小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃.docVIP

小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局平安創(chuàng)建的有關(guān)文件精神結(jié)合我校具體情況有計(jì)劃地推進(jìn)我?！皠?chuàng)建平安校園”工作特制訂本創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一預(yù)防為主”的方針以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程采取必要措施保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境 二、工作目標(biāo) 通過“平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳進(jìn)一步完善制度細(xì)化責(zé)任強(qiáng)化措施落實(shí)促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行確保校園無安全事故無糾紛案件無上訪事件無周邊環(huán)境問題達(dá)到師生平安和諧秩序井然 三、工作措施 （一）明確工作重點(diǎn) （二）廣泛宣傳增強(qiáng)師生安全意識(shí) 繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)?！氨０踩?、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展因此我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感強(qiáng)化安全防范意識(shí) （三）加強(qiáng)教育提高安全防范能力 各班級(jí)要利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)不斷提高全校師生的安全防范能力 （四）完善制度安全工作有章可循 結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度使得相關(guān)工作有章可循并在實(shí)際工作中依章辦事狠抓落實(shí) （五）排查隱患安全工作防患未然 （六）協(xié)調(diào)關(guān)系加強(qiáng)周邊環(huán)境治理 學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С滞瑫r(shí)注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系取得家長(zhǎng)的支持和理解消除誤會(huì)增進(jìn)了解密切關(guān)系努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長(zhǎng)的配合 （七）開展活動(dòng)創(chuàng)建工作不拘形式 （八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作常抓不懈 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)其他行政班子成員為成員具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查在日常工作中堅(jiān)持誰分管、誰負(fù)責(zé)的原則分工到人責(zé)任到人平時(shí)既各司其職又相互協(xié)作使得該項(xiàng)工作常抓不懈抓出成效 （九）強(qiáng)化責(zé)任確保創(chuàng)建工作到位 為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書同時(shí)本著“誰主管、誰