教育培訓(xùn)工作計(jì)劃范文.doc

教育培訓(xùn)工作計(jì)劃范文 為落實(shí)中央、區(qū)、州遠(yuǎn)程辦對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的安排部署緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作建立長(zhǎng)效機(jī)制把農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)特制定年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)全面貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神進(jìn)一步統(tǒng)一思想緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)結(jié)合需求搞培訓(xùn)注重素質(zhì)抓提高促使農(nóng)民得實(shí)惠確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái)通過(guò)開展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力形成“讓干部經(jīng)常受教育使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制 二、培訓(xùn)原則 采取分級(jí)管理和歸口培訓(xùn)的原則有計(jì)劃地開展各級(jí)各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則根據(jù)不同對(duì)象緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問(wèn)題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行把提高農(nóng)村黨員干部和群眾的科技文化素質(zhì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)作為檢驗(yàn)培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持因地制宜重實(shí)際、講實(shí)用、求實(shí)效、以點(diǎn)帶面的原則抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點(diǎn)建設(shè)工作 二、整體目標(biāo) 通過(guò)持續(xù)不斷地開展各級(jí)各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)；樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 三、培訓(xùn)對(duì)象 遠(yuǎn)程教育工作各級(jí)管理人員、技術(shù)人員、教學(xué)人員（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事、電教干事、大學(xué)生志愿者、駐村干部、村村通大學(xué)生、農(nóng)村中小學(xué)教師以及農(nóng)業(yè)、科技、農(nóng)廣校等大農(nóng)口專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍）；村黨支部委書記、村委會(huì)主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員干部群眾 四、培訓(xùn)內(nèi)容 、針對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)以及區(qū)、州、縣各級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育的政策和管理制度培訓(xùn)使其明確遠(yuǎn)程教育的深遠(yuǎn)意義和開展遠(yuǎn)程教育的緊迫性使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化 、針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員、村終端操作人員的技術(shù)能力培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導(dǎo)解決問(wèn)題能力提高終端操作人員實(shí)際動(dòng)手操作能力和解決軟、硬件故障的能力增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)加強(qiáng)各級(jí)技術(shù)支持服務(wù)要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度解決問(wèn)題及時(shí)終端操作員、管理員要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的“管、護(hù)、用”保障措施到位有效要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)保障學(xué)用工作順利開展 、針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學(xué)力量的教學(xué)隊(duì)伍管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)輔助措施實(shí)施等培訓(xùn)千方百計(jì)地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來(lái)持續(xù)地用下去深入地用好下大力氣抓出實(shí)效要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地結(jié)合提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法提升培訓(xùn)效果促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機(jī)制上勇于探索大膽創(chuàng)新在實(shí)際中摸索在實(shí)踐中規(guī)范要根據(jù)新的實(shí)踐及早著手全面進(jìn)行探索、創(chuàng)新形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、具有瑪納斯特色的試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn) 、針對(duì)各級(jí)遠(yuǎn)程教育工作人員的教學(xué)信息反饋培訓(xùn)保質(zhì)保量的完成“對(duì)上回答問(wèn)題對(duì)下解決問(wèn)題”的任務(wù)對(duì)上回答的問(wèn)題包括以下四個(gè)方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)資金籌措人員培訓(xùn)站點(diǎn)用好二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制怎樣把行政手段與市場(chǎng)運(yùn)作更好地結(jié)合起來(lái)調(diào)動(dòng)方方面面的積極性三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與管理機(jī)制建立怎樣的制度采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評(píng)估辦法保證農(nóng)村黨員干部群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問(wèn)題 、針對(duì)廣大干部群眾的實(shí)際需求加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)廣泛聯(lián)系群眾增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情豐富群眾的生活變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”使更廣大群眾接觸先進(jìn)思想掌握先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐 五、培訓(xùn)方式 培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時(shí)施教、因地施教”的原則采取專家答疑、現(xiàn)場(chǎng)示范、專題講座等方式根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我縣實(shí)際充分結(jié)合各級(jí)黨校、成職教中心、中小學(xué)校、已建成終端站點(diǎn)開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動(dòng)滿足廣大遠(yuǎn)教工作者和黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)積極性要組織好集中學(xué)習(xí)引導(dǎo)好個(gè)性化學(xué)習(xí)開展好系統(tǒng)化學(xué)習(xí)加強(qiáng)與成員單位的協(xié)調(diào)合作充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)把遠(yuǎn)程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點(diǎn)相結(jié)合與各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用 六、培訓(xùn)工作要求 廣大農(nóng)村黨員干部群眾的需要是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在開展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作中一定要讓黨員干部滿意讓人民群眾受益推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作必須確保學(xué)用高效真正達(dá)到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”而實(shí)現(xiàn)這一目的的根本手段就是在各級(jí)站點(diǎn)按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同有針對(duì)性地開展政策理論、科技文化知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)行情等方面知識(shí)的教育培訓(xùn)各級(jí)站點(diǎn)要選準(zhǔn)一兩個(gè)課題帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)連續(xù)培訓(xùn)做出成果做出特色 在培訓(xùn)工作中一是要按照中央、區(qū)、州、縣的教學(xué)大綱結(jié)合農(nóng)村黨員干部群眾的實(shí)際需求制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃要實(shí)事求是、有針對(duì)性和可操作性二是對(duì)培訓(xùn)學(xué)員要進(jìn)行分類學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員干部及后備干部類該類別應(yīng)注重政治理論黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和管理知識(shí)及當(dāng)前進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的培訓(xùn)； 二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實(shí)用需求類該類別的主要對(duì)象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾培訓(xùn)的重點(diǎn)是農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息和外出打工的基本常識(shí)等方面 三是在培訓(xùn)過(guò)程中各級(jí)站點(diǎn)要深入開展調(diào)查研究掌握各類需求情況做到有的放矢提高培訓(xùn)效果四是要循序漸進(jìn)先易后難由淺入深特別要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣使對(duì)農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 五是要邊培訓(xùn)邊實(shí)踐要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)要把農(nóng)業(yè)科技知識(shí)方面的培訓(xùn)與推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)與具體的項(xiàng)目實(shí)施結(jié)合起來(lái)幫助群眾學(xué)以致用；讓他們?cè)趯?shí)際的生產(chǎn)中提高技能獲得效益增強(qiáng)“學(xué)、用”的實(shí)效性 六是要搞好跟蹤服務(wù)要結(jié)合農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)際運(yùn)用的困難和問(wèn)題做好跟蹤服務(wù)工作要在人力、物力、資金、項(xiàng)目上做好服務(wù)跟蹤服務(wù)要特別注意發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)確保實(shí)施的項(xiàng)目取得成功跟蹤服務(wù)責(zé)任要明確到單位明確到人七是要抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)搞好教學(xué)培訓(xùn)的評(píng)估提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化率 七、主要措施 1、按照各級(jí)黨委的要求切實(shí)提高遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識(shí)各單位、各部門要明確職責(zé)按照統(tǒng)一部署、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處 2、加強(qiáng)培訓(xùn)師資及管理隊(duì)伍建設(shè)逐步建立素質(zhì)優(yōu)良的師資和管理隊(duì)伍選聘一