培英小學(xué)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”申報(bào)學(xué)校自評報(bào)告.docVIP

附件1：“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！鄙陥?bào)學(xué)校自評報(bào)告（學(xué)校公章）：申報(bào)學(xué)校名稱榆樹市培英小學(xué)校一、學(xué)校概況榆樹市培英小學(xué)是一所百年老校。學(xué)校占地面積12000平方米，建筑面積9659平方米，現(xiàn)有55個教學(xué)班，在校學(xué)生2475人，教職工168人，其中省級學(xué)科帶頭人2人，省級骨干教師3人，省級優(yōu)秀教師2人，省級師德先進(jìn)個人2人，省級科研新秀1人，長春市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師、師德先進(jìn)個人等共27人，榆樹市“五.一”勞動獎?wù)芦@得者3人，榆樹市“十佳”教師2人，榆樹市師德標(biāo)兵1人，榆樹市骨干教師23人。結(jié)合教師所學(xué)專業(yè)，根據(jù)教育教學(xué)的需要，學(xué)校配齊了各學(xué)科教師。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備齊全。全校共安裝了交互式電子白板52套，交互式一體機(jī)3套，并接入50兆光纖專網(wǎng)，安裝室內(nèi)外監(jiān)控?cái)z像頭149個。學(xué)?，F(xiàn)有藏書室一個，收藏圖書58141冊，生均圖書24冊，班級圖書角55個，流動圖書量達(dá)人均2冊?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室兩個。師生閱覽室各一個，微機(jī)室一個，多媒體教室一個，網(wǎng)絡(luò)管理中心一個，廣播站一個，影視頻制作中心一個，音體美器材庫8個，二課活動中心一個，建立了保健室和心理咨詢室，開通了校園網(wǎng)站。二、主要成效近年來，學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，先后獲得了“榆樹市明星?！?“榆樹市推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)?！薄伴L春市教育科研先進(jìn)校”“長春市常規(guī)教學(xué)管理達(dá)標(biāo)?！薄伴L春市素質(zhì)教育星級特色校” “長春市語言文字規(guī)范化示范?！薄凹质‰娀逃痉缎！薄凹质〖议L學(xué)校示范?！薄凹质∩c安全教育百佳特色創(chuàng)新校” “全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?！薄叭珖畔⒒刃惺痉缎！钡榷囗?xiàng)殊榮。毽球比賽曾榮獲全國三連冠，威風(fēng)鑼鼓已成為榆樹歷次大型活動的保留項(xiàng)目。除此以外，我校的琵琶、跳繩、排球、書法等社團(tuán)也初具規(guī)模。我校的“24字作文教學(xué)法”已歷經(jīng)了十幾年的課題研究，形成了我校獨(dú)特的教學(xué)特色，匯編的新課程理念下作文教學(xué)24字作文教學(xué)法課堂實(shí)錄小桔燈作文集興趣起步 以說帶文等教學(xué)用書。特別近三年來我校通過定期匯報(bào)教研進(jìn)展，安排課例展示，組織現(xiàn)場議課，邀請專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)，作文課題研究又有了新的進(jìn)展，榆樹市教育科研所把我校24字作文教學(xué)法的子課題培養(yǎng)作文創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的研究確立為榆樹市區(qū)域引領(lǐng)課題，并將其申報(bào)為全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題， 2013年24字作文教學(xué)簡介在市級刊物恰同學(xué)少年第10期刊出，學(xué)生作品有幾百余篇在新課程理念下作文教學(xué)榆樹人青青草小桔燈作文集上刊登，同年培英大學(xué)區(qū)開展的主題作文教研團(tuán)隊(duì)區(qū)本研修活動，被評為長春地區(qū)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。2014年我校的24字作文教學(xué)成果展，在長春市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)校檢查驗(yàn)收中，受到專家組的高度贊譽(yù)， 該課題研究成果自2005年至今曾先后被評為長春市、吉林省、國家科研成果一等獎。三、經(jīng)驗(yàn)做法（一）規(guī)范制度、抓好管理1.規(guī)范制度學(xué)校特別重視制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度約束人，以制度管理人，工作中，不斷完善財(cái)經(jīng)管理制度、教學(xué)管理制度、教師培訓(xùn)制度、“大學(xué)區(qū)”管理制度、教師崗位責(zé)任制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。2.抓好管理（1）抓好招生管理。學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校招生管理，落實(shí)了本校招生管理責(zé)任制，通過致家長一封信，積極宣傳招生政策，嚴(yán)格按計(jì)劃、按學(xué)區(qū)招生，遵循就近入學(xué)的招生原則，實(shí)行“兩查一踏”制度，嚴(yán)把招生入口關(guān)，做到公開、公平、規(guī)范招生。嚴(yán)格執(zhí)行電腦派位均衡分班的原則，無重點(diǎn)班。嚴(yán)格控制新生班額，堅(jiān)持“起始年級從嚴(yán)控制、其他年級逐年化減”的方針，逐步消除大班額，目前，班額基本控制在45人以下。同時保證了學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)率在70%以上，每年的學(xué)區(qū)生入學(xué)率增浮超過5%,在校學(xué)生鞏固率始終保持在100%。（2）抓好常規(guī)管理。一是抓好學(xué)生日常管理。重點(diǎn)抓好上放學(xué)隊(duì)和課間活動管理。課上有任課教師管理，課間有學(xué)生干部、值周學(xué)生、政教人員等分布在操場、樓梯、走廊等地，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的監(jiān)督和管理，經(jīng)過一段時間后，學(xué)生基本做到了上下樓梯不擁擠，右側(cè)通行，課間活動不追逐、不打鬧、不罵人、不亂丟垃圾紙屑等，見到客人很有禮貌，主動問好。守紀(jì)律、講文明已在我校蔚然成風(fēng)。二是抓好常規(guī)教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意增減課時，不準(zhǔn)隨意增減科目，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格按照學(xué)生在校活動的規(guī)定時間，按要求執(zhí)行學(xué)生的作息時間，上好課間操和大課間活動，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時。精選作業(yè)內(nèi)容，豐富作業(yè)形式，增加了課外閱讀、搜集資料、家務(wù)勞動、學(xué)具制作、社會實(shí)踐等多種作業(yè)形式，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（3）抓好二課活動。以二課活動促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個性，力求做到傳承歷史，開拓創(chuàng)新，充分利用好每周周一到周四第七節(jié)課活動時間。琵琶、跳繩、排球、書法等社團(tuán)活動是我校的創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目，踢毽球、打腰鼓已成為學(xué)校體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。（4）抓好“大學(xué)區(qū)”管理。作為市區(qū)的龍頭學(xué)校，學(xué)校充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，做好“大學(xué)區(qū)”各項(xiàng)工作，積極組織參與“大學(xué)區(qū)”章程、各項(xiàng)工作制度及工作計(jì)劃的制定和活動的開展，主動將本校的軟硬件資源與成員校共享。積極開展“大學(xué)區(qū)”內(nèi)科研課題的研究，定期組織學(xué)區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)，相互交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)體會，開展“大學(xué)區(qū)”內(nèi)師徒結(jié)對、跨校送課、教師交流等活動。每年定期組織“大學(xué)區(qū)”內(nèi)成員校參與的師生主題思想教育活動和文體藝術(shù)類活動，達(dá)到了校際之間資源共享，相互交流，互相促進(jìn)，共同發(fā)展的目的。（二）打造校園文化、營造育人空間學(xué)校從打造校園文化入手，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。升級改造綠化區(qū) 1020平方米，全面維修了校園校舍。在改造外部環(huán)境的同時學(xué)校更重視校園文化建設(shè)，先后完善了班級文化、功能室文化、走廊文化等，在操場櫥窗、教學(xué)樓墻體、走廊墻體等處設(shè)計(jì)安裝了教育方針、習(xí)近平總書記對少年兒童的寄語、社會主義核心價值觀及學(xué)校簡介、?；铡⑿８?、“三風(fēng)一訓(xùn)”、安全教育、特色教育、語言文字、家庭教育、“三節(jié)三愛”、“兩學(xué)一做”等宣傳教育專欄，營造了良好的育人空間。（三）教育教學(xué)求質(zhì)量、特色教育求發(fā)展1.學(xué)校以德育為首，堅(jiān)持先育人，后成才的理念，以規(guī)章制度約束人，以各項(xiàng)活動培養(yǎng)人，充分利用好開展的各項(xiàng)活動：升旗儀式、國旗下講話、班隊(duì)會、運(yùn)動會、三優(yōu)班評比、讀書演講、重大節(jié)日紀(jì)念活動等。發(fā)揮活動育人的功能，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價值觀。2.學(xué)校始終視教學(xué)質(zhì)量為生命。認(rèn)真抓好備課關(guān)和上課關(guān)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，參與教師的備課，和教師一起研究教學(xué)，深入課堂聽課，一課一研討，一課一反思，一課一指導(dǎo)。研究教法，探討學(xué)法，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率，全校各年級學(xué)生全科合格率均在97%以上，全學(xué)科優(yōu)秀率保持1%以上的增浮，學(xué)生對教學(xué)滿意度在98%以上，家長的滿意度也在95%以上。3.我校堅(jiān)持科研興校、特色強(qiáng)校戰(zhàn)略。 “24字作文教學(xué)法”是我校語文教學(xué)特色。在堅(jiān)持科研課題引領(lǐng)教學(xué)的同時，更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。多年來，學(xué)校作文教學(xué)始終堅(jiān)持“五個一”積累訓(xùn)練，即每周一說寫、每周一摘抄、每周一背誦、每周一記錄、每周一訓(xùn)練。五項(xiàng)訓(xùn)練每天任選其一，交錯進(jìn)行，堅(jiān)持經(jīng)常，根據(jù)自身能力，選擇完成的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)寫作素材的厚積。達(dá)到促進(jìn)“24字作文教學(xué)法”深入研究的目的。四、問題措施（一）問題學(xué)校規(guī)模較大，隨之而來的生均占地面積和建筑面積不足，圖書數(shù)量略有不足，微機(jī)數(shù)量不達(dá)標(biāo)，功能室種類數(shù)量不足等問題。（二）改進(jìn)措施1.嚴(yán)把入口關(guān)。做好學(xué)區(qū)生普查工作，嚴(yán)格按照市教育局劃定的學(xué)區(qū)和學(xué)生的分類普查，做到普查信息真實(shí)、詳細(xì)，分類準(zhǔn)確，信息可靠。2.嚴(yán)格執(zhí)行市教育局的招生計(jì)劃，杜絕違規(guī)招生行為。3.放開出口關(guān)。4.逐年有計(jì)劃購置圖書。5.重新改造微機(jī)室，增加電腦數(shù)量。10附件2：長春市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！痹u估指標(biāo)框架學(xué)校： 榆樹市培英小學(xué)校 總分： 98 一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)檢查方法評分A1基礎(chǔ)性指標(biāo)(40)B1達(dá)到中小學(xué)辦學(xué)基本 標(biāo) 準(zhǔn)（10）辦學(xué)規(guī)模（2）1.學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適宜。小學(xué)班數(shù)不超過24個；獨(dú)立初中班數(shù)不超過30個；完全中學(xué)的初中部班數(shù)不超過18個；九年一貫制學(xué)校班數(shù)不超過36個。此項(xiàng)目為一票否決項(xiàng)目清點(diǎn)教學(xué)班0班額人數(shù)（2）2.班額達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)起始年級班額不超過45人；初中起始年級班額不超過50人。此項(xiàng)目為一票否決項(xiàng)目查閱學(xué)生名冊，清點(diǎn)班級實(shí)有人數(shù)2校園校舍（1）3.校園校舍符合國家相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)規(guī)范及有關(guān)規(guī)定中關(guān)于質(zhì)量、安全等方面的要求。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）小學(xué)不低于5.2平方米,初中不低于6.4平方米。實(shí)地考察,測算1儀器設(shè)備（1）4.裝備條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、初中理化生實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室裝備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要。實(shí)地檢查1師資隊(duì)伍（1）5.按照教育教學(xué)需要，基本配齊各學(xué)科教師，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)基本合理。查教師編制及專業(yè)技術(shù)職務(wù)1經(jīng)費(fèi)管理（1）6.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。查閱資料，問卷調(diào)查1教學(xué)管理（2）7.依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定制定教學(xué)管理規(guī)章制度，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。查閱資料，問卷調(diào)查2B2“大學(xué)區(qū)”活動參與度（10）制度建設(shè)（1）1.積極組織或參與“大學(xué)區(qū)”章程、各項(xiàng)工作制度及工作計(jì)劃的制定，積極推動“大學(xué)區(qū)”各項(xiàng)工作的開展。查閱資料、座談1硬件資源（1）2.充分利用“大學(xué)區(qū)”成員校的硬件資源開展教育教學(xué)活動，主動將本校硬件資源與成員校共享。查記錄1教育科研（1）3.積極組織或參加“大學(xué)區(qū)”教育科研活動，有與“大學(xué)區(qū)”科研內(nèi)容相關(guān)的科研課題及研究成果。查閱資料1教師培訓(xùn)（2）4.積極組織或參加“大學(xué)區(qū)”教師培訓(xùn)活動，每學(xué)期參加培訓(xùn)的教師數(shù)量不少于學(xué)校全體一線教師的20%。查閱資料，座談2教師交流活動（2）5.積極開展師徒結(jié)對、跨校送課、教師交流，跨校送課每學(xué)年不少于8課時，教師交流活動每學(xué)年不少于8人次。查閱資料2課程資源（2）6.積極構(gòu)建課程資源共享平臺，參與“大學(xué)區(qū)”課程資源共享。查閱資料,查記錄2學(xué)生活動（1）7.積極組織學(xué)生參加“大學(xué)區(qū)”組織的學(xué)生思想教育及文體活動。每學(xué)年組織學(xué)生參與“大學(xué)區(qū)”學(xué)生活動不少于2次。查閱資料，座談1B3學(xué)科教學(xué)學(xué)生滿意度（10）學(xué)科教學(xué)（4）1.當(dāng)年各年級學(xué)生全科合格率小學(xué)不低于97%，初中不低于95%。計(jì)算4實(shí)踐操作（3）2.當(dāng)年初中理化生實(shí)驗(yàn)操作合格率不低于93%。查成績冊3學(xué)生滿意度（3）3.當(dāng)年學(xué)科教學(xué)學(xué)生滿意度測評不低于98%。問卷調(diào)查3B4學(xué)校區(qū)級以上榮譽(yù)的獲獎情況（10）學(xué)校榮譽(yù)（4）1.學(xué)校當(dāng)年獲得區(qū)級以上榮譽(yù)。查閱資料4教師榮譽(yù)（3）2.教師當(dāng)年獲得區(qū)級以上榮譽(yù)。查閱資料3學(xué)生榮譽(yù)（3）3.學(xué)生當(dāng)年獲得區(qū)級以上榮譽(yù)。查閱資料3A2增值性指標(biāo)（60）B5學(xué)區(qū)生源入校率（10）學(xué)區(qū)生入校率（5）1.學(xué)區(qū)生入校率小學(xué)超過70%，初中超過60%。查看新生名冊，查點(diǎn)新生人數(shù)；考察下發(fā)入學(xué)通知書與實(shí)際入校學(xué)生數(shù)之比5學(xué)區(qū)生入校率增值（5）2.與上年相比，小學(xué)學(xué)區(qū)生入校率有一定增長，增浮超過5個百分點(diǎn)；初中學(xué)區(qū)生入校率有一定增長，增浮超過3個百分點(diǎn)。查看上年新生入學(xué)名冊5B6在校生鞏固率（10）鞏固率（5）1.小學(xué)在校生年鞏固率達(dá)100%，初中在校生年鞏固率在93%以上。查看學(xué)生名冊，轉(zhuǎn)學(xué)材料，查各年級實(shí)有人數(shù)。5鞏固率增值（5）2.與上年相比，小學(xué)在校生年鞏固率保持在100%，初中在校生年鞏固率有一定增長。查看材料，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)5B7家長滿意 度（10）滿意度（8）1.家長滿意度測評超過95%。問卷調(diào)查8滿意度增值（2）2.與上年相比，家長滿意度有一定提高，能感受到學(xué)校的發(fā)展并能夠說明學(xué)校當(dāng)年取得的主要成果。問卷調(diào)查2B8教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié) 果（20）習(xí)慣養(yǎng)成（4）1.思想品德教育扎實(shí)，與上年相比，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成效果更加明顯。查閱資料、座談，實(shí)地考查4優(yōu)秀率（4）2.與上年相比，學(xué)生全學(xué)科優(yōu)秀率有一定增長，增幅超過1個百分點(diǎn)。查學(xué)生成績冊4平均分（4）3.與上年相比，小學(xué)畢業(yè)成績平均分、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試平均分有一定提高，平均分提高額度不少于1分。查學(xué)生成績冊4健康水平（4）4.開足體育課時，學(xué)生體育健康基本達(dá)標(biāo)。與上年相比，學(xué)生健康水平明顯提高，在各種體育比賽中取得良好的成績。查資料，座談4藝術(shù)特長（2）5.開足音樂、美術(shù)課時，形成學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)。與上年相比，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)明顯提高，在各種藝術(shù)活動及比賽中取得良好的成績。查資料，座談2實(shí)踐能力（2）6.開足實(shí)踐操作課時（小學(xué)考察科學(xué)課，初中考察理、化、生實(shí)驗(yàn)課），培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。與上年相比，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、解決實(shí)際問題的能力明顯增強(qiáng)。查資料，問卷調(diào)查2B9特色教育普及率（10）特色理念（2）1.有獨(dú)特的辦學(xué)理念,能做到堅(jiān)持全面貫徹教育方