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四年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)檢測(cè)第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一.看拼音;寫詞語(yǔ).(10分)jing yng zn yn pn dng png zhng sho wi( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn yn jng zhn wi ch bn ch kun di( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.用“”劃出句中的錯(cuò)別字;改正后寫在括號(hào)里.(2分)山間綠樹紅花;江上竹筏小舟;讓你感到象是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦. ( ) ( ) ( ) ( )三.比一比;再組詞(4分)暇( ) 巒( ) 碗( ) 桐( )假( ) 戀( ) 蜿( ) 洞( )四.把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.(4分)波( )壯闊( )( )森郁 五( )斑斕 ( )( )如鏡 五.給下面的字選擇正確的讀音;在正確音節(jié)下畫橫線.(4分)飲(yn yn)馬 轉(zhuǎn)(zhun zhn)盤 散(sn sn)步 畫卷(jun jun)和(h h)諧 悶(mn mn)熱 削(xio xu)皮 逃難(nn nn)六.按要求改寫句子.(6分)1.這首歌真難唱.改為感嘆句: 2雖然天山這時(shí)并不是春天;但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?根據(jù)課文上的意思;把這個(gè)句子改為陳述句: 3 他現(xiàn)在什么都沒有.他百分之百是個(gè)富翁.他有尊嚴(yán).加上關(guān)聯(lián)詞;使三句話成為一句話: 七.綜合練習(xí).(10分)1.默寫本學(xué)段學(xué)過的古詩(shī)一首;寫出作者名字及朝代.(5分) ; . ; .2把下列名詩(shī).名句補(bǔ)充完整.(5分) (1)大漠孤煙直; .(2) ;海上明月共潮生.(3)與朋友交; .(4) ;敬人者;人恒敬之.(5) ;幼吾幼;以及人之幼.第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)(一).讀桂林山水片段;回答問題(15分)我攀登過( )的泰山;游覽過( )的香山;卻從沒看見過桂林這一帶的山.桂林的山奇?。灰蛔蔚囟?;各不相連;像老人;像巨象;像駱駝;奇峰羅列;形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊;像翠綠的屏障;像新生的竹筍;色彩明麗;倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái).1.根據(jù)課文內(nèi)容;在括號(hào)里填詞語(yǔ)(2分)2.“?!弊质牵?)結(jié)構(gòu);部首是( );音序是( )(3分)3.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思劃上橫線(2分)險(xiǎn):地勢(shì)不平坦遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能狠毒 險(xiǎn)要危:危險(xiǎn);不安全處于危險(xiǎn)境地;損害指人快要死高 端正4.給段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(2分)5.這段寫出了桂林的山的特點(diǎn)是 . . .(3分)6.作者把桂林的山跟( )和( )作比較;還運(yùn)用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫具體.(2分)7.在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“” (1分)(二).閱讀我家的小園;回答問題.(15分) 我家的小園我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園;里面種著各種蔬(ssh)菜.花草和樹木.這里年四季都是美麗的.春天到了;大地像鋪上了一條綠毯子;園里一片綠油油.一群群小鳥停在樹枝上;嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停.靜靜的小園開始熱鬧(lono)起來(lái)了.夏天;成行的向日葵長(zhǎng)(zhngchng)得很茁壯;一朵朵金色的花迎著朝陽(yáng)怒放;火紅的石榴花開得十分茂盛;散發(fā)出陣陣芳香.一群群蝴蝶翩翩起舞;縱(zngzhng)情歡唱.一排排玉米威武地挺立著;結(jié)出了碩大的玉米棒子.茄子紫了;西紅柿紅了;頂花帶刺的黃瓜掛滿了架.望著這豐碩的果實(shí);使我感到了小園的可愛.秋天;喇叭花開了;在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花;正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽的歌.石榴樹上的石榴熟了;紅色的果皮裂開了;露出了珍珠般的顆粒;好像迎著我咧嘴傻笑.這一切怎能不惹人喜愛?冬天;一場(chǎng)大雪過后;園里的石榴樹披上了白雪;殘枝披上了白雪;地上也蓋上了厚厚的白雪;整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界.我情不自禁贊嘆道:“好美啊;小園.”小園如此嬌美;真是一幅誘人的四季畫.1.用“”把括號(hào)里正確的讀音劃下來(lái).(4分)2.在文中找出下列詞的近義詞.(3分)強(qiáng)壯( )茂密( ) 威風(fēng)( )3.這篇短文是按照( )順序?qū)懙?(2分)4.在文中用“”劃出一個(gè)擬人句.(2分)5.讀完這篇短文;你有什么感受;請(qǐng)用一兩句話寫出來(lái).(4分)第三部分 習(xí)作(30分)同學(xué)們;你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的
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