幼兒園中班體育教案：小小旅行家(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班體育教案：小小旅行家(三篇)目錄：幼兒園中班體育教案：小小旅行家一幼兒園中班體育教案：小火箭二幼兒園中班體育教案：小火箭發(fā)射三- 1 -幼兒園中班體育教案：小小旅行家一【活動目標(biāo)】1、能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。2、體驗(yàn)不怕困難，勇敢向前的精神。【活動準(zhǔn)備】1、一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。2、和運(yùn)動相應(yīng)的體育器材，并做好標(biāo)記?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：小朋友們你們有沒有去冒過險(xiǎn)啊，比如：走獨(dú)木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類，今天我們就來做一個(gè)小小的旅行，在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備)。二、小小旅行家開始了。1、聽信號走。一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟一個(gè)，保持一定間距的走。聽信號向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。2、探索旅行路線。請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。說說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線。歸納旅行路線：走過“獨(dú)木橋”跨跳過“小河”鉆過“山洞” 爬過“山坡” 穿過“樹林” 達(dá)到目的地。幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。幼兒講述探索的方法并請一兩個(gè)幼兒做示范。教師根據(jù)幼兒掌握動作的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒再次分散性的練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。三、放松活動。幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運(yùn)動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)活動中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒。并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神。【活動小結(jié)】這是一節(jié)體育活動，主要培養(yǎng)幼兒走、跑、跨、跳、鉆、爬等體育動作。在活動中我首先讓孩子請幼兒自由探索旅行路線，這體現(xiàn)了幼兒在游戲中的自主性，通過觀察歸納出了旅行路線，我們一起按照這個(gè)旅行路線進(jìn)行了活動。游戲中幼兒興趣很高，我積極的互相鼓勵(lì)、表揚(yáng)活動中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒。目標(biāo)完成的較好效果不錯(cuò)。3 / 11幼兒園中班體育教案：小火箭二【活動目標(biāo)】1、練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量。.2、根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測判斷及手眼協(xié)調(diào)能力。3、根據(jù)自己的投擲水平，自選活動內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)。【活動準(zhǔn)備】1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干，長繩4根，墊子4個(gè)，平衡橋2個(gè)，手腕花環(huán)若干。2、場地四周掛有高低不同的圈和氣球。【活動重難點(diǎn)】活動重點(diǎn)：練習(xí)肩上揮臂投擲動作，并能投擲一定的距離?；顒与y點(diǎn)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，需要目測距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量?！净顒舆^程】一、熱身游戲：1、教師介紹玩法：今天，我請小朋友當(dāng)小火箭，老師做發(fā)射員。聽到發(fā)射員發(fā)出“準(zhǔn)備發(fā)射”的口令后，教師倒數(shù)：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽到“發(fā)射”時(shí)，就立即跳起，看誰跳的高。2、根據(jù)幼兒興趣練習(xí)3-5次。二、練習(xí)投擲，比比誰投得遠(yuǎn)。1、游戲“火箭飛的遠(yuǎn)”。師：出示果奶瓶，看，老師這里有一個(gè)小火箭，哪個(gè)發(fā)射員來試試看把它發(fā)射出去啊?請幼兒幼兒嘗試玩一玩。2、幼兒嘗試玩火箭。師：發(fā)射員們我們每人拿一個(gè)火箭，一起讓火箭飛起來吧。不過發(fā)射的時(shí)候要注意找空地投擲，注意安全。聽到信號后回到隊(duì)伍上來，好嗎?3、交流討論：怎樣才能讓“火箭”飛的遠(yuǎn)?4、教師或幼兒示范，共同歸納動作要領(lǐng)：肩上用力揮臂，向前上方投擲。教師引導(dǎo)幼兒投擲“火箭”過繩(繩位于距幼兒50-60厘米處前上方)。5、幼兒分小組集體練習(xí)5-6次，比比誰投得遠(yuǎn)。三、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，比比誰投得準(zhǔn)。1、游戲“火箭飛的準(zhǔn)”。師：小火箭飛的很遠(yuǎn)，現(xiàn)在，它想進(jìn)入軌道，請大家試試怎樣才能飛的準(zhǔn)。幼兒嘗試將“火箭”投入對面3-4米遠(yuǎn)、懸掛于不同高度的圈里?；顒訑?shù)次。師幼示范、討論，共同歸納動作要領(lǐng)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，目測距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量，把”火箭“投入圈內(nèi)。再次進(jìn)行投擲入圈的活動，教師提醒幼兒站在投擲線處，對準(zhǔn)目標(biāo)，力量適度的投擲。四、循環(huán)游戲“火箭游太空”。1、教師交待游戲規(guī)則：請小朋友自選“火箭”材料(果奶瓶、沙包或紙球)，來到“發(fā)射區(qū)”，站在規(guī)定的投擲線后面，朝前上方揮臂將“火箭”投擲過繩，接著跑去拾起“火箭”，爬過地墊，來到“太空軌道區(qū)”，站在投擲線后，將“火箭”投入對面懸掛的高低不等的圈內(nèi)，再跑去拾起“火箭”走過平衡橋，來到“巨星區(qū)”，把“火箭”投向?qū)γ?-4米遠(yuǎn)處懸掛的氣球，擊中表示“擊打巨星成功”，套一個(gè)手花環(huán)在腕上，返回“發(fā)射區(qū)”。可選擇不同的“火箭”循環(huán)游戲。2、小組分成四組同時(shí)進(jìn)行游戲，比比那組發(fā)射員得到的花環(huán)最多。3、交流各自的花環(huán)個(gè)數(shù)，展示成果。五、游戲“小飛機(jī)”。幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側(cè)飛等動作的練習(xí)，調(diào)節(jié)身體各部位。六、放松活動。互相捏捏肩膀、手臂進(jìn)行放松練習(xí)。收拾場地，結(jié)束活動。【活動反思】此次活動以報(bào)紙球當(dāng)作火箭，比較安全，利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓(xùn)練，活動準(zhǔn)備比較簡單。活動中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對于基本動作加以練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，容易搞錯(cuò)，導(dǎo)致火箭發(fā)射很近，在活動中，我安排用繩子劃分了三個(gè)等級，投過第一個(gè)算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習(xí)中，班級中有三分之一的孩子沒能成功，后來對動作又加以糾正練習(xí)，在第二次練習(xí)中，絕大多數(shù)孩子都獲得了成功，這種階梯式的練習(xí)，讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感，在最后的游戲環(huán)節(jié)中，幼兒都能以扔過第三根繩子為榮，投準(zhǔn)練習(xí)在此活動中是難點(diǎn)，幼兒在練習(xí)過程中，效果不太好，以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí)。此次活動由于時(shí)間關(guān)系，所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。但在整個(gè)活動環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了簡單的口令，如準(zhǔn)備，發(fā)射，發(fā)生成功，進(jìn)入軌道等，語言簡煉，富有節(jié)奏，幼兒活動興趣高漲，活動效果良好。7 / 11幼兒園中班體育教案：小火箭發(fā)射三【活動目標(biāo)】1、練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量。2、根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測判斷及手眼協(xié)調(diào)能力。3、根據(jù)自己的投擲水平，自選活動內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)?！净顒訙?zhǔn)備】1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干，長繩4根，墊子4個(gè)，平衡橋2個(gè)，手腕花環(huán)若干。2、場地四周掛有高低不同的圈和氣球?！净顒又仉y點(diǎn)】活動重點(diǎn)：練習(xí)肩上揮臂投擲動作，并能投擲一定的距離?；顒与y點(diǎn)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，需要目測距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量。【活動過程】一、熱身游戲：1、教師介紹玩法：今天，我請小朋友當(dāng)小火箭，老師做發(fā)射員。聽到發(fā)射員發(fā)出“準(zhǔn)備發(fā)射”的口令后，教師倒數(shù)：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽到“發(fā)射”時(shí)，就立即跳起，看誰跳的高。2、根據(jù)幼兒興趣練習(xí)3-5次。二、練習(xí)投擲，比比誰投得遠(yuǎn)。1、游戲“火箭飛的遠(yuǎn)”。師：出示果奶瓶，看，老師這里有一個(gè)小火箭，哪個(gè)發(fā)射員來試試看把它發(fā)射出去啊?請幼兒幼兒嘗試玩一玩。2、幼兒嘗試玩火箭。師：發(fā)射員們我們每人拿一個(gè)火箭，一起讓火箭飛起來吧。不過發(fā)射的時(shí)候要注意找空地投擲，注意安全。聽到信號后回到隊(duì)伍上來，好嗎?3、交流討論：怎樣才能讓“火箭”飛的遠(yuǎn)?4、教師或幼兒示范，共同歸納動作要領(lǐng)：肩上用力揮臂，向前上方投擲。教師引導(dǎo)幼兒投擲“火箭”過繩(繩位于距幼兒50-60厘米處前上方)。5、幼兒分小組集體練習(xí)5-6次，比比誰投得遠(yuǎn)。三、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，比比誰投得準(zhǔn)。1、游戲“火箭飛的準(zhǔn)”。師：小火箭飛的很遠(yuǎn)，現(xiàn)在，它想進(jìn)入軌道，請大家試試怎樣才能飛的準(zhǔn)。幼兒嘗試將“火箭”投入對面3-4米遠(yuǎn)、懸掛于不同高度的圈里?；顒訑?shù)次。師幼示范、討論，共同歸納動作要領(lǐng)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，目測距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量，把”火箭“投入圈內(nèi)。再次進(jìn)行投擲入圈的活動，教師提醒幼兒站在投擲線處，對準(zhǔn)目標(biāo)，力量適度的投擲。四、循環(huán)游戲“火箭游太空”。1、教師交待游戲規(guī)則：請小朋友自選“火箭”材料(果奶瓶、沙包或紙球)，來到“發(fā)射區(qū)”，站在規(guī)定的投擲線后面，朝前上方揮臂將“火箭”投擲過繩，接著跑去拾起“火箭”，爬過地墊，來到“太空軌道區(qū)”，站在投擲線后，將“火箭”投入對面懸掛的高低不等的圈內(nèi)，再跑去拾起“火箭”走過平衡橋，來到“巨星區(qū)”，把“火箭”投向?qū)γ?-4米遠(yuǎn)處懸掛的氣球，擊中表示“擊打巨星成功”，套一個(gè)手花環(huán)在腕上，返回“發(fā)射區(qū)”。可選擇不同的“火箭”循環(huán)游戲。2、小組分成四組同時(shí)進(jìn)行游戲，比比那組發(fā)射員得到的花環(huán)最多。3、交流各自的花環(huán)個(gè)數(shù)，展示成果。五、游戲“小飛機(jī)”。幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側(cè)飛等動作的練習(xí)，調(diào)節(jié)身體各部位。六、放松活動?；ハ嗄竽蠹绨颉⑹直圻M(jìn)行放松練習(xí)。收拾場地，結(jié)束活動。【活動反思】此次活動以報(bào)紙球當(dāng)作火箭，比較安全，利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓(xùn)練，活動準(zhǔn)備比較簡單。活動中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對于基本動作加以練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，容易搞錯(cuò)，導(dǎo)致火箭發(fā)射很近，在活動中，我安排用繩子劃分了三個(gè)等級，投過第一個(gè)算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習(xí)中，班級中有三分之一的孩子沒能成功，后來對動作又加以糾正練習(xí)，在第二次練習(xí)中，絕大多數(shù)孩子都獲得了成功，這種