安徽省賽口中學(xué)2018_2019學(xué)年高一生物4月月考試題.docx

安徽省賽口中學(xué)2018-2019學(xué)年高一生物4月月考試題一、選擇題（60分）1下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是()。A蛔蟲(chóng)進(jìn)行無(wú)氧呼吸B哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物D馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生乳酸2下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)均能完成的是()。A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精CO2CADPPi能量ATP DH2OHO23下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()。A線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體內(nèi)膜、線(xiàn)粒體基質(zhì)D細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與下才能釋放儲(chǔ)存的能量4有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示：氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量30 mol9 mol12.5 mol15 mol產(chǎn)生酒精的量0 mol9 mol6.5 mol6 mol下列敘述錯(cuò)誤的是()A氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸Bb值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零C氧濃度為c時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 molD氧濃度為d時(shí)，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵5“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！惫湃藶榱顺缘锦r荔枝，需要?jiǎng)佑么罅康娜肆?、物力。而現(xiàn)在通過(guò)控制下列哪組條件便可輕松獲得新鮮荔枝 ()。A低O2、高CO2、零上低溫 B低O2、高CO2、零下低溫C無(wú)O2、高CO2、零上低溫 D低O2、低CO2、零下低溫6葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器中，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是A丙酮酸 B乳酸 C二氧化碳 D水7為了探究酵母菌的呼吸作用類(lèi)型，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2B甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸C甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶8有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，錯(cuò)誤的是()A當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酵母菌沒(méi)有有氧呼吸，只有無(wú)氧呼吸B當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程有所不同C當(dāng)氧濃度為c時(shí)，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵Da、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都能產(chǎn)生H和ATP9將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測(cè)得CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖。下列敘述正確的是()A甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸B乙條件下，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多C丙條件下，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少D丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來(lái)自線(xiàn)粒體10下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，ae表示物質(zhì)，表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是()A催化反應(yīng)和的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B圖中物質(zhì)c為H，它只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生C圖中過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATPD過(guò)程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O211如圖是探究酵母菌呼吸類(lèi)型的裝置，如果裝置一中紅色液滴向左移，裝置二中紅色液滴向右移，證明酵母菌()A 既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸B只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C可能死亡D只進(jìn)行有氧呼吸12人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線(xiàn)粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是A消耗等物質(zhì)的量葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的H少B慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自線(xiàn)粒體基質(zhì)C短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)D 兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸和ATP13下列是關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是()。A色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同B研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分C色素分離的結(jié)果可以用下圖表示(1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)D層析液可用93號(hào)汽油代替14從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是()A加入的石英砂太多B沒(méi)有加入碳酸鈣C用脫脂棉過(guò)濾不徹底D一次加入過(guò)多無(wú)水乙醇15葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()。A葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)BH2O在光下分解為H和O2的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中CCO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上D光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的16下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是()。A圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線(xiàn)粒體中B圖乙中的H主要來(lái)自于葡萄糖的分解C甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度17下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)既是植物光反應(yīng)的產(chǎn)物，又是植物暗反應(yīng)所必需的物質(zhì) ()。A二氧化碳和酶 BH和ATP C氧氣和ATP DH和氧氣18將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的含量變化是()。AC3增加，葡萄糖減少 BC3與葡萄糖都減少CC3與葡萄糖都增加 DC3突然減少，葡萄糖突然增加19生長(zhǎng)在較弱光照條件下，當(dāng)提高二氧化碳濃度時(shí)，其光合作用速率并未隨之增加，主要限制因子是()。A呼吸作用和暗反應(yīng) B光反應(yīng) C暗反應(yīng) D呼吸作用20某校生物學(xué)習(xí)興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24 h測(cè)定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是()。AA、B BB、C CA、C DB、D21給予從葉綠體分離出的類(lèi)囊體膜光照，發(fā)現(xiàn)能使草酸鐵的Fe3還原為Fe2，并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明()A光合作用在類(lèi)囊體上進(jìn)行B光合作用的產(chǎn)物O2來(lái)自H2O，而不是CO2C類(lèi)囊體吸收光能后，產(chǎn)生O2和還原性物質(zhì)D類(lèi)囊體上的光反應(yīng)能產(chǎn)生O2，而暗反應(yīng)使Fe3被還原22如圖為光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A表示O2，表示CO2B暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為(CH2O)CC3的還原過(guò)程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有D增加光照強(qiáng)度，C3的含量將減少23下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述，正確的是()A利用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗亮暗三層結(jié)構(gòu)B分別用HO和C18O2作對(duì)照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來(lái)源C用14CO2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2C3C5(CH2O)D用極細(xì)的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣24下列變化中，可在葉綠體基質(zhì)中完成的是()H2OHO2ATPADPPi能量C3C6H12O6C5H2OCO2C5C3A B C D25下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A過(guò)程產(chǎn)生H，過(guò)程消耗H，過(guò)程既產(chǎn)生也消耗HB過(guò)程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程只發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)C過(guò)程消耗CO2釋放O2，過(guò)程消耗O2釋放CO2D若葉肉細(xì)胞內(nèi)過(guò)程的速率大于過(guò)程的速率，甘蔗的干重必然增加26夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是() A甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C曲線(xiàn)bc段和de段下降的原因相同D兩曲線(xiàn)bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉27如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線(xiàn)圖，S1S5表示曲線(xiàn)與橫軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是()A圖中B點(diǎn)和I點(diǎn)，該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同B圖中DE段不是直線(xiàn)的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用C如果S1S3S5S2S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值D圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度28已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ，如圖表示30 時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25 (原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、c的移動(dòng)方向分別是()A下移、右移、上移B下移、左移、下移C上移、左移、上移 D上移、右移、上移29植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測(cè)定的某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是()A在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體B該植物葉片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2葉小時(shí))C在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下11小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mgD已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 和30 ，若將溫度提高到30 的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移30圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是()A圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率B圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的CO2C圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對(duì)應(yīng)D圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度二、非選擇題（40分）31.（9分）下圖是有關(guān)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（ 填字母）（1）圖1中所代表的物質(zhì)分別 、 、 。（2）圖1中、中代表大量能量的是： ，釋放大量能量的過(guò)程是在 上進(jìn)行的。（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式_ _。 （4）將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是 。 （5）經(jīng)測(cè)定，蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大34倍，這說(shuō)明此時(shí)的蠶豆呼吸方式是 。32（11分）對(duì)酵母菌呼吸作用類(lèi)型的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)題設(shè)要求回答問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_。進(jìn)行有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置是_。(2)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中缺少了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，而裝置A中的澄清的石灰水變混濁，則不一定說(shuō)明_產(chǎn)生了二氧化碳，因?yàn)闊o(wú)法排除_使澄清的石灰水變混濁的可能。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溶液變成灰綠色。利用這一原理可以鑒定酒精的存在。上圖中裝置_的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定，一定會(huì)使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色。如果兩裝置的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定都能使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色，請(qǐng)分析A裝置產(chǎn)生該結(jié)果的原因是_。(4)裝置A中的酵母菌消耗和產(chǎn)生氣體的場(chǎng)所分別是_、_。(5)假如你是一名交通警察，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)汽車(chē)司機(jī)是否喝了酒。_。33(12分)圖甲表示某植物的某種生理活動(dòng)，圖乙表示該植物在不同的光照條件下，吸收O2和釋放O2的狀況，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)圖甲反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是_，其中a表示_，b表示_。(2)當(dāng)突然停止光照，圖甲中c的含量將_(填“增加”“減少”或“不變”)。(3)圖乙中A點(diǎn)時(shí)，該植物生理活動(dòng)的特點(diǎn)是_。(4)若圖乙是CO2濃度為0.1%條件下測(cè)得的，在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO2濃度升到0.3%時(shí)，A點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)？_。34（8分）科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)光照強(qiáng)度為a時(shí)，限制光合作用的環(huán)境因素主要是_，其直接影響是使光合作用產(chǎn)生的_和ATP過(guò)少，進(jìn)一步限制了光合作用下一反應(yīng)階段中_過(guò)程速率。(2)光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線(xiàn)和、曲線(xiàn)和光合作用強(qiáng)度差異的原因分別是_和_不同。(3)根據(jù)上述已有條件，在光照強(qiáng)度為c時(shí)，_(填“能”或“不能”)確定、哪種條件下人們獲得的光合產(chǎn)物較多。1-10 CCCDA DCCDD11-20 ABDBD BBABB21-30 CCBCA