秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃.doc

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹黨的方針和政策貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開學(xué)工作要求以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題以德育為先導(dǎo)以教學(xué)為中心以發(fā)展為抓手以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展 二、工作目標(biāo) 教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)提升教師專業(yè)技能建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過硬的教師隊(duì)伍 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展學(xué)生興趣完善學(xué)生素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè)培養(yǎng)后備力量完善管理機(jī)制形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì) 校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè)打造校園文化景觀建立校園網(wǎng)絡(luò) 三、具體措施 (一)、德育為先加強(qiáng)思想道德建設(shè) 1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)提升自己工作管理能力爭(zhēng)取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位始終堅(jiān)持為教職工謀利益想著提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)能力;要團(tuán)結(jié)廣大教職員工心往一處想勁往一處使為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻(xiàn) 2、教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行努力做到依法執(zhí)教不打罵學(xué)生不諷刺挖苦學(xué)生不體罰和變相體罰學(xué)生保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)公平、公正、民主、平等地對(duì)待每一位學(xué)生理解并信任每一位學(xué)生 3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣充分利用校園廣播站和升旗儀式利用國(guó)旗下的講話和開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動(dòng)加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè);開展安全、法制、衛(wèi)生教育強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí) 4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)象而且校長(zhǎng)、教師要身體力行做好表率學(xué)習(xí)弟子規(guī)學(xué)習(xí)中華孝道學(xué)會(huì)尊師學(xué)會(huì)感恩通過開展一系列學(xué)生看得見有實(shí)效的活動(dòng)告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐要從自己做起從身邊做起從細(xì)處著眼從小處著手 (二)、教育為主全面提升教學(xué)質(zhì)量 5、深抓教學(xué)常規(guī)加強(qiáng)過程管理要繼續(xù)落實(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查制度對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”;要加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理完善聽課制度強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育全面提升教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列 6、求真務(wù)實(shí)攻堅(jiān)克難扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革改變教師教的方式改變學(xué)生學(xué)的方式改變?cè)u(píng)價(jià)方式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度開展“走出去請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)教改派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去 7、整治學(xué)生書包減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣 8、開展校本研修促進(jìn)教研再上新臺(tái)階建立校長(zhǎng)教研組教師逐級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制完善校本研修制度實(shí)施教育科研課題研究工作爭(zhēng)取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題利用學(xué)校教師交流平臺(tái)積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流開展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評(píng)選工作 9、重視藝、體、衛(wèi)工作建立興趣小組發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)健康地成長(zhǎng) 10、繼續(xù)開展深耕閱讀工作打造書香氣質(zhì)校園 (三)、后勤保障加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理 11、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工完善相關(guān)配套設(shè)施 12、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理做到收有憑證支有收據(jù) 13、繼續(xù)做好學(xué)生開餐管理工作做好食堂及操作間的食品安全保障工作 14、加強(qiáng)門衛(wèi)管理做好來客來訪人員的登記工作杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校 (四)、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作 15、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用 16、完善工會(huì)工作機(jī)制切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用保障教職工的合法權(quán)益開展工會(huì)活動(dòng)豐富教職工文化生活對(duì)困難教師進(jìn)行慰問開展“愛燭行動(dòng)”努力為教職工辦好事辦實(shí)事解難事構(gòu)建和諧校園 (五)、關(guān)愛流動(dòng)留守兒童爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守兒童之家” 17、加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)提高他們的成績(jī)豐富他們的內(nèi)心世界鍛煉他們的身體 18、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理給予他們更多的關(guān)心和幫助對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)建立心理成長(zhǎng)檔案力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng) 19、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守兒童之家” (六)、發(fā)展學(xué)前教育爭(zhēng)取學(xué)前教育工作取得重