年新學(xué)期英語教師工作計劃.doc

年新學(xué)期英語教師工作計劃 沒有不謝的花沒有不落的日沒有不停的時光沒有永久的假期下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的年新學(xué)期英語教師工作計劃歡迎參考 初三學(xué)年是整個初中三年中最關(guān)鍵的時期然而經(jīng)過了初一、初二兩年的英語學(xué)習(xí)學(xué)生的英語成績參差不齊愛好也有所定向但他們面臨著同樣的升學(xué)考試在這一年里我要做到 (1)認(rèn)真鉆研教材教法把握教材并把“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念貫徹到我們當(dāng)然英語教學(xué)過程中每讓學(xué)生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式學(xué)習(xí)并使用英語并激發(fā)和鼓勵學(xué)生學(xué)好英語不斷進步;(2)努力提前完成教學(xué)任務(wù)為明年提供更多的復(fù)習(xí)時間為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準(zhǔn)備特制訂如下計劃： 一、搞好集體備課認(rèn)真鉆研教材教法把握重點、難點、有的放矢地進行教學(xué) 二、加強教育的思想性根據(jù)對學(xué)生進行思想品德教育的精神在本學(xué)期的英語教學(xué)中要加強德育的滲透寓德于教對學(xué)生進行跨文化教育、愛國主義、集體主義教育培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問的品質(zhì) 三、充分把握教材特點加強教育的條理性 1、有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進地安排上課順序 2、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容不斷復(fù)習(xí)多次循環(huán)逐步擴展和加深 3、在用中學(xué)積極地運用語言 4、以最大限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣寓教于樂并能使他們學(xué)以致用 四、加強英語教學(xué)的聽力訓(xùn)練聽、說、讀、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的說的能力很大程度上依賴于聽力大致以五個不同的方式進行：1、課堂用語;2、注意新語言的發(fā)音;3、利用好錄音帶;4、作好聽力練習(xí);5、定期進行聽寫訓(xùn)練 五、加強英語教學(xué)的口語訓(xùn)練有效地進行操練、對話及交際活動 六、加強英語教學(xué)的閱讀訓(xùn)練搜集并整理課外閱讀材料讓學(xué)生經(jīng)常閱讀提高閱讀量和閱讀技能 七、有針對性地進行中考基礎(chǔ)題訓(xùn)練根據(jù)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生布置適量的中考相關(guān)題型的作業(yè)如翻譯題(中翻英);根據(jù)中文提示和句義寫出單詞的適當(dāng)形式等加強英語教學(xué)的測試和摸底工作每單元結(jié)束要進行一次測試;摸清學(xué)生掌握知識的程度查漏補缺并對差生及時補救 八最后要分三階段進行復(fù)習(xí)第一階段復(fù)習(xí)重點以知識點掃描為主熀皇禱礎(chǔ)這一階段主要是回歸課本第二階段側(cè)重專題練習(xí)如詞匯、語法、閱讀、寫作等讓學(xué)生建立一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)此外通過練習(xí)查漏補缺及時解決存在的問題第三階段重點是全面提升學(xué)生應(yīng)對考試的能力 這時候我們老師要做的工作是：從以往的中考題中整理出一些信度好、指向性清晰的試題讓學(xué)生從知識到能力再到心態(tài)進行全面的模擬實戰(zhàn)演習(xí)而不是無選擇地隨便拿來某份考試卷讓學(xué)生考考這樣既達不到訓(xùn)練的效果也是在浪費學(xué)生的寶貴時間我想通過這三輪的認(rèn)真復(fù)習(xí)不但能提升學(xué)生綜合運用英語語言知識的能力而且讓學(xué)生對中考的題型、答題程序、審題、規(guī)范書寫等都有所掌握從而使學(xué)生滿懷信心地參加考試基礎(chǔ)扎實了心態(tài)平和了自然能取得好成績 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃結(jié)合本學(xué)期工作要點以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開展切合實際的教學(xué)活動提高課堂教學(xué)水平促進自身發(fā)展提升學(xué)生的綜合素質(zhì)特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃 二、主要工作任務(wù) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息積極參加學(xué)校組織的教研活動 2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識了解新課程理念以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要虛心向他人學(xué)習(xí)取長補短相互促進共同提高在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上內(nèi)容并有一定質(zhì)量的評語 3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、六年級五個班的英語教學(xué)教學(xué)小學(xué)低年級英語面向全體學(xué)生以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握良好的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期的英語教學(xué)我從以下幾個方面做起： (一)教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會要求掌握所學(xué)句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣 7、能運用相關(guān)的語言知識和技能完成某項任務(wù) 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲已學(xué)過的歌謠 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會要求掌握所學(xué)句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習(xí) 3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求每堂課結(jié)束后進行檢測努力提高學(xué)生的英語成績畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃提高英語教學(xué)質(zhì)量 時間過得真快新學(xué)期又開始了本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、四、五年級英語教學(xué)工作雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高但是本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴(yán)峻任務(wù)艱巨所以新學(xué)期一個非常必要的問題就是要指定一個切實可行的教學(xué)計劃因為我主要是從事英語教學(xué)的所以新學(xué)期的教學(xué)工作我主要制定以下幾個計劃： 一、指導(dǎo)思想 以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神按照新課標(biāo)和新教材的理念積極進行課堂教學(xué)模式的改革、探索優(yōu)化課堂教學(xué)過程重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)使每位學(xué)生自信且成功地成長 二、重點工作 1、教學(xué)理論計劃 以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)以課堂教學(xué)為陣地切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念堅持面向全體學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境進一步提高英語教學(xué)質(zhì)量同時要有時刻學(xué)習(xí)的意識不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) 2、教學(xué)實踐計劃 (1)我們斌心學(xué)校的學(xué)生英語成績兩極分化特別嚴(yán)重這種狀況是惡性循環(huán)有一部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)教學(xué)有時無法進行所以在這學(xué)期我計劃采取多種教學(xué)方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)從而提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣提高了教學(xué)效果堅持向課堂40分鐘要高效 (2)努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境進一步提高質(zhì)量意識為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)因為小學(xué)英語教材容量在不斷加大難度在加深每周三課時已不利于學(xué)生知識的鞏固和運用學(xué)校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù)確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語深入了解小學(xué)英語教學(xué)實際確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間 (3)加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接如果中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系增進了解充分利用網(wǎng)絡(luò)強化電化教學(xué) (4)在平時的教學(xué)中要注意落實教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)效益確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景引導(dǎo)學(xué)生在模擬或交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法生動活潑地進行外語教學(xué) (5)、采用以活動課為主的教學(xué)模式突出在活動中學(xué)、練、用強調(diào)用語言做事每個活動的展開要有情景有語言有過程有結(jié)果任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中 (6)、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與突出學(xué)生的主體地位促進學(xué)生的積極