20182019初二物理第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播（含解析）

2019-2019初二物理-第二章-第一節(jié)-聲音的產(chǎn)生和傳播（含解析）一、單選題1.下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ） A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.倒車?yán)走_(dá)C.真空罩中的鬧鐘D.超聲波清洗機(jī)2.如圖所示，A為信號源，B為接收器，A、B之間有一真空區(qū)域當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時，接收器B不能接收到的信號是( )A.次聲波B.紫外線C.可見光D.無線電波3.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中，正確的是（ ） A.我們聽到的自己發(fā)出的聲音和錄音略有不同是骨傳導(dǎo)和空氣傳播的不同造成的B.超聲波的傳播速度大于340m/sC.老師在教室講課時沒有回聲D.聲音的頻率越高，其傳播速度越快4.月球上的宇航員相互交談時使用無線電，這是因為（ ） A.用無線電交談比直接交談清晰B.宇航員距離遠(yuǎn)直接交談聽不見C.月球上的巖石不傳聲D.月球上沒有空氣5.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下解釋正確的是（） A.蝙蝠的眼睛有夜視功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離6.將撥響的琴弦用手一按，響聲立即就消失了，原因是（） A.聲波被手擋住了B.聲波被手吸收了C.琴弦的振動變小了D.琴弦的振動停止了7.“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關(guān)于這一問題的討論，一名學(xué)生提出了下列四個有關(guān)的場景，不正確的是（） A.教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲B.汽車的喇叭不能再起到原來的作用C.管樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差D.我們聽到萬米高空傳來客機(jī)聲時，卻不能看到該飛機(jī)8.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的，俗稱“燕子泥”，其目的是為了（） A.防止聲音發(fā)生振動B.減弱回聲C.增強(qiáng)回聲D.為了裝飾劇場二、多選題9.為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為不能說明問題的實驗是（ ） A.在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小B.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開C.吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音D.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭剿穆曇?0.下列現(xiàn)象中跟回聲有關(guān)的是（ ） A.船只利用“聲吶”測定海底中的暗礁B.雷雨天時聽到轟隆隆的雷聲C.蝙蝠利用超聲波捕捉蚊蟲D.夜深人靜時說話特別響亮11.若聲音在空氣中的傳播速度為V1 ， 在鋼軌中的傳播速度為V2 ， 有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法中正確的是（ ） A.應(yīng)大于0.1sB.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間為V1t/（V2V1）C.鋼軌的長度為V1V2t/（V2V1）D.鋼軌的長度為（V2V1）t12.關(guān)于聲音的傳播速度（ ） A.在金屬中比在液體中傳播得快B.在液體中比在空氣中傳播得快C.在真空中傳播得最快D.一樣快13.交通部門常用測速儀來檢測車速測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲 。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離 。則下列說法中錯誤的是（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速均保持不變）（）A.汽車收到第一次信號時，距測速儀204mB.汽車收到第二次信號時，距測速儀68mC.汽車的速度約為26.15 m/sD.汽車兩次收到信號的時間差為1.3s14.利用回聲定位的方法可以很方便地測出距離，這種方法可以解決下列哪個問題（ ） A.測海底深度B.測敵機(jī)的遠(yuǎn)近C.測與山峰間的距離D.測雷電發(fā)生地與我們之間的距離15.關(guān)于聲音的發(fā)生，下面幾種說法中正確的是（） A.我們聽到聲音，說明物體一定在振動B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動C.振動停止，聲音也停止D.振動停止，發(fā)聲還將繼續(xù)一段時間16.從我們呱呱墜地開始，聲音就伴隨在我們周圍下面有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（） A.只要物體振動，我們就能聽到聲音B.如果聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨聲音C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.振動的物體一定會發(fā)出聲音三、填空題17.自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其_發(fā)聲；廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過_傳入我們耳中的 18.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放入水中，可以激起水花（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是_。（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：_。（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介； 聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實驗：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越_（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想_是正確的。（4）探究問題的過程通常有下列步驟：A提出猜想并作出假設(shè)；B分析歸納；C得出結(jié)論；D實驗研究；E發(fā)現(xiàn)并提出問題。你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是_（填字母序號）。19.聲音的傳播需要_，平時我們聽到的聲音，一般是靠_來傳播的 20.一場大雪后，大地披上了銀裝，這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因為雪地的微孔能_根據(jù)上面的描述，你認(rèn)為會堂、劇院的四壁和頂面都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料，主要是為了_ 21.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物_而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚_s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少是_m。在屋子里說話比在操場上說話聽起來更響亮，原因是屋子的空間比較小，造成回聲到達(dá)人耳與原聲延遲時間_，最終_。 22.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度一般不同多數(shù)情況下，聲音在氣體中的傳播速度比在液體中_，在固體中的傳播速度比在液體中_聲音在空氣中的傳播速度受_的影響 23.在百米賽跑中，甲、乙兩個記時員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記時同一運動員的成績，則_記錄的成績較準(zhǔn)確（選填“甲”或“乙”） 24.如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起該實驗?zāi)苷f明哪些問題？請你寫出一個：_ 四、計算題25.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是多少？（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s） 26.向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來一個同學(xué)向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.5s后聽到回聲，那么該同學(xué)距山崖大約是多少米？（V聲=340m/s） 五、實驗探究題27.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗；小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花 （1）通過對上面的實驗現(xiàn)象分析，得出的結(jié)論：_ （2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他幾乎沒有看到桌子的振動，為了證明桌子在振動，他的改進(jìn)方法是：_ （3）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是如何傳播出去的？針對這一問題，他們進(jìn)行了如下實驗：如圖所示，把正在響著的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，逐漸向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小，通過這一現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是：_ 六、綜合題28.一輛汽車以10m/s的速度正對山崖行駛，鳴笛后2s聽到回聲，求： （1）鳴笛處距山崖離多遠(yuǎn)？ （2）聽到回聲時，距山崖多遠(yuǎn)？（聲速340m/s） 29.如表是某些介質(zhì)中的聲速v： 介質(zhì)v/（ms1）介質(zhì)v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470軟橡膠（常溫）40 至 50水（20）1480軟木500海水（25）1531鐵（棒）5200（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種），依據(jù)是什么？_，依據(jù)是_；_，依據(jù)是_ （2）設(shè)海水溫度為25，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波經(jīng)過2s后收到回波，根據(jù)公式_計算海水深度為_m （3）真空中聲速是_m/s 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 【考點】聲音的傳播條件 【解析】【解答】A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲A不符合題意；B、倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲B不符合題意；C、當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時，聲音將完全消失說明聲音的傳播需要介質(zhì)C符合題意；D、利用超聲波可以清洗精密儀器，說明聲音能夠傳遞能量D不符合題意故答案為：C【分析】回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象；聲音能夠傳遞能量；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲2.【答案】A 【解析】【分析】（1)聲音傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳播聲音；（2)電磁波可以在真空中傳播【解答】（1)次聲波是聲波，不能在真空中傳播通過真空區(qū)域，所以接收器B不能接收到的信號，故A選項符合題意；（2)紫外線、可見光、無線電波都是電磁波，能通過真空區(qū)域，所以接收器B能接收到的信號，故B、C、D選項不符合題意；故選A【點評】本題主要考查聲音、電磁波的傳播的條件，注意聲音的傳播需要介質(zhì)，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)3.【答案】A 【考點】人耳是怎樣聽到聲音的 【解析】【解答】解：A、我們聽到的自己發(fā)出的聲音和錄音略有不同是因為，人聽自己的聲音時，有一大部分是通過骨傳導(dǎo)，而聽錄音時，主要通過空氣傳播，而骨傳導(dǎo)和空氣傳播時聲音的音色會略有不同，故A正確； B、超聲波的傳播速度與普通聲波的速度相同，在15空氣中，都是340m/s，故B錯誤；C、人耳聽辨別原聲與回聲的最短距離是17m，教室內(nèi)空間小，聲音會產(chǎn)生回聲，但回聲與原聲混在一起，無法分辨，故C錯誤；D、聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但與聲音的頻率無關(guān)，故D錯誤故選A【分析】（1）我們平時聽到的聲音有兩個傳播途徑：通過空氣傳播；通過骨傳導(dǎo)，相同聲音在不同的介質(zhì)中傳播時音色會發(fā)生變化；（2）超聲波的傳播速度與普通聲波的速度相同；（3）聲音在遇到障礙物時發(fā)生反射，會形成回聲，在室內(nèi)通?；芈暸c原聲混在一起，無法分辨；（4）聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但與聲音的頻率無關(guān)4.【答案】D 【解析】【解答】聲音不能在真空中傳播，由于月球上沒有可傳播聲音的空氣，所以應(yīng)使用無線電（電磁波）來交談，電磁波可以在真空中傳播，故D符合題意.故答案為：【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，而月球上是真空的，要借助電磁波來傳遞信息5.【答案】D 【考點】回聲及其產(chǎn)生 【解析】【解答】解：蝙蝠在飛行時能夠發(fā)出超聲波，超聲波碰到蛾子、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來，蝙蝠根據(jù)反射回來的超聲波就可以對前方的物體做出判斷說明了聲音可以傳遞信息，B超就是根據(jù)這個原理制成的故選D【分析】蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離，從而做出判斷6.【答案】D 【解析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，如果物體振動停止，則聲音消失當(dāng)將撥響的琴弦用手一按，琴弦的振動停止了，響聲就會立即消失；故選D考點：聲音的產(chǎn)生【點評】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因7.【答案】A 【解析】【解答】解：A、假設(shè)學(xué)生離老師6m遠(yuǎn)，老師發(fā)出聲音后，經(jīng)過6s學(xué)生才能聽到，不會更清楚，故A錯誤；B、汽車的喇叭聲傳播的太慢，不能再起到原來的作用，說法正確；C、聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?.1米/秒，是正常時的，樂隊在會場內(nèi)的演奏將變得很混亂，說法正確；D、從萬米高空中客機(jī)聲音傳來，飛機(jī)早看不到了，故D正確故選A【分析】聲音在15的空氣中的傳播速度為340m/s，通過想象，用變化后的聲速以及產(chǎn)生的現(xiàn)象與現(xiàn)實情況相對比，進(jìn)行判斷即可8.【答案】B 【考點】聲音的傳播條件 【解析】【分析】電影院放映廳一般都很寬闊，如果分辨出回聲，就要影響聽聲效果了【解答】松軟多孔的物質(zhì)容易吸收聲音，墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的，其目的就是為了減弱聲波的反射，使回聲分辨不清，不影響聽原聲故選B【點評】松軟多孔的物質(zhì)容易吸聲，如雪后特別安靜、歌廳用絨布包裝墻壁等二、多選題9.【答案】A,C,D 【考點】聲音的傳播條件 【解析】【解答】A、鈴聲減小是因為抽去了鐘罩內(nèi)的空氣,當(dāng)鐘罩內(nèi)為真空時,則聽不見鈴聲.說明真空不能傳聲；B、當(dāng)撥動琴弦振動時,吉他會發(fā)出聲音,同時會將弦上的小紙片彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；C、小號屬于管樂器,聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音是因為控制了空氣柱的長短從而改變了聲音的音調(diào)；D、聲音可以在氣體、液體、固體中傳播,所以把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,放入水中,能聽到聲音；所以ACD選項是符合題意的。故答案為：ACD【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生.振動停止，發(fā)聲也停止.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播.真空不能傳聲.通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的.10.【答案】ABC 【解析】【解答】解：A 船只利用聲吶測暗礁，就是利用回聲測距故此項符合題意 B 轟隆隆的雷聲，是雷聲在云層和大地間發(fā)生了多次的反射，屬于回聲現(xiàn)象故此項符合題意C 蝙蝠是利用超聲波的回聲來測距故此項符合題意D 夜深時說話特別響亮是因為沒有受到其它聲音的干擾，就感覺比較響亮，與回聲無關(guān)故此項不符合題意故選擇：A、B、C【分析】回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象11.【答案】BC 【解析】【解答】解：（1）設(shè)鋼管的長度為L，聲音在空氣中傳播的時間t1= ； 在鋼軌中傳播的時間為t2= ；時間間隔t=t1t2= ；所以鋼管的長度L= ；故C正確，D錯誤；（2）聲音從鋼軌從一端傳到另一端所用時間為t2= = ，故B正確，A錯誤；故選BC【分析】聽到兩次響聲，分別是在空氣中和鋼軌中傳播的聲音；已知傳播的距離相同，根據(jù)公式t= 可求各自傳播所用的時間，還知道時間間隔，列出等式求出鋼軌的長度；進(jìn)一步求出聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間12.【答案】AB 【解析】【解答】解： A、聲音在金屬中傳播速度比在液體中傳播得快，故A正確；B、聲音在液體中比在空氣中傳播得快，故B正確；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，固體傳聲最快，氣體傳聲最慢，故D錯誤故選AB【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；真空不能傳聲13.【答案】B,C,D 【解析】【解答】解：A、由圖知，汽車收到第一次信號時，經(jīng)過的時間為t1=0.3s，距測速儀s1=v波t1=340m/s0.3s=102m；故A錯；B、由圖知，汽車收到第二次信號時，經(jīng)過的時間為t2=0.2s，距測速儀s2=v波t2=340m/s0.2s=68m；故B正確；C、汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差s=s1s2=102m68m=34m，經(jīng)過時間t=1.6s0.3s=1.3s，汽車的速度v=26.15m/s，故C、D正確 。故選BCD ?！痉治觥肯却_定汽車收到第一、二次信號時用的時間，利用s=vt求出到測速儀的距離，進(jìn)而求出汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差，利用速度公式求汽車行駛的速度 。14.【答案】ABC 【解析】【解答】解：A、讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)海底反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求海洋的深度，利用了回聲測距；故A正確 B、聲音發(fā)出后，經(jīng)敵機(jī)反射后返回，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求距離敵機(jī)的距離，利用了回聲測距；故B正確C、聲音發(fā)出后，經(jīng)對面山崖反射后，返回，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求對面山崖的距離，利用了回聲測距，故C正確D、由于光速比聲速快得多，光傳播到聽見雷聲的人的時間非常的短，可以忽略，所以當(dāng)他看見閃電時，可以認(rèn)為雷聲才開始從打雷處向下傳播，記錄看到閃電和聽到雷聲的時間差，那么打雷處與聽到雷聲人的距離就可以利用速度公式求出故D錯誤故選ABC【分析】回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，被反射回來的現(xiàn)象，其應(yīng)用：回聲定位、探測魚群和探測海底的深度等15.【答案】A,B 【解析】【解答】解：A、聲音是物體的振動產(chǎn)生的，我們聽到聲音，說明物體一定在振動，故A正確；BCD、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止，但聲音不一定停止傳播，所以聲音不一定停止，故B正確，CD錯誤；故選：AB【分析】聲音是物體的振動產(chǎn)生的，物體如果不振動，則不會有聲音產(chǎn)生所以振動停止，發(fā)聲也就停止16.【答案】C,D 【解析】【解答】解：A、人耳聽到聲音是有條件的，頻率必須在2020190Hz之間，且響度達(dá)到0dB及以上，故物體振動不一定能聽到聲音，故A錯誤；B、不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，音色一般不同，因此我們平時一般是通過音色進(jìn)行辨別聲音的，故B錯誤；C、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故C正確；D、振動的物體都能夠發(fā)聲，故D正確故選：CD【分析】人耳聽到聲音是有條件的，頻率必須在2020190Hz之間，且響度達(dá)到0dB及以上，故物體振動不一定能聽到聲音；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同以及音調(diào)、響度與音色的區(qū)分，聲音與振動的關(guān)系三、填空題17.【答案】振動；空氣 【考點】聲音的產(chǎn)生，聲速 【解析】【解答】解：有風(fēng)的時候，殼里的籽撞擊殼壁，使其振動，振動發(fā)聲，所以笑樹能發(fā)出笑聲；我們聽見聲音是通過空氣傳到我們耳朵的，廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律也是通過空氣傳到我們耳朵的故答案為：振動，空氣【分析】要解答本題需掌握：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以及聲音的傳播需要介質(zhì)18.【答案】聲音是由于振動產(chǎn)生的；在桌子上放一些小紙屑；?。籈ADBC 【解析】【解答】解：（1）講話是聲帶的振動，音叉發(fā)聲使水振動，都能證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；（3）瓶內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，因此猜想是正確的；（4）小明，小華提出這樣一個問題E、發(fā)現(xiàn)并提出問題；提出了兩種猜想A、提出猜想假設(shè)；他們進(jìn)行了如下的實驗D、實驗研究；發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲B、分析歸納；可以推理C、得出結(jié)論。故答案為：（1）聲音是由于振動產(chǎn)生的；（2）在桌子上放一些小紙屑；（3）??；（4）EADBC?！痉治觥浚?）根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的進(jìn)行解答；（2）利用轉(zhuǎn)換法解答，把發(fā)聲體的振動轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動；（3）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳聲；（4）科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。19.【答案】介質(zhì)；氣 【考點】聲音的傳播條件 【解析】【解答】解： 聲音的傳播需要介質(zhì)，平時我們聽到的聲音，一般是靠空氣來傳播的故答案為：介質(zhì)；空氣【分析】聲音需要介質(zhì)進(jìn)行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播20.【答案】吸收聲音；減弱聲波的反射 【考點】回聲及其產(chǎn)生 【解析】【解答】解：聲音是以聲波的形式向外傳播，聲波在傳播過程中遇到障礙物將會發(fā)生反射，由于松軟積雪中的縫隙很多，聲音進(jìn)入后，很難再反射出來，因此剛下的雪，能很好地吸收聲音，所以大雪后，大地披上了銀裝，周圍特別寧靜 會堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，主要是因為聲音在反射時能量會相互抵消，從而減弱聲波的反射，增強(qiáng)聽眾的收聽效果故答案為：吸收聲音；減弱聲波的反射【分析】聲音是以聲波的形式向外傳播，聲波在傳播過程中遇到障礙物將會發(fā)生反射，但疏松多空的物質(zhì)能夠吸收聲波，降低雜音由于會堂、劇院的面積比較大，聲音從舞臺傳出后遇到墻壁再反射回來的時候，用的時間較長，回聲和原聲間隔的時間較多的話，人耳就可以把它們區(qū)分開，這樣觀眾就可以聽到兩個聲音，影響聽眾的收聽效果21.【答案】反射；0.1；17；小于0.1s；將回聲與原聲混在一起，原聲就加強(qiáng)了 【解析】【解答】(1)回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物反射而形成的(2)如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少是 (3)在屋子里說話比在操場上說話聽起來更響亮，原因是屋子的空間比較小，造成回聲到達(dá)人耳與原聲延遲時間小于0.1s，最終將回聲與原聲混在一起，原聲就加強(qiáng)了故答案為：反射；0.1；17；小于0.1s；將回聲與原聲混在一起，原聲就加強(qiáng)了【分析】人能區(qū)分原聲與回聲的時間間隔最小是十分之一秒，即0.1s；如果時間間隔大于0.1s，就能將回聲與原聲區(qū)分開來；如果時間間隔小于0.1s，原聲就會與回聲疊加在一起.22.【答案】慢；快；溫度 【考點】聲速 【解析】【解答】解：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的傳播速度比在液體中慢，在固體中的傳播速度比在液體中快，聲音在空氣中的傳播速度受溫度的影響 故答案為：慢；快；溫度【分析】（1）聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；（2）聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大23.【答案】甲 【考點】聲速 【解析】【解答】解：因為光速比聲速快，當(dāng)發(fā)令槍冒煙和發(fā)聲時，光到達(dá)甲計時員的時間和運動員聽到槍聲的時間基本上是同步的，所以甲計時員記錄的成績較準(zhǔn)確，而乙聽到槍聲的時間要比運動員聽到槍聲的時間晚；晚聽到的時間即乙計時員少計的時間等于聲音傳播100m所需的時間 故答案為：甲【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道：煙屬于光信號，光的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3108m/s，聲音的傳播速度是340m/s，運動員和發(fā)令槍在起點，計時員在終點；當(dāng)發(fā)令槍冒煙和發(fā)聲時，甲計時員看到煙信號（光傳播100m的時間是非常短暫的）和運動員聽到聲音信號（運動員離發(fā)令槍距離很近，時間也非常短暫）幾乎是同步的，而乙計時員要比運動員晚聽到槍聲，晚聽到的時間等于聲音傳播100m所需的時間24.【答案】空氣能傳播聲音 【考點】聲音的產(chǎn)生，聲音的傳播條件 【解析】【解答】解：由圖可知，當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動， 而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音故答案為：空氣能傳播聲音【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的四、計算題25.【答案】解：超聲波從海面到海底用的時間： t= 4s=2s，由v= 得，該處海水的深度：h=vt=1500m/s2s=3000m答：海洋中該處的深度是3000m 【解析】【分析】知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度26.【答案】解：聲音傳播到山崖的時間為總的時間的一半， t= 1.5s=0.75s，v= ，s=vt=340m/s0.75s=255m答：該同學(xué)距山崖大約是255米 【解析】【分析】先求出聲音從人傳出到山崖的時間，再根據(jù)速度公式v= 的變形式計算該同學(xué)距山崖的距離即可五、實驗探