小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《連加連減》.doc_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《連加連減》.doc_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《連加連減》.doc_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)資料參考范本小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)連加連減推薦 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_學(xué)習(xí)連減時(shí)就是把連加的例題改變一下,因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ),不會(huì)感到很困難,強(qiáng)調(diào)連減的豎式不能把三個(gè)數(shù)疊起來。整堂課讓學(xué)生討論、比較、反饋,注意發(fā)揮學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)連加連減推薦推薦教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生正確掌握用豎式計(jì)算連加、連減兩步式題的方法2通過計(jì)算連加、連減兩步式題,提高學(xué)生的計(jì)算能力3培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力及書寫工整、規(guī)范的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn): 掌握用豎式計(jì)算連加、連減兩步式題的方法教學(xué)難點(diǎn): 正確計(jì)算連減式題教學(xué)手段: 采用多媒體設(shè)備教學(xué)過程一、連加 情境式引入1(出示課件) 例題 鞋帽商店里有紅帽子每頂28元,綠帽子每頂35元,灰帽子每頂22元。王阿姨買這樣三頂帽子一共要多少元?紅帽子綠帽子灰帽子一共多少元?28元35元22元2提問:(1)你能從圖中了解到哪些信息呢(2)要求三頂帽子一共多少元,你準(zhǔn)備怎樣列式?二、新授1教學(xué)例題(1)提問引導(dǎo)觀察,這道題有什么特點(diǎn)?這道題的運(yùn)算順序是什么?這道題的數(shù)比較大,口算起來比較慢,你們有什么好辦法?(2)分組討論三種方法的優(yōu)劣 ( 課件出示 )要求: 先分小組討論這道題的計(jì)算方法(你們組準(zhǔn)備怎么做)把本組討論出的方法做在練習(xí)本上展示給大家,并說說有什么優(yōu)點(diǎn)方法一:28352285(個(gè))2 8 6 331 5 2 26 3 8 5方法二:2 831 56 32 28 5方法三: 2 83 5 21 28 5對(duì)比三種方法,選擇最優(yōu)方法問:誰來說說,這三種方法各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?方法一:優(yōu)點(diǎn):1、 同學(xué)們比較熟悉這種豎式的書寫方法2、 在計(jì)算過程中,難度較小,不易出錯(cuò)缺點(diǎn):1、 費(fèi)時(shí)間2、 這兩個(gè)豎式不太好安排格式,如果寫不好,容易顯得很亂方法二:優(yōu)點(diǎn):1、 寫起來會(huì)比第一種方法省點(diǎn)時(shí)間,少寫了一個(gè)63,豎式由兩個(gè)減少到了一個(gè)2、 這個(gè)豎式寫起來會(huì)比較美觀(相對(duì)于第一個(gè)豎式而言)缺點(diǎn):容易丟掉第二步的加號(hào)方法三:優(yōu)點(diǎn):1、更省時(shí)間2、在計(jì)算時(shí)可以把個(gè)位的8與2先相加湊十,比較方便。缺點(diǎn):1、三個(gè)數(shù)疊在一塊容易出錯(cuò)。(3)除了這三種方法以外還可以怎樣算呢?可以把紅帽子的價(jià)錢與灰帽子先加,再加綠帽子的價(jià)錢,比較方便。28+22+35=85(元)2 8 50+35=85可以口算(課件出示) 21 25 0三、鞏固練習(xí) (你喜歡怎樣算就怎樣算)36+24+17= 53+19+27= 41+27+13=四、出示例題 學(xué)習(xí)連減王阿姨在鞋帽商店買三件玩具共花85元,其中紅帽子28元,綠帽子35元,灰帽子要多少元?(課件出示 )三頂帽子一共花 紅帽子 綠帽子灰帽子85元 28元 35元 ( )元提問:(1)怎樣列算式?這是一道什么樣的兩步式題?852835=(2)你能根據(jù)剛才研究的連加兩步式題,推想出連減兩步式題的計(jì)算方法嗎?同學(xué)們?cè)囈辉囋诒咀由献鲆蛔?(課件出示)教師通過行間巡視,可能發(fā)現(xiàn)有以下三種情況,教師先出示第(1)(2)種(1)8 5 5 7 (2) 8 5 2 8 3 5 2 85 7 2 2 5 73 52 2通過學(xué)生評(píng)議,兩種算法都是正確的,而第(2)種是用簡(jiǎn)便算法,值得提倡還可以怎樣列式呢? 853528=從85元里先減去綠帽子的錢35元后再減去紅帽子的錢28元,再求回帽子的錢。在此基礎(chǔ)上,教師進(jìn)一步指出:在計(jì)算兩步式題時(shí),遇到哪一步可以用口算,就不必寫豎式如上面這道題,第一步可以用口算,就可以不寫豎式做一做:842630= 782840 572019由學(xué)生在課堂練習(xí)本上試做,指名一個(gè)學(xué)生在小黑板(或投影片)上做,便于在全班訂正教師還可以了解一下哪些學(xué)生直接用簡(jiǎn)便方法書寫,而且一次做對(duì);哪些同學(xué)還用兩個(gè)豎式做;哪些同學(xué)只寫了第一步豎式,第二步用口算就得出了結(jié)果對(duì)用比較好的方法做的同學(xué)可以提出表揚(yáng)小結(jié)性提問:(1)計(jì)算連減兩步式題,應(yīng)注意什么?揭示課題: 連加連減 ( 課件出示 )五、鞏固練習(xí)第一關(guān) 基本練習(xí) (課件出示 )計(jì)算:(書上第2頁,直接在書上寫得數(shù))75920= 72640=第二關(guān) 每條線三個(gè)數(shù)的和是多少?( 課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論