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文檔簡介

,光 和 影 光影魔術(shù)5年級,基本問題 大自然的色彩如此豐富，是為什么呢？,單元概述 看到劉謙的魔術(shù)中很輕易的將一件東西變沒了。作為一個小科學(xué)家怎樣揭開光影魔術(shù)師的秘密，解開2010年春晚劉謙硬幣魔術(shù)的秘密。 光和影的研究，其實是對認識到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。我們也可以利用光影做各種有趣的活動和制作。 通過探究光與熱的關(guān)系，認識到能源開發(fā)的多元性，如何節(jié)能，開展技能減排能手 簡報展。利探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系， 探究物體吸熱與陽光直射、斜射關(guān)系 ，學(xué)生設(shè)計材料制作一樣適用與生活中的用品。,單元問題 魔術(shù)神奇莫測，你知道它的 的秘密嗎？,內(nèi)容問題 1.光和影是如何產(chǎn)生的呢？ 2.陽光下的影子都有哪些變化呢？ 3.光是怎樣傳播的？ 4.什么是光的反射？ 5.怎樣得到更多的光和熱？,在單元中用項目學(xué)習(xí)、持續(xù)的評估和常見問題解答的益處,1、做光和影的實驗，并將觀察結(jié)果準確地進行記錄 。 2、根據(jù)實驗結(jié)果分析推理出光源、遮擋物、影之間的關(guān)系。 4、利用簡易的日影觀測儀. 5、學(xué)生之間相互合作，收集有關(guān)學(xué)校的信息。 6、通過項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)了寫作技能。 7、鍛煉了思維技能；項目進行的整個過程中。 8、實施過程性的評價。 9、觀測陽光下物體的影子的長短和方向的變化，并收集相關(guān)的數(shù)據(jù)。 10、一天中影子長變化的數(shù)據(jù)作出影長隨時間變化的柱狀圖 。 11、根據(jù)觀察數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)陽光下物體影子在一天中的變化規(guī)律。 12、探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系， 探究物體吸熱與陽光直射、斜射關(guān)系 。,我們共同的目標 在這個單元里，學(xué)生將開發(fā)高級思維和進行21世紀技能的學(xué)習(xí)，作為他們 用基本問題和單元問題去指導(dǎo)他們分析問題，并找到穿越空間和時間的主題 與自然溝通他們的思想， 探究他們的實驗方法，必要時修正和改正它們 使用項目量規(guī)進行自我評估，同時給他們的同伴以反饋。 學(xué)習(xí)不同的激勵學(xué)生

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