工作中我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)造性的開展工作 一、建立學(xué)生一日常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生自理能力 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等 二、循循善誘做好問題生的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜存在抵觸或逆反心理所以一定要注意技巧我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一充分尊重愛護(hù)學(xué)生不能傷害學(xué)生的自尊和自信因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛才能給他們以鼓舞才能使他們感到無(wú)比的溫暖才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火 第二要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)對(duì)學(xué)生寬容但不放縱嚴(yán)格但不苛刻這很重要學(xué)習(xí)能力差的孩子他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處容易自卑孤立封閉自我這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力 第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我同時(shí)取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課 積極參加每星期的德育教研活動(dòng)精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)上好每一節(jié)德育課讓學(xué)生在具體的情景、的活動(dòng)過程中潛移默化地自我教育自我管理自我規(guī)范以達(dá)到良好的效果 四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系開好家長(zhǎng)會(huì) 孩子的進(jìn)步集體的成長(zhǎng)離不開教師也離不開家長(zhǎng)在校外我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大也不縮小采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合推動(dòng)家庭和校外教育促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受做到人人互動(dòng) 五、確立班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際制定出本班的奮斗目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享集體的歡樂和幸福從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感 六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng) 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的就既交給工作又教給方法對(duì)有工作能力但怕耽誤學(xué)習(xí)影響關(guān)系的就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育對(duì)驕傲自滿辦事不和同學(xué)商量就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育使他們不脫離同學(xué) 本學(xué)期班級(jí)工作安排： 三月份： 1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng) 2、慶?！叭恕眿D女節(jié) 3、班報(bào)刊出 4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng) 5、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng) 6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一觀看愛國(guó)影片 四月份： 1、排球自墊（12） 2、班報(bào)刊出 3、一至二年級(jí)口算過關(guān) 4、“人人講誠(chéng)信”讀書教育活動(dòng) 5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二讀十本優(yōu)秀圖書 五月份： 1、朗讀測(cè)試 2、班報(bào)刊出 3、寫字水平測(cè)試 4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試 5、各中隊(duì)?wèi)c祝“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三唱十首優(yōu)秀少兒歌曲 7、五個(gè)十系