八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十五章整式整章水平測(cè)試(A).doc_第1頁(yè)
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八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十五章整章水平測(cè)試(A)一、試試你的身手(每小題3分,共30分)1請(qǐng)你寫出一個(gè)二次三項(xiàng)式:_2已知:,則的值為_3單項(xiàng)式的系數(shù)是_,次數(shù)是_4化簡(jiǎn)_5如果,則_6在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶原理是:如對(duì)于多項(xiàng)式,因式分解的結(jié)果是,若取,時(shí),則各個(gè)因式的值是:,于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼對(duì)于多項(xiàng)式,取時(shí),用上述方法產(chǎn)生的密碼是_(寫出一個(gè)即可)7觀察下列等式:,用含自然數(shù)n的等式表示這種規(guī)律為_8分解因式_9分解因式_10多項(xiàng)式加上一個(gè)單項(xiàng)式后,使它能成為一個(gè)完全平方式,那么加上的單項(xiàng)式可以是_(填上一個(gè)你認(rèn)為正確的即可)二、相信你的選擇(每小題3分,共30分)1下列式子:2a,a+b,a+b=b+a,2x4,x,0中,整式的個(gè)數(shù)有()A5個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D2個(gè)2a,b兩數(shù)的平方和用代數(shù)式表示為()ABCD3當(dāng)整式a+b的值為3時(shí),代數(shù)式的值是()A5B6C7D84若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),則的值是()ABCD35下列運(yùn)算正確的是()ABCD6計(jì)算得()A1BCD 7化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A0BCD8下列多項(xiàng)式能進(jìn)行因式分解的是()ABCD 9若,則m的值為()AB5CD210從邊長(zhǎng)為a的正方形中去掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,如圖,然后將剩余部分剪后拼成一個(gè)矩形,上述操作所能驗(yàn)證的等式是()ababABC D 三、挑戰(zhàn)你的技能(本大題共60分)1(每小題4分,共8分)(1)化簡(jiǎn);(2)計(jì)算2(每小題4分,共8分)分解因式:(1);(2)3(本題8分)請(qǐng)先觀察下列算式,再填空:,(1)=8_;(2);(3);(4);通過(guò)觀察歸納,寫出反映這種規(guī)律的一般結(jié)論:_4(本題8分)設(shè),求的值5(本題8分)請(qǐng)寫出一個(gè)三項(xiàng)式,使它能先提公因式,再運(yùn)用公式來(lái)分解6(本題10分)你能很快算出嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們考察個(gè)位上的數(shù)字為5的自然數(shù)的平方,任意一個(gè)個(gè)位數(shù)為5的自然數(shù)都可以寫成10n+5(n為自然數(shù)),即求的值,試分析n=1,n=2,n=3,這些簡(jiǎn)單情形,從中探索規(guī)律,并歸納猜想出結(jié)論(在下面空格內(nèi)填上你的探索結(jié)果)(1)通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:可以寫成1001(11)25;可以寫成1002(21)25;可以寫成1004(41)25;,可以寫成_,可以寫成_(2)從第(1)題的結(jié)果,歸納、猜想,得_,并利用整式運(yùn)算的知識(shí)給予說(shuō)明(3)根據(jù)上面的歸納猜想,計(jì)算出_7(本題10分)我們知道因式分解與整式乘法是互逆的關(guān)系,那么逆用乘法公式即是否可以分解因式呢?當(dāng)然可以,而且也很簡(jiǎn)單如:(1);(2)請(qǐng)你仿照上述方法,把下列多項(xiàng)式分解因式:(1);(2)參考答案:一、1略(答案不惟一)220043,345366103010(答案不惟一)789106x(答案不惟一)二、1A2A3C4B5D6A7C8D9C10A三、1解:(1)(2)2解:(1)(2)3(1)3;(2)7;(3)11;(4)11,6;一般結(jié)論是(n為正整數(shù))4解:5略(答案不惟一)6(1

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